Aihearkisto: saapuvat opiskelijat

Alessia & Valeria from Italy

28.2.2016Gradia Jyväskylä, kotikansainvälisyys, opiskelijaliikkuvuus, saapuvat opiskelijatRea Tuominen

Alessia and Valeria are two tourism students from Italy. This is already their second time with us at Jyväskylä College during their studies. For the past month they have been doing their practical placement in Jyväskylä.

How long have you stayed in Jyväskylä? Do you think the time has been too short (why?), too long (why?)

Valeria: I think the time (one month) was too short, because I would’ve liked to do more at the hotel (Laajavuori Spa Hotel) and also do more Finnish things.

Alessia: I also think the time was too short because I would’ve liked to have learned more.

What have you learned during your stay?

Valeria: I’ve learned to be more independent and what it is like to work (in Finland).

Alessia: I’ve learned some new words in Finnish and how to do guided tours (at The Art Museum).

Give three tops and tips (based on your own experience) to someone who is planning to come to Jyväskylä. How should they prepare? What should they do/ see/ visit/ experience?

Alessia and Valeria both recommend visiting The Natural History museum of Central Finland and Jyväskylä Art Museum. Walking, skiing or mountain biking in the nature is also on top of their list. In the winter time snow shoes might be necessary. Sauna and a swim (or a dip) in the icy lake are also on their must-do list. They also recommend trying different kinds of Finnish foods.

Timo Lehtonen is one of the teachers from the tourism programme who has been tutoring Alessia and Valeria during both of their exchangeas: It’s been an absolute pleasure to have the girls here now for the second time. We have seen a huge development in their skills and competences including their language skills. It has also been good for own students to integrate with the incoming students. This way even those who do not participate in mobility can have international contracts and develop e.g. their communication skills in an international context without leaving their home institute.

More info about mobility actitivies in the tourism sector: Timo Lehtonen and Mira Ahtila e-mails: (at)jao.fi

More info about incoming mobility in general: Milka Niskanen (at)jao.fi

Tietoja ja tilastoja 2015

2.2.2016ajankohtainen, ECVET, Gradia Jyväskylä, henkilöstö, kotikansainvälisyys, opiskelijaliikkuvuus, osaaminen, rahoitus, saapuvat opiskelijat, seurantaRea Tuominen

Jyväskylän ammattiopiston kansainvälinen vuosi 2015 on ollut taas toimintaa ja tapahtumia täynnä.

Kuva: Puitesopimuksen allekirjoitustilaisuus 3.12.2015 Wilhelmshavenissa, Saksassa. Keskellä edessä rehtori Pirjo Kauhanen sekä IBJ -verkoston edustaja, rehtori Elke Schnitker.

Jyväskylän ammattiopistosta lähti vuonna 2015 vähintään 6 viikon vaihtoihin 168 opiskelijaa, joista 159 työssäoppimisjaksolle ja 9 oppilaitosvaihtoon tai top- ja oppilaitosjakson yhdistelmälle. Talousarviossa (TA) asetettujen opiskelijaliikkuvuden osalta näytti vielä syyslukukauden alussa, että tavoitteista jäädään reilusti, mutta lopulta yhteysopettajien, koordinaattoreiden ja yhteistyökumppaneiden joustavuuden ja ponnisteluiden ansiosta tavoitteesta jäätiin lopulta vain 12 liikkujan verran.

Joiltain osin pystytään jo sanomaan miksi tavoitteeseen tältä osin ei täysin päästy (mm. ongelmat ja muutokset vastaanottavien organisaatioden päässä). Lisävalaistusta asiaan löytynee myös opiskelijapalautteita analysoitaessa. Tämä työ on vielä kesken, mutta siihen palataan helmi-maaliskuun aikana vielä mm. yksiköiden johtoryhmissä sekä yhteysopettajien kv-kahveilla.

