{"id":141,"date":"2013-09-12T09:49:32","date_gmt":"2013-09-12T06:49:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/?p=141"},"modified":"2013-09-12T09:49:32","modified_gmt":"2013-09-12T06:49:32","slug":"videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/","title":{"rendered":"Videot Screen-o-Maticilla k\u00e4\u00e4nteiseen luokkahuonekokeiluun"},"content":{"rendered":"<p>No niin. Nyt on sitten videot tehty. Kiirusta piti niiden teon kanssa, varsinkin kun oli ongelmia screen-o-maticin kanssa. Kotona en sit\u00e4 koulun l\u00e4pp\u00e4rill\u00e4 pystynyt tekem\u00e4\u00e4n, kun ei en p\u00e4\u00e4ssyt asentamaan Javaa\u00a0\u00a0ja koulullakin tehokas palomuuri meinasi est\u00e4\u00e4 koko homman. YouTubeenkaan en jostain syyst\u00e4 pystynyt \/ osannut videdoita ladata, joten ne ovat nyt ihan &#8221;perusvideoita&#8221; Optimassa. L\u00e4hes viime tippaan meni, kun ei vuorokaudessa ole tarpeeksi tunteja, mutta tulipa tehty\u00e4! Nyt on hyv\u00e4 mieli!<\/p>\n<p>Sin\u00e4ns\u00e4 tuo Screen-o-matic on helppo k\u00e4ytt\u00e4\u00e4. Huomasin, ett\u00e4 aina ei tarvitse aloittaa edes alusta, kun pysyy joustavasti \u00e4\u00e4nitt\u00e4m\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4lle oikean kohdan l\u00f6ydetty\u00e4\u00e4n. Tosin siin\u00e4kin meni hetki, ennen kuin hokaisin\u00a0kumpaa nappia painaa&#8230; Ehk\u00e4 pient\u00e4 blondiutta oli siis ilmassa. K\u00e4tev\u00e4\u00e4, kun pystyi nauhoittamaan \u00e4\u00e4nt\u00e4 aiemmin tekem\u00e4ns\u00e4 power pointin p\u00e4\u00e4lle. Testasin my\u00f6s teht\u00e4v\u00e4n esittely\u00e4, eli tein my\u00f6s ohjevideon seuraavaan teht\u00e4v\u00e4\u00e4n. Teht\u00e4v\u00e4n anto on aika monimutkainen, joten ajattelin tuon videon helpottavan sek\u00e4 teht\u00e4v\u00e4n ymm\u00e4rt\u00e4mist\u00e4 ett\u00e4 materiaalin l\u00f6yt\u00e4mist\u00e4\/k\u00e4ytt\u00e4mist\u00e4. Katsotaan miten k\u00e4y t\u00e4n\u00e4\u00e4n oppilaiden p\u00e4\u00e4sty\u00e4 t\u00e4t\u00e4 testaamaan.<\/p>\n<p>Aiemmin kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 k\u00e4ytin Explain Everythingi\u00e4 iPadilla videon tekemiseen. Jos vertaa Screen-o-Maticia ja Explain Everythingi\u00e4 niin molemmissa on omat hyv\u00e4t puolensa mutta my\u00f6s haasteita. Explain Everytingiss\u00e4 piti jokainen kuva hakea erikseen padin kameran rullasta. Eli tekemist\u00e4ni power pointeista piti ensi ty\u00f6st\u00e4\u00e4 kuva ja sitten siihen teksti ja sen j\u00e4lkeen viel\u00e4 &#8221;videoida&#8221;. Tuossa oli siis oma ty\u00f6ns\u00e4 ja n\u00e4pr\u00e4\u00e4misens\u00e4. Tosin ehk\u00e4 en ihan osaanut tehd\u00e4 tuota parhaimmalla tavalla. Youtubeen video latautui kyll\u00e4 helposti, eik\u00e4 mielest\u00e4ni tuossa muutoinkaan ollut ongelmia vaan oli kiva sit\u00e4 tehd\u00e4. Screen-o-Maticilla tehdess\u00e4ni eilen itse ty\u00f6skentely ei ollut vastaavaa n\u00e4pr\u00e4\u00e4mist\u00e4 vaan sujuvaa ja joustavaa kun hommaan p\u00e4\u00e4si kiinni. Ainoat ongelmat olivat juuri tuo YouTubeen l\u00e4hett\u00e4minen (ei ladannut jotain lis\u00e4osaa minulle) sek\u00e4 alkuun p\u00e4\u00e4seminen palomuurien tms. vuoksi. Aikaa kului molemmissa paljon. Eilen meni valmiiden power pointtien nauhoituksessa kolmisen tuntia (tosin oli alussa haasteita), enk\u00e4 kyll\u00e4 ole niihin viel\u00e4k\u00e4\u00e4n t\u00e4ysin tyytyv\u00e4inen. Olisi ehk\u00e4 kannattanut lukea viel\u00e4 muutaman kerran asiat l\u00e4pi ja kirjoittaa enemm\u00e4n muistiinpanoja siit\u00e4 mit\u00e4 sanoo. Ope ei ole ihan viel\u00e4 oppinut siis kaikkea&#8230; Nyt videot kuulostavat varmaankin kyll\u00e4 silt\u00e4, miten tunneilla puhun, mutta ei niit\u00e4 &#8221;esityksiin&#8221; kehdanne k\u00e4ytt\u00e4\u00e4. Tosin tunneilla en ehk\u00e4 noin paljoa j\u00e4nnit\u00e4&#8230; \ud83d\ude42<\/p>\n<p>Joka tapauksessa, suosittelen molempien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 ja testaamista! Varmaankin on k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4st\u00e4 kiinni kumman k\u00e4ytt\u00f6 sujuu sutjakkaammin. Itse taidan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 molempia aina tilanteesta riippuen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No niin. Nyt on sitten videot tehty. Kiirusta piti niiden teon kanssa, varsinkin kun oli ongelmia