Miten perehdytän työpaikkaohjaajan? Mitä työelämässä oppimisessa tulisi muistaa? Miten arviointi toteutuu? Miten työelämäyhteistyötä voisi edistää ja syventää? Keneltä saan tukea työssäni ja miten voin kehittää tai ylläpitää osaamistani vaikkapa digitaalisin välinein? Ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstölle kysymysten ratkaisuun on tarjolla monia eri...
Ammatilliset opettajakorkeakoulut olivat mukana monissa Parasta osaamista -hankkeen tavoitekohdissa. Yhtenä keskeisenä tehtävänämme oli laatia esitys modulaarisista osaamiskokonaisuuksista koulutuskokeilujen ja -pilotointien perusteella. Tuloksena syntyi Rohkeasti uudistumaan -sivusto. Koulutuskokeilujen -ja pilotointien aikana saatuja havaintoja ja kokemuksia...
Hyrian Suunta-tiimi perehtyi Parasta osaamista – hankkeen työkaluihin kehittämisiltapäivässä Riihimäellä 14.5.2019. Erityistä keskustelua herätti HOKS-osaamisen varmistaminen. Myös työelämässä tapahtuvan oppimisen muistilistat ja osaamisen arvioinnin oppaat koettiin hyödyllisiksi. – Olemme tärkeän asian äärellä. Infograafit ovat...
Arbetslivet förändras snabbt och kraftigt. I många yrken klarar man sig inte längre med färdigheter eller metoder som använts förr och samtidigt uppstår nya arbetsuppgifter och arbetssätt och gamla försvinner. Det betyder att hela...
Tänä vuonna Tutkintomestarit ry:n vuosittaisessa syysseminaarissa oli vahvana teemana ammatillisen koulutuksen työelämäyhteistyö. Mukana matkassa oli koulutuksen järjestäjien ja työelämän edustajia. Parasta osaamista -hanke toi seminaariin oman panoksensa keskusteluttamalla osallistujia hankkeessa tuotettujen osaamisen arvioinnin oppaiden ja...
Parasta osaamista -hanke jalkautui jälleen kerran Varsinais-Suomessa. Perjantaina 23.11. teemana oli opettajien työelämä-, verkosto- ja asiakkuusosaaminen. Valtavan hienoa ja syvällistäkin pohdintaa käytiin siitä, miten ”businessmaailman” terminologia istuu ammatillisen koulutuksen kontekstiin ja opettajan työhön. PO-...
Teemana 16.10. oli osaamisen arvioinnin laadun varmistaminen. Paikalla oli opetushenkilöstöä Samposta ja Riveriasta. Pohdimme yhdessä osaamisen arvioinnin haasteita ja keräsimme hyviä käytäntöjä sekä keskityimme osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelman merkitykseen. Keskustelu kävi vilkkaana. Haasteiksi koettiin arvioinnin...
Mikä tekee #amispedagogiikasta #amispedagogiikkaa, kysyttiin Parasta osaamista -verkostohankkeen Uudenlaiset oppimisen tavat ja mahdollisuudet -webinaarisarjan toisessa webinaarissa. TAMKin lehtori Nina Eskola-Salin haastatteli amispedagogiikan käytännön asiantuntijoita: ammatillisia opettajia etsiäkseen vastausta tähän kysymykseen. Haastatellut opettajat edustivat useita...
Varsinais-Suomessa, tarkemmin ottaen Turussa Aurajoen rantamaisemissa, ”risteiltiin” 28.9. Parasta osaamista –hankkeen merkeissä. Teemana oli tällä kertaa osaamisen arvioinnin laadunvarmistus. Keskustelut osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelman laatimisesta, hyödyntämisestä ja siinä kuvattujen menettelyjen toimintaan jalkauttamisesta olivat niin vilkkaita...
TAMKissa järjestettiin erityistä tukea ammatilisessa koulutuksessa käsittelevä webinaari 4.9.2018. Linkki tallenteeseen: https://connect.funet.fi/pfrj8tqdvvv1/ Tallenteessa on pieni tekninen ongelma, koska koneemme kaatui 26. minuutin kohdalla ja esityksessä on koneen vaihdon mittainen tauko. Esitys jatkuu 32. minuutin...