Saapuvien opiskelijoiden osalta tavoitteet vastaavasti ylitettiin reippaasti ja lisäystä oli jopa 49 opiskelijan verran (2014 /114, 2015/ 159). Vaikuttavuuden kannalta saapuvien opiskelijoiden merkitystä kv-osaamisen kehittymisessä ei kannata väheksyä. Integroimalla saapuvat opiskelijat osaksi omia opetusryhmiämme useammat opiskelijat kuin vain ne itse maailmalle lähtevät tulevat kosketuksiin toisten kulttuurien kanssa.

Kv-toiminnan kehittämisen ohjenuorana on ollut ja tulee olemaan pyrkimys kehittää toimintatapoja resurssiviisaalla tavalla mm. suuntaamalla resursseja TA -tavoitteiden toteuttamiseen ja seuraamalla tavoitteiden ja resurssien käyttöä puolivuosittain. Lisäksi lukukauden 2015-2016 alusta yhteysopettajien tehtävistä se osa, joka on ns. yleisluontoista, siirrettiin kv-toimistolle, jotta yhteysopettajien on mahdollista enemmän panostaa lukumäärien kasvuun ja jotta lähtevät opiskelijat saadaan paremmin sitoutettua vaihtoon.

Yksi ’koneiston’ osa, josta ei vielä ole otettu kaikkia ’tehoja’ irti on eurooppalainen kumppaniverkostomme. Tältä osin kehittämisen ohjenuoraksi onkin sovittu, että emme lähde merta edemmäksi kalaan vaan liikkuvuusvolyymien kasvaessa tai entisten kumppaneiden jäädessä pois verkostosta, selvitetään aina ensin muun jo olemassa olevan verkoston tarjoamat mahdollisuudet. Pyrkimys on muutaman vuoden sisään päästä tilanteeseen, jossa vain enää osa vaihdoista on ns. räätälöityjä uniikkitapauksia, jotka helposti syövät ison siivun toimintaan varatusta resurssista.

Osana tätä verkoston tiivistämistä on jo 2014 käynnistetty ECVET -suosituksenmukaiset puitesopimusneuvottelut muutamien monialaisten yhteistyökumppanien kanssa. Joulukuun alussa 2015 saatiin päätökseen neuvottelut saksalaisen Jever-Wilhelmshavenin alueen IBJ -oppilaitosverkoston kanssa. Ko. verkoston kanssa yhteistyötä on ollut jo pian 10 vuotta useilla eri aloilla. Puitesopimus siten tavallaan sinetöi pitkän kihlauksen. Parhaillaan valmistelussa on puitesopimus Arnhemissä, Hollannissa sijaitsevan Rijn Ijssel -oppilaitoksen kanssa. Tämä sopimus tullaan allekirjoittamaan Jyväskylässä toukokuussa 2016.

Kuva: Akkreditoitujen organisaatioiden yhteyshenkilöiden koulutustilaisuus 13.1.2016

Vuonna 2015 Jyväskylän koulutuskuntayhtymälle myönnettiin ns. liikkuvuusperuskirja eli akkreditointi osoituksena liikkuvuustoimintojen laadusta ja pitkäjänteisestä, strategisesta kehittämisestä. Lukuvuoteen 2020-2021 voimassa olevan akkreditoinnin turvin on hyvä jatkaa niin opiskelija- kuin henkilöstöliikkuvuudenkin kehittämistä.

Tarkempia tilastoja ja seurantatietoja ilmestyy intran suunnittelu ja seuranta -sivulle maaliskuun 2016 aikana. Lisätietoja myös allekirjoittaneelta.

https://intra.jao.fi/Meidan-ao/Kansainvalisyys/Jyvaskylan-ammattiopisto/Suunnittelu-ja-seuranta

Rea Tuominen, kv-koordinaattori, Jyväskylän ammattiopisto

Mahdollisuus kotikansainvälistyä!

