{"version":"1.0","provider_name":"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja teknologia-hanke","provider_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/tyte","title":"Etusivu - Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja teknologia-hanke","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"pajGQKZsXK\"><a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/tyte\/\">Etusivu<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/tyte\/embed\/#?secret=pajGQKZsXK\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Etusivu&#8221; &#8212; Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja teknologia-hanke\" data-secret=\"pajGQKZsXK\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blogit.gradia.fi\/tyte\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","description":"Hankkeen tavoite Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja teknologia -hanke on osa OPH:n Ammatillisen koulutuksen uudet oppimisymp\u00e4rist\u00f6t ja -ratkaisut valtionavustusta. Hankkeen tavoitteena on jalkauttaa ja juurruttaa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n Digitutor-mallia uusille koulutusaloille ja uusien koulutuksenj\u00e4rjest\u00e4jien k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ja vied\u00e4 digiosaamista opiskelijoiden avulla niin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n, oppilaitoksiin, yhdistyksiin kuin seuroihin. Hankkeessa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n opiskelijan digiosaamista ty\u00f6paikalla tapahtuvan oppimisen ohjauksessa. Digiosaava opiskelija on tuki ty\u00f6paikkaohjaajille ja ... Lue lis\u00e4\u00e4","thumbnail_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/tyte\/wp-content\/uploads\/sites\/157\/2020\/03\/DigitutorOsaaAuttaa_logo-150x150-1.jpg"}