screen-o-maticin kanssa. Kotona en sit\u00e4 koulun l\u00e4pp\u00e4rill\u00e4 pystynyt tekem\u00e4\u00e4n, kun ei en p\u00e4\u00e4ssyt asentamaan Javaa\u00a0\u00a0ja koulullakin tehokas palomuuri meinasi est\u00e4\u00e4 koko homman. YouTubeenkaan en jostain syyst\u00e4 pystynyt \/ osannut videdoita ladata, joten ne ovat nyt ihan &#8221;perusvideoita&#8221; Optimassa. L\u00e4hes [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":163,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[28,30,29,34,33,35],"class_list":["post-141","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projekti","tag-explain-everything","tag-kaanteinen-luokkahuone","tag-screen-o-matic","tag-testi","tag-video","tag-videot"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Videot Screen-o-Maticilla k\u00e4\u00e4nteiseen luokkahuonekokeiluun - AMMATTILAISEKSI TY\u00d6SS\u00c4OPPIEN<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Videot Screen-o-Maticilla k\u00e4\u00e4nteiseen luokkahuonekokeiluun - AMMATTILAISEKSI TY\u00d6SS\u00c4OPPIEN\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"No niin. Nyt on sitten videot tehty. Kiirusta piti niiden teon kanssa, varsinkin kun oli ongelmia screen-o-maticin kanssa. Kotona en sit\u00e4 koulun l\u00e4pp\u00e4rill\u00e4 pystynyt tekem\u00e4\u00e4n, kun ei en p\u00e4\u00e4ssyt asentamaan Javaa\u00a0\u00a0ja koulullakin tehokas palomuuri meinasi est\u00e4\u00e4 koko homman. YouTubeenkaan en jostain syyst\u00e4 pystynyt \/ osannut videdoita ladata, joten ne ovat nyt ihan &#8221;perusvideoita&#8221; Optimassa. L\u00e4hes [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"AMMATTILAISEKSI TY\u00d6SS\u00c4OPPIEN\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2013-09-12T06:49:32+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Henna-Liisa Maljonen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Henna-Liisa Maljonen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/2013\\\/09\\\/12\\\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/2013\\\/09\\\/12\\\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Henna-Liisa Maljonen\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2af3d7f8b09506dacfb1224eef2c6478\"},\"headline\":\"Videot Screen-o-Maticilla k\u00e4\u00e4nteiseen luokkahuonekokeiluun\",\"datePublished\":\"2013-09-12T06:49:32+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/2013\\\/09\\\/12\\\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\\\/\"},\"wordCount\":440,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"Explain everything\",\"k\u00e4\u00e4nteinen luokkahuone\",\"screen-o-matic\",\"testi\",\"video\",\"videot\"],\"articleSection\":[\"Projekti\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/2013\\\/09\\\/12\\\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/2013\\\/09\\\/12\\\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/2013\\\/09\\\/12\\\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\\\/\",\"name\":\"Videot Screen-o-Maticilla k\u00e4\u00e4nteiseen luokkahuonekokeiluun - AMMATTILAISEKSI TY\u00d6SS\u00c4OPPIEN\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2013-09-12T06:49:32+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2af3d7f8b09506dacfb1224eef2c6478\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/2013\\\/09\\\/12\\\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\\\/\"]}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/\",\"name\":\"AMMATTILAISEKSI TY\u00d6SS\u00c4OPPIEN\",\"description\":\"Sivusto, joka kertoo Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattiopiston vuonna 2012 aloittaneen ty\u00f6ss\u00e4oppimispainotteisen luokan opintojen etenemisest\u00e4.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2af3d7f8b09506dacfb1224eef2c6478\",\"name\":\"Henna-Liisa Maljonen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/9edabe42a88cf1825dcf2bb1038b105de35ff17a6f576fade817dacd8643f030?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/9edabe42a88cf1825dcf2bb1038b105de35ff17a6f576fade817dacd8643f030?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/9edabe42a88cf1825dcf2bb1038b105de35ff17a6f576fade817dacd8643f030?