Schildtin lukion opettaja Hanna Huhtinen kävi Irlannissa vierailemassa Maynoothin yliopistossa. Lue tästä Hannan job shadowing:sta.
Lyseon opettaja Erasmus+ vaihdossa St. Catherines British School:ssa Ateenassa
Matkan pääasiallisena tarkoituksena oli kehittää omaa
opettajuutta ja vaihtaa ideoita uuden biologian IB-opetussuunnitelman opetuksesta. Lue tästä Aarnin vaihdosta!
Ruotsalaiseen lukiomaailmaan tutustumista
Opintomatka Ruotsiin, Karlstadiin 7.-13.5.2023
Heli Vesamäki tutustui ruotsalaiseen lukiomaailmaan. Lue tästä mielenkiintoista pohdintaa suomalaisen ja ruotsalaisen lukiomaailman eroista!
Vaihtojaksolta rohkeutta ja itsevarmuutta Vivo-valmennuksen opiskelijoille
Vivo-valmennuksessa olevilla opiskelijoilla on ollut parin viime lukuvuoden aikana mahdollisuus hankkia kansainvälistymiskokemusta opiskelijavaihdosta. Tähän asti toteutuneista vaihdoista kaksi on toteutettu yhteistyössä hollantilaisen Horizon Collegen kanssa ja yksi Italiassa IIS G Alberti -oppilaitoksen kanssa. Horizon Collegen kanssa yhteistyötä Vivo-vaihtojen osalta on rakennettu jo muutamien vuosien ajan.
Kullekin vaihtojaksolle on koottu Vivon opiskelijoista pieni ryhmä, joka on viettänyt kaksi viikkoa Gradian kumppanioppilaitoksessa. Ryhmän mukana on ollut koko jakson ajan kaksi ohjaajaa tukihenkilöinä. Valmennusprosessi on käytännössä sama kuin Vivolla normaalisti, mutta toteutus tapahtuu tässä tapauksessa kansainvälisessä ympäristössä. Kahden viikon ajalle on räätälöity vahvalle pedagogiselle pohjalle rakennettu ohjelma yhteistyössä vastaanottavan oppilaitoksen kanssa. Jaksoilta saatujen kokemusten pohjalta konseptia on kehitetty edelleen, ja toiminnalle on rakennettu samalla jatkuvuutta.
Opiskelijat ovat saaneet vaihtojen aikana rohkeutta ja itsevarmuutta siihen, että pärjäävät myös kansainvälisessä ympäristössä – uusissa tilanteissa, erilaisten ihmisten kanssa ja vieraalla kielellä toimien. Ensimmäisten Vivo-vaihtojen jälkeen on jo havaittu, että ulkomailla tapahtuvan valmennuksen aikana opiskelijat ottavat isompia harppauksia eteenpäin verrattuna samaan aikajänteeseen tutussa ympäristössä toteutetussa valmennuksessa. Kansainvälistymisjaksoilla on ollut vahvasti positiivinen vaikutus opintojen jatkamiseen ja niissä menestymiseen.
Hollantilaisten vierailut Jyväskylässä ovat niin ikään olleet merkittävä osa Vivon valmennusprosessia. Vierailujen aikana kaikki Vivo-valmennuksen piirissä olevat opiskelijat ovat saaneet kansainvälistymiskokemusta, ja he ovat osallistuneet aktiivisesti vierailijoiden ohjelmaan. Opiskelijoille on tarjoutunut mahdollisuus päästä puhumaan englantia ja tutustumaan samalla eri kulttuuritaustoista tuleviin nuoriin tutussa ympäristössä. Tammikuussa Hollannista on tulossa jälleen ryhmä opiskelijoita ohjaajiensa kanssa Jyväskylään vaihtojaksolle, ja ensi keväälle on suunnitteilla uuden Vivo-ryhmän vaihtojakso Hollantiin.
Viime keväällä toteutuneen Hollannin vaihtojakson osalta opiskelijoiden kokemuksiin voi tutustua oppimispäiväkirjan merkintöjen kautta.