29.12.2015Gradia Jyväskylä, kielitaito, kotikansainvälisyys, opiskelijaliikkuvuus, saapuvat opiskelijat, yleinenMilka Niskanen

Jyväskylän ammattiopistoon on keväällä 2016 tulossa jälleen runsaasti eurooppalaisia nuoria ammattiopiskelijoita eri pituisille vaihtojaksoille. Opiskelijoita on tulossa näillä näkymin mm. Italiasta, Saksasta, Belgiasta, Sloveniasta ( 2 eri koulusta), Hollannista ( 3 eri koulusta), Virosta, Portugalista ja mahdollisesti Tanskasta. Erityisesti sosiaali- ja terveysalalle sekä metallialalle saapuvia opiskelijoita olisi tulossa jopa enemmän kuin pystytään vastaanottamaan – alojen vetovoima ulkomaalaisille kumppaneille on vankka vuodesta toiseen.

Osa saapuvista opiskelijoista menee työpaikoille, osa suorittaa opintoja koululla eri opiskelijaryhmissä. Pääsääntöisesti nuoret tulevat jo vakiintuneiden kumppanien lähettäminä, kuten belgialaiset sosiaali- ja terveysalan opiskelijat, jotka menevät työpaikoille parina töihin yhdessä suomalaisen lähihoitajaopiskelijan kanssa. Jännityksellä odotamme myös saammeko uuden päänavauksen pintakäsittelyalalle kun ala tarjoaa tanskalaiselle kumppanikoulun opiskelijoille mahdollisuuden ottaa osaa uuteen pintakäsittelyn 3 viikon vaihtomoduuliin.

Nyt on oiva tilaisuus hyödyntää ulkomaalaisia opiskelijoita omien opiskelijoiden ja henkilökunnan kotikansainvälistäjinä. Aina ei itse tarvitse lähteä reissuun saadakseen vaikkapa uusia näkökulmia arkeen ja esim. kielitaidon virkistämiseen – toivotetaan nuoret avoimin mielin ja lämpimästi tervetulleiksi osaksi meidän kaikkien työ- ja opiskeluarkea 🙂

Lisätietoa Jyväskylän ammattiopistoon saapuvista ulkomaalaisista opiskelijoista:

Milka Niskanen p. 341 6158

Comenius-tapaaminen Jyväskylässä 12. – 16.5.2015

1.6.2015globaalistuminen, Gradia lukiot, henkilöstö, kielitaito, opiskelijaliikkuvuus, saapuvat opiskelijatMinna Puoliväli

Kaksivuotisen Comenius-projektimme ”Parks and Gardens in Europe – Yesterday and Today” viimeinen, seitsemäs tapaaminen pidettiin Jyväskylässä Schildtin lukion Voionmaan toimipisteen järjestämänä toukokuun puolivälissä 2015.

Tiistai 12.5. oli vieraiden saapumispäivä. Valtaosa vieraista noudettiin Koulutuskuntayhtymän linja-autolla Helsinki-Vantaan lentokentältä. Vieraita saapui yhteensä kuudesta eri maasta: Turkista, Portugalista, Italiasta, Saksasta, Romaniasta ja Puolasta.

Ensimmäinen työskentelypäivä oli keskiviikko 13.5.

Päivän aluksi kokoonnuimme saliin, jossa rehtori Mika Rantala ja apulaisrehtori Seppo Haavisto toivottivat vieraat tervetulleiksi ja kertoivat lyhyesti lukiomme historiasta ja erityistehtävästä. Aamupäivän aikana opiskelijat esittelivät kotiseutunsa puistojen lintulajistoa, puustoa ja ihmisen toiminnan vaikutusta kyseiseen puistoon. Voionmaan opiskelijat esittelivät tilaisuudessa Harjun aluetta alkaen sen muodostumisesta viimeisimmän jääkauden päättyessä. Esityksessä kuvailtiin myös Harjun eliöstöä ja pohdittiin Harjun merkitystä jyväskyläläisille. Lopuksi esityksessä tuotiin esille opiskelijoiden näkemyksiä Harjun kehittämiseksi tulevaisuudessa.

