Author Timo Ilomäki
Hakijan päivänä Schildtin ja Lyseon opinto-ohjaajat infosivat opettajakuntaa YO-tutkinnon rakenteesta sekä korkeakouluhakujen muutoksista. Kiitos opoille!
Laadukas ohjaus edellyttää ennakointia. Isoissa lukioissa ohjauksen tarvetta voidaan arvioida ja ohjausta suunnitella opiskelijalähtöisesti, esimerkiksi kyselyitä apuna käyttäen. Gradia-lukioissa kokeiltiin tänä syksynä kahta erilaista, eri aikoihin toteutettua kyselyä, toinen Lyseon lukiossa heti lukuvuoden alussa, toinen Schildtin lukiossa kakkosjakson alussa. Kyselyt… Continue Reading →
Kiitos osallistumisesta Tuen mahdollisuudet perusopetuksen jälkeisissä opinnoissa – tilaisuuteen. Palautteen kautta toivomme saavamme ideoita jatkoon. Mukavaa syksyn jatkoa! https://forms.office.com/e/RbUhrXkb1p
Schildtin lukiolle kokoontui aamutuimaan 27.10.2023 lähes 80 osallistujaa kuulemaan Jyväskylässä toimivien oppilaitosten ajankohtaisia tuen asioita. Tiivisrytminen ja runsassisältöinen aamupäivä kokosi yhteen niin niveltyötä tekeviä perusopetuksen kuin TUVA:lla ja 2.asteella nuoria vastaanottavia ja tutkinnossa ohjaavia tuen erityisopettajia ja opinto-ohjaajia. Päivän mahdollistivat… Continue Reading →
Jälkiohjauskyselyn ensimmäisessä postauksessa Maija ja Timo esittelivät videolla kyselyn rakentamisen. https://blogit.gradia.fi/sisu/2023/01/31/jalkiohjauskysely/ Tälle kerralla teemme katsauksen itse tuloksiin. Uusi kysely kevään 2023 ylioppilaille lähetettiin Primuksen kautta tekstiviestinä nyt lokakuussa. Vastauksia tuli taas nopeasti päälle 90, joten kysely tavoitti taas tehokkaasti. Kuvassa… Continue Reading →
Tällä kerralla keskustelemme TUVAsta uraohjaukseen. Mukana keskustelemassa erityispedagogiikan, opinto- ja uraohjauksen opiskelija Else Aalto ja Jyväskylän Lyseon IB-lukion opinto-ohjaaja Hanna Närhi. Ja tietysti mukana vakkarijäsenet Jarkko ja Timo. Tervetuloa linjoille!
Opecastin vieraana kollega Jonna Kulju. Jonna on mukana myös Sisu-hankkeessa kehittämässä suurten lukioiden ohjausta. Tervetuloa kuuntelemaan!
Tällä kerralla Opecastin vieraana oli Jyväskylän Lyseon lukion opo Jussi Lounassalo, jonka kanssa keskustelimme uusien ja vanhojen teknologioiden hyödyntämisestä lukiolaisten ohjauksen tukena.
Opiskelija oman elämänsä ohjaajana -hankkeen teemoja, suuren lukion ohjausta eri näkökulmista, käsitellään tulevissa Opecastin jaksoissa. Tämän kauden toinen jakso käsittelee yhtä hankkeen teemoista eli tekoälyn hyödyntämistä opetuksen, oppimisen ja ohjauksen tukena. Tulevissa jaksoissa kuullaan vakkarijäsenten Jarkon ja Timon kanssa opojen… Continue Reading →
Lukio-opintojen aikana tarjotaan tukea koulunkäynnin arkeen, oppimiseen ja opiskeluun. Tuen suunnittelussa ja ennakoinnissa voidaan hyödyntää nivelvaiheen tiedonsiirtoa perusopetuksesta tai TUVA-vuoden ajalta. Niveltietoja siirretään Gradia-lukioissa sähköisen tiedonsiirtolomakkeen avulla, mutta toki myös perinteiset paperiset tiedonsiirrot onnistuvat. SiSu-hankkeen (Opiskelija oman elämänsä ohjaajana, OPH) yhtenä painopistealueena on lukio-opintojen aloituksen nivelvaihe,… Continue Reading →