Month helmikuu 2023
Hankkeen projektipäälliköt Laura Sallinen ja Pauliina Pöntinen vetivät OPO-päivillä ohjauksen pajaa. Pajaan osallistui 42 ohjauksen ammattilaista. Pajan teemoina mm. ohjauksen saavutettavuus, tekoälyn hyödyntäminen ohjauksen tukena, digityökalujen hyödyntäminen suurten lukioiden ohjauksen tukena, Wilma ohjauksen apuna, ohjauksen visualisoitu polku opiskelijalle.
Tammikuisena perjantaina 20.1.2023 kokoontui varsin runsaslukuinen ohjausalan ammattilaisten ryhmä Jyväskylän Lyseon lukiolle. Paikalla oli Jyväskylän kaupungin, Normaalikoulun, Steinerkoulun sekä Kristillisen koulun oppilaanohjaajia sekä Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Gradialta TUVA-koulutuksen, kahdentutkinnon opintojen sekä Schildtin ja Lyseon lukioiden opinto-ohjaajia. Iltapäivän aikana käsiteltiin ohjauksen ajankohtaisia asioita, huolia ja… Continue Reading →
Pauliina ja Laura ovat mukana Hämeenlinnan Opopäivillä ja he esittelevät työpajassaan SiSu-hankkeessa tähän mennessä kehitettyjä toimintamalleja suuren lukion ohjaukseen. Oheisista dioista pääsee mukaan tunnelmaan.
Hankeyhteistyö edetessä on käynyt selväksi, että Wilmaa hyödynnetään hyvin eri tavoin eri kaupungeissa. Lukioiden välillä on suuria eroja esimerkiksi siinä, millaisia ryhmän tulosteita ohjaaja saa näkyviinsä, millaisia tietoja opiskelijan profiilisivulla näkyy, miten Wilman lomakkeita hyödynnetään ohjauksessa, ja kenelle lomakkeisiin täytetyt… Continue Reading →
OKM:n laatu- ja saavutettavuusohjelman myötä toiminnan laadun kehittäminen on lukioissa ajankohtaista lähivuosina. Opetushallitus on myöntänyt alkuvuodesta 2023 lukiokoulutuksen järjestäjille valtion erityisavustusta lukiokoulutuksen laatu- ja saavutettavuusohjelman edistämiseen. Opinto-ohjauksen osalta laatutyö on jo alkanut, laatu- ja saavutettavuus -hankkeita on käynnistynyt keväällä 2022… Continue Reading →
Schildtin lukiossa Instagramin tarinoita päivittää nyt toista vuotta opiskelija. Tarinoissa käydään keskustelua esim. ruokalistan tortillapäivien ihanuudesta. Monet tulevat ysit seuraavat jo lukioiden instatilejä ja reagoivat yllättävänkin aktiivisesti esitettyihin kysymyksiin. Jos kysymys on opiskelijalle liian vaikea, opot jeesaavat. Kuvissa esimerkkejä hakijan… Continue Reading →