Iltapäivän aluksi katsoimme Prezi-esityksen projektin aikana vierailujen kohteiksi valikoituneista puistoista. http://prezi.com/zuwqnkpk4q3u/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

Tämän jälkeen teimme kävellen tutustumiskierroksen Jyväskylään. Tutustumiskohteina olivat Harju, Kirkkopuisto, Toivolan vanha piha ja Aalto museo. Harjun alueella tutustuimme suomalaiseen kaupunkipuistoon ja katselimme maisemia Harjun tornista sekä tutustuimme eläinmuseoon. Kirkkopuistossa tutustuimme Kaupunginkirkkoon, ihailimme kaupungintaloa ja kerroimme vieraillemme Minna Canthista. Kolmantena kohteena kierroksellamme oli ”vanhaa Jyväskylää” edustanut Toivolan vanha piha, jossa oppaamme Marianne Aho kertoi meille Toivolan vanhan pihan vaiheista ja vieraamme pääsivät näkemään sepän työssään, tutustumaan kuparisepän taloon ja sekä pihan myymälöihin. Lopuksi kokoonnuimme Alvar Aalto –museoon ja vietimme siellä hetken tutustuen museon näyttelyn.

Toinen työskentelypäivä oli varattu retkelle Helvetinjärven kansallispuistoon. Helatorstain hieman viileässä ja sateisessa aamussa pysähdyimme Keuruulla Vanhan Keuruun kohdalla tutustuen museon näyttelyyn ja Vanhan Pappilan pihapiiriin.
Keuruulta jatkoimme Haapamäen kautta Helvetinjärven kansallispuistoon. Linja-autot veivät meidät Kankimäen parkkipaikalle, josta kävelimme pari kilometriä Helvetinkolun päivätuvalle, joka sijaitsee Ison Helvetinjärven rannalla. Päivätuvalla paistoimme makkaraa ja maissia nuotiolla, joka oli monelle vieraalle uusi kokemus. Näköalapaikalta ihailimme maisemia, jotka avautuvat Helvetinjärvelle ja sitä ympäröivään luontoon.

Paluureitiksi osa vieraista valitsi enemmän suomaisemaa halkovan reitin, joka oli tosin osin veden vallassa. Puhdas luonto, hiljaisuus ja keväinen, viileä, osin sateinenkin sää tarjosi vieraille unohtumattomia kokemuksia ja tuntemuksia. Palautekyselyn perusteella esimerkiksi makkaranpaisto nuotiolla järven rannassa oli mieleen painunut kokemus.

Perjantai 15.5. oli vierailun kolmas työskentelypäivä ja samalla Comenius-päivä. Aamun kohteena meillä oli Petäjäveden vanha kirkko, joka on yksi UNESCOn maailmanperintökohteista. Opas valotti meille kirkon historiaa ja merkitystä suomalaisen kyläyhteisön keskuspaikkana. Vanha puukirkko on sekä ulkoapäin että ennen kaikkea sisältä vaikuttavan oloinen ja saamamme palautteen perusteella vieraat pitivät kirkkoa mielenkiintoisena tutustumiskohteena.

Petäjäveden vanhalta kirkolta jatkoimme Ähtärin eläinpuistoon. Ähtärissä kiersimme eläinpuiston rauhalliseen tahtiin tutustuen suomalaiseen eläimistöön. Suomalaiset opiskelijat ja opettajat opastivat vieraita läpi eläinpuiston kohteelta toiselle. Eläinpuistossa näimme mm. tutustua esimerkiksi ahmoja, hirviä, karhuja ja ilveksiä. Vaikka tutustumiskierroksemme ajoittui lähelle keskipäivää, oli eläimiä hyvin nähtävillä. Eläinpuistovierailu olikin vieraiden antaman palautteen perusteella yksi mielenkiintoisimmista kokemuksista vierailun aikana. Eläinpuistossa eläimillä on käytössään suuret aitaukset ja niiden elinympäristöstä on pyritty tekemään mahdollisimman luonnonmukainen. Tämä oli uutta monille kaupunkieläintarhoihin tottuneille vieraillemme.

