![\"nimet\u00f6n3\"](\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-content\/uploads\/sites\/103\/2016\/04\/nimet\u00f6n3-168x300.png\")
<\/a><\/p>\nK\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n harjoittelujaksoja pyrit\u00e4\u00e4n hierojakoulutuksessa suorittamaan kokonaisuudessaan nelj\u00e4, joista ensimm\u00e4inen on er\u00e4\u00e4nlaisena orientaatiojaksona selv\u00e4sti lyhempi. Viimeinen jakso valinnaisen tutkinnon osan tiimoilta on vahvasti syvent\u00e4v\u00e4. Erikoisuutena hierojakoulutuksessa on oppilaitoksen vahva rooli ty\u00f6ss\u00e4oppimisen paikan tarjoajana. Oppilaitoksen alaisuuteen on perustettu opiskelijoille oma osuuskunta, jonka nimiss\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4oppimista voidaan tehd\u00e4 aidossa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 koululla ja my\u00f6s koulun ulkopuolella. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 hierojien ty\u00f6ss\u00e4oppiminen tapahtuu suurilta osin hoitolassa, joka on perustettu oppilaitoksen tiloihin. Markkinointi ja asiakashankinta kuuluvat osaltaan ty\u00f6ss\u00e4oppimisen teht\u00e4viin. Asiakkaita pyrit\u00e4\u00e4n l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n oppilaitoksen sis\u00e4lt\u00e4 ja my\u00f6s sen ulkopuolelta. Vuosien varrella olemmekin saaneet luotua kiitett\u00e4v\u00e4n vahvan asiakaskunnan hierojaopiskelijoiden tarpeisiin.<\/p>\n
Kev\u00e4\u00e4n viimeinen ty\u00f6ss\u00e4oppimisen jakso huipentuu tutkintotilaisuuteen toukokuun lopulla. T\u00e4ss\u00e4 menn\u00e4\u00e4n siis kriittisi\u00e4 aikoja ammatillisen kasvun kannalta. Opittuja asioita pit\u00e4isi nyt j\u00e4sennell\u00e4 ja selkeytt\u00e4\u00e4 itselle niin, ett\u00e4 osaaminen n\u00e4ytt\u00e4ytyy vaaditulla tasolla tutkintotilaisuudessa. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n asiakastilanteet kouluttajan ohjauksessa edist\u00e4v\u00e4t mit\u00e4 parhaiten osaamisen kehittymist\u00e4. Hierojan koulutuksessa p\u00e4tee t\u00e4ydellisesti sanonta: tekem\u00e4ll\u00e4 oppii!<\/p>\n
Tuomas Inkil\u00e4inen<\/p>\n
Hierojan ammattitutkinto<\/p>\n
vastuukouluttaja, koulutettu hieroja<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Kaikki tiet\u00e4v\u00e4t, ett\u00e4 hierojan ammatissa korostuu hyvien k\u00e4dentaitojen osaaminen. K\u00e4dentaitoja voi kehitt\u00e4\u00e4 vain k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4, ja t\u00e4st\u00e4 l\u00e4ht\u00f6kohdasta useimmat hierojaopiskelijat aloittavat opintonsa. Joskus yll\u00e4tyksi\u00e4 saattaa kuitenkin tuottaa melko laaja teoreettinen tietopohja, mik\u00e4 hierojalta my\u00f6s vaaditaan. Anatomia, fysiologia, tuki- ja liikuntaelinsairaudet sek\u00e4 monet muut oppiaineet antavat ty\u00f6skentelyyn vaadittavaa varmuutta ja lis\u00e4\u00e4v\u00e4t samalla konkreettisesti hierojan ammattiosaamista. Nykyinen … Jatka lukemista Ty\u00f6ss\u00e4 oppilaitosymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1131,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-109","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"yoast_head":"\nTy\u00f6ss\u00e4 oppilaitosymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 - Sote ammattilaiset<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/2016\/04\/04\/tyossa-oppilaitosymparistossa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ty\u00f6ss\u00e4 oppilaitosymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 - Sote ammattilaiset\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kaikki tiet\u00e4v\u00e4t, ett\u00e4 hierojan ammatissa korostuu hyvien k\u00e4dentaitojen osaaminen. K\u00e4dentaitoja voi kehitt\u00e4\u00e4 vain k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4, ja t\u00e4st\u00e4 l\u00e4ht\u00f6kohdasta useimmat hierojaopiskelijat aloittavat opintonsa. Joskus yll\u00e4tyksi\u00e4 saattaa kuitenkin tuottaa melko laaja teoreettinen tietopohja, mik\u00e4 hierojalta my\u00f6s vaaditaan. Anatomia, fysiologia, tuki- ja liikuntaelinsairaudet sek\u00e4 monet muut oppiaineet antavat ty\u00f6skentelyyn vaadittavaa varmuutta ja lis\u00e4\u00e4v\u00e4t samalla konkreettisesti hierojan ammattiosaamista. Nykyinen … Jatka lukemista Ty\u00f6ss\u00e4 oppilaitosymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 →\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/2016\/04\/04\/tyossa-oppilaitosymparistossa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Sote ammattilaiset\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-04-04T17:27:17+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2016-04-04T17:28:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-content\/uploads\/sites\/103\/2016\/04\/nimet\u00f6n-159x300.