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Henna-Liisa Maljonen\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/visu\\\/author\\\/maljohen\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Videot Screen-o-Maticilla k\u00e4\u00e4nteiseen luokkahuonekokeiluun - AMMATTILAISEKSI TY\u00d6SS\u00c4OPPIEN","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Videot Screen-o-Maticilla k\u00e4\u00e4nteiseen luokkahuonekokeiluun - AMMATTILAISEKSI TY\u00d6SS\u00c4OPPIEN","og_description":"No niin. Nyt on sitten videot tehty. Kiirusta piti niiden teon kanssa, varsinkin kun oli ongelmia screen-o-maticin kanssa. Kotona en sit\u00e4 koulun l\u00e4pp\u00e4rill\u00e4 pystynyt tekem\u00e4\u00e4n, kun ei en p\u00e4\u00e4ssyt asentamaan Javaa\u00a0\u00a0ja koulullakin tehokas palomuuri meinasi est\u00e4\u00e4 koko homman. YouTubeenkaan en jostain syyst\u00e4 pystynyt \/ osannut videdoita ladata, joten ne ovat nyt ihan &#8221;perusvideoita&#8221; Optimassa. L\u00e4hes [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/","og_site_name":"AMMATTILAISEKSI TY\u00d6SS\u00c4OPPIEN","article_published_time":"2013-09-12T06:49:32+00:00","author":"Henna-Liisa Maljonen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Henna-Liisa Maljonen","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/"},"author":{"name":"Henna-Liisa Maljonen","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/#\/schema\/person\/2af3d7f8b09506dacfb1224eef2c6478"},"headline":"Videot Screen-o-Maticilla k\u00e4\u00e4nteiseen luokkahuonekokeiluun","datePublished":"2013-09-12T06:49:32+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/"},"wordCount":440,"commentCount":0,"keywords":["Explain everything","k\u00e4\u00e4nteinen luokkahuone","screen-o-matic","testi","video","videot"],"articleSection":["Projekti"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/","name":"Videot Screen-o-Maticilla k\u00e4\u00e4nteiseen luokkahuonekokeiluun - AMMATTILAISEKSI TY\u00d6SS\u00c4OPPIEN","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/#website"},"datePublished":"2013-09-12T06:49:32+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/#\/schema\/person\/2af3d7f8b09506dacfb1224eef2c6478"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/2013\/09\/12\/videot-screen-o-maticilla-kaanteiseen-luokkahuonekokeiluun\/"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/","name":"AMMATTILAISEKSI TY\u00d6SS\u00c4OPPIEN","description":"Sivusto, joka kertoo Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattiopiston vuonna 2012 aloittaneen ty\u00f6ss\u00e4oppimispainotteisen luokan opintojen etenemisest\u00e4.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/#\/schema\/person\/2af3d7f8b09506dacfb1224eef2c6478","name":"Henna-Liisa Maljonen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9edabe42a88cf1825dcf2bb1038b105de35ff17a6f576fade817dacd8643f030?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9edabe42a88cf1825dcf2bb1038b105de35ff17a6f576fade817dacd8643f030?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/9edabe42a88cf1825dcf2bb1038b105de35ff17a6f576fade817dacd8643f030?s=96&d=mm&r=g","caption":"Henna-Liisa Maljonen"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/author\/maljohen\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Henna-Liisa Maljonen","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/author\/maljohen\/"},"uagb_comment_info":5,"uagb_excerpt":"No niin. Nyt on sitten videot tehty. Kiirusta piti niiden teon kanssa, varsinkin kun oli ongelmia screen-o-maticin kanssa. Kotona en sit\u00e4 koulun l\u00e4pp\u00e4rill\u00e4 pystynyt tekem\u00e4\u00e4n, kun ei en p\u00e4\u00e4ssyt asentamaan Javaa\u00a0\u00a0ja koulullakin tehokas palomuuri meinasi est\u00e4\u00e4 koko homman. YouTubeenkaan en jostain syyst\u00e4 pystynyt \/ osannut videdoita ladata, joten ne ovat nyt ihan &#8221;perusvideoita&#8221; Optimassa. L\u00e4hes&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/141","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/163"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=141"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/141\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=141"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=141"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/visu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=141"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}