Eläinpuistokierroksen jälkeen ruokailimme ravintola Mesikämmenessä, jonka tarjoilut saivat vierailta runsasta kiitosta. Nälän karkoitettuamme aloitimme paluumatkan Jyväskylään. Matkalla pysähdyimme ihmettelemään kuohuvaa koskimaisemaa Palsankoskelle, jonka humuksen värjäämä ruskehtava vesi herätti vieraissa monenlaisia kysymyksiä.

Kolmannen vierailupäivän iltaa vietimme Schildtin lukion Voionmaan toimipisteen tiloissa. Aloitimme illan virallisella osiolla, jossa osallistujille jaettiin osallistumistodistukset ja pidettiin pieniä kiitospuheita. Kuvassa projektivastaavamme Laura Sallinen sekä turkkilaiset opettajattaret Ismahan Erol ja Funda Akyurek. Virallisen osion loputtua kokoonnuimme saliin seuraamaan suomalaisten opiskelijoiden illanviettoon valmistamaa ohjelmaa, jonka aikana opiskelijoiden bändi, tanssijat ja nuoret voimistelijat esiintyivät.

Esityksiä seurasi tutustuminen suomalaiseen ruokakulttuuriin, sillä tarjosimme vierailemme päivälliseksi poronkäristystä perunasoseella ja puolukkahillolla. Illanvietossa oli tarjolla myös vanhempien tilaisuuteen leipomia leivonnaisia ja pientä suolaista purtavaa. Illanvietto huipentui tapaamisissamme perinteeksi muodostuneen Comenius-kakun leikkaamiseen: jokaisen osallistujamaan edustajat leikkasivat kakusta pienen palan. Kuvassa saksalainen koordinaattorimme Uwe Rehfeld leikkaa kakkua projektiin osallistuneiden opettajien ja oppilaiden seuratessa vieressä.

Loppuillan opiskelijat viettivät salissa musiikin parissa nauttien viimeisestä yhteisestä illasta tämän projektin parissa. Oheisessa kuvassa Schildtin lukion Voionmaan toimipisteen Comeniusryhmän opiskelijoita ja opettajia.

Laatu ja jatkuvuus tapetilla Bilbaossa

22.5.2015ECVET, Gradia Jyväskylä, kotikansainvälisyys, opiskelijaliikkuvuus, osaaminen, saapuvat opiskelijatRea Tuominen

EMEU – Engineering Mobility in Europe – verkosto piti toisen virallisen kokouksensa Baskimaalla Bilbaossa 10.-12.5.2015. Paikalla oli 30 edustajaa kymmenestä kumppaniorganisaatiosta. Jyväskylän ammattiopistoa kokouksessa edustivat Helena Kunnas (puuartesaanit), Timo Lounasvuori (rakennusala) sekä koordinaattorit Milka Niskanen ja Rea Tuominen. Kokousta isännöi Bilbaon alueen ainoa rakennusalan oppilaitos IES Construccion Bizkaia.

Kokouksen pääteemana oli verrata kokemuksia ensimmäisistä toteutuneista vaihtojaksoista. Pääosin kokemukset olivat erittäin myönteisiä, mutta kehittämiskohteitakin löytyi. Kokouksessa keskusteltiin myös osaamistavoitteiden kuvaamisesta: ymmärrämmekö mitä eri maiden osaamiskuvaukset (learning outcomes) tarkoittavat ja vastaavatko ne vaativuustasoltaan odotuksiamme? Lisäksi keskusteltiin kriteereistä, joilla uudet jäsenet verkostoon valitaan.

Kehittäminen ja keskustelu jatkuu seuraavassa verkostokokouksessa Kuopiossa marraskuussa 2015. Jyväskylän ammattiopiston tarjoamat seuraavat vaihtojaksot toteutuvat syys-lokakuussa 2015, jonka jälkeen ollaan taas yhtä kokemusta viisaampia.

Lisätietoa EMEU -verkostosta ja -hankkeesta: Rea Tuominen + http://em-eu.eu/

Kansainvälisyyskoulusta maailmalle

Opiskelijoiden ja henkilöstön kansainvälisiä kokemuksia ja ajatustenvaihtoa