Oppimispäiväkirjan sisältö: Kovanen Justus, Myllymäki Arttu, Penttinen Heli, Suomalainen Erika, Vares Rimma, Vähä Viena
Kaikki Vivon opiskelijavaihdot on toteutettu Erasmus+ -rahoituksella.
Puutarha-alan opiskelijat kisamatkalla Virossa
Kuvat ja teksti: Heikki Korhonen
Eestissä Räpinän puutarhaoppilaitoksella järjestettiin 23.5-25.2.2024 puutarha-alan opiskelijoille tarkoitetut ammattitaitokisat.
HortiChallenge kilpailu on Europea Internationalin organisoima kilpailu, joka järjestettiin nyt toista kertaa.
Europea International on järjestö, joka työskentelee ammatillisen koulutuksen kehittämiseksi vihreällä sektorilla Euroopassa maataloudessa, maataloudessa, puutarhanhoidossa, viherrakennuksessa, metsätaloudessa, hevostutkimuksessa. Tällä hetkellä EUROPEA yhdistää 24 kansallista EUROPEA-verkostoa ja edustaa useita satoja vihreitä ammatillisia kouluja ympäri Eurooppaa.
Kilpailutehtäviä oli 20 ja ne ilmoitettiin ennakkoon jo vuoden alussa. Kilpailujoukkueeseen valittiin kaksi alle 26-vuotiasta opiskelijaa ja matkaan lähti koko puutarhatalouden perustutkinnon tuotantoryhmä.
1. Maaperän pH:n määritys
2. Taimien istutus
3. Nurmikon leikkaaminen työnnettävällä kelaleikkurilla
4. Siementen, hedelmien tai käpyjen tunnistaminen
5. Tuholaisten ja kasvitautien tunnistus ja kasvinsuojelulaskelmat
6. Taimien koulinta kennoon
7. Kasvin tunnistaminen 54 lajia
8. Viherkasvien pistokaslisäys
9. Kylvökennon täyttäminen ja siementen kylväminen
10. Robotin ohjelmointi
11. Päältä ajettavan ruohonleikkurin tarkkuusajo
12. Salaatin ainesosien tunnistaminen
13. Henkilökohtaisten kasvinsuojelu suojavarusteiden käyttö
14. Kastelujärjestelmän kokoaminen
15. Omenapuun varttaminen
16. Puun halkaisijan-, korkeuden-, iän- ja lajin määritys
17. Vihannesten painon arviointi
18. Trimmerin siiman asennus
19. Linnunpöntön rakentaminen
20. Lannoituslaskelmat
Tehtäviin valmistauduttiin koko ryhmän kanssa kevään aikana ja harjoiteltiin niitä käytännössä.
Kilpailuun otti osaa 14 joukkuetta 12 Euroopan maasta.
Matkan tarkoituksena oli saada kokemusta kansainvälisestä puutarha-alan kilpailutoiminnasta ja luoda yhteyksiä muihin alan oppilaitoksiin Euroopassa. Kilpailuun valmistautuminen oli mielekäs ja hyvin motivoiva tapa oppia uusia asioita koko ryhmälle. Osalle ryhmästä matka oli ensimmäinen kokemus ulkomaanmatkailusta. Koko ryhmälle matka oli ikimuistoinen kokemus ja jatkossa tullaan osallistumaan vastaaviin kilpailuihin!
Kilpailijoiden ja koko ryhmän valmentaminen oli uusi ja mielenkiintoinen kokemus, josta on hyötyä myöhemmin. Räpinän oppilaitoksella on todella korkeatasoiset ja monipuoliset oppimisympäristöt, ja se mahdollistaa opiskelijavaihdon erilaisten viheralueiden hoito- ja rakennustöiden-, kasvihuone- ja avomaatuotannon- sekä floristiikan opinnoissa.
Matka oli loistava ja kaikki olivat hyvin tyytyväisiä kokemaansa, sekä opittuihin uusiin asioihin!
Kilpailijoiden ja tukihenkilön vaihdot toteutettiin Erasmus+ -rahoituksella.
Lisätietoja henkilöstöliikkuvuuksista: Tea Koskela ja Joonas Penttinen