Uudistuvan ammatillisen koulutuksen yksi sisällöllisen kehittämisen tavoitteista on opiskelun henkilökohtaistaminen. Ammatillisessa koulutuksessa tavoitellaan sitä, että opiskelijoiden opintopoluista tulee joustavia ja yksilöllisiä. Tätä varten koulutuksensa aloittavalle opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma (HOKS). Siinä tunnustetaan opiskelijan...
Ammatilliset opettajakorkeakoulut olivat mukana monissa Parasta osaamista -hankkeen tavoitekohdissa. Yhtenä keskeisenä tehtävänämme oli laatia esitys modulaarisista osaamiskokonaisuuksista koulutuskokeilujen ja -pilotointien perusteella. Tuloksena syntyi Rohkeasti uudistumaan -sivusto. Koulutuskokeilujen -ja pilotointien aikana saatuja havaintoja ja kokemuksia...
Ideoimme eilen opettajan kanssa uusia rakenteita osaamisen hankkimiseen. Perinteisen ryhmälukujärjestyksen sijaan suunnittelimme tarjottimen, jossa on kolme aloitusajankohtaa vuodessa. Aloituksiin teimme viikon mittaisen perehdytysjakson, jonka jälkeen opiskelija ”hyppää” tarjottimeen. Tarjotinrakenteessa toteutuu ydinpäivätarjotin täsmälleen samanlaisena 3...
Arviointi, uraohjaus, työelämäyhteistyö ja henkilökohtaistaminen – tässä teemat, jotka puhututtavat ammatillisen koulutuksen opetus- ja ohjaushenkilöstöä erityisesti nyt, kun uusi lainsäädäntö on voimassa ja uudenlaisia käytäntöjä on otettu haltuun. Tule syventämään omaa osaamistasi ja jakamaan...