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"arkistoija\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"arkistoija\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/2016\\\/04\\\/04\\\/tyossa-oppilaitosymparistossa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/2016\\\/04\\\/04\\\/tyossa-oppilaitosymparistossa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"arkistoija\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/7c0f9369c55e66511d89304e30dff7fc\"},\"headline\":\"Ty\u00f6ss\u00e4 oppilaitosymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4\",\"datePublished\":\"2016-04-04T17:27:17+00:00\",\"dateModified\":\"2016-04-04T17:28:12+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/2016\\\/04\\\/04\\\/tyossa-oppilaitosymparistossa\\\/\"},\"wordCount\":327,\"commentCount\":0,\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/2016\\\/04\\\/04\\\/tyossa-oppilaitosymparistossa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/2016\\\/04\\\/04\\\/tyossa-oppilaitosymparistossa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/2016\\\/04\\\/04\\\/tyossa-oppilaitosymparistossa\\\/\",\"name\":\"Ty\u00f6ss\u00e4 oppilaitosymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 - Sote ammattilaiset\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2016-04-04T17:27:17+00:00\",\"dateModified\":\"2016-04-04T17:28:12+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/7c0f9369c55e66511d89304e30dff7fc\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/2016\\\/04\\\/04\\\/tyossa-oppilaitosymparistossa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/\",\"name\":\"Sote ammattilaiset\",\"description\":\"Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4 \\\/ Osallisuus ja ohjaaminen palvelut ammatti- ja erikoisammattitutkinnot\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/7c0f9369c55e66511d89304e30dff7fc\",\"name\":\"arkistoija\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/42e8c66b081268e60e8dd6fe8562e547e1a2a5e488c322818ec35170458cb1af?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/42e8c66b081268e60e8dd6fe8562e547e1a2a5e488c322818ec35170458cb1af?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/42e8c66b081268e60e8dd6fe8562e547e1a2a5e488c322818ec35170458cb1af?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"arkistoija\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/soteammattilaiset\\\/author\\\/arkistoija\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ty\u00f6ss\u00e4 oppilaitosymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 - Sote ammattilaiset","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/2016\/04\/04\/tyossa-oppilaitosymparistossa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Ty\u00f6ss\u00e4 oppilaitosymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 - Sote ammattilaiset","og_description":"Kaikki tiet\u00e4v\u00e4t, ett\u00e4 hierojan ammatissa korostuu hyvien k\u00e4dentaitojen osaaminen. K\u00e4dentaitoja voi kehitt\u00e4\u00e4 vain k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4, ja t\u00e4st\u00e4 l\u00e4ht\u00f6kohdasta useimmat hierojaopiskelijat aloittavat opintonsa. Joskus yll\u00e4tyksi\u00e4 saattaa kuitenkin tuottaa melko laaja teoreettinen tietopohja, mik\u00e4 hierojalta my\u00f6s vaaditaan. Anatomia, fysiologia, tuki- ja liikuntaelinsairaudet sek\u00e4 monet muut oppiaineet antavat ty\u00f6skentelyyn vaadittavaa varmuutta ja lis\u00e4\u00e4v\u00e4t samalla konkreettisesti hierojan ammattiosaamista. Nykyinen … Jatka lukemista Ty\u00f6ss\u00e4 oppilaitosymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 →","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/2016\/04\/04\/tyossa-oppilaitosymparistossa\/","og_site_name":"Sote ammattilaiset","article_published_time":"2016-04-04T17:27:17+00:00","article_modified_time":"2016-04-04T17:28:12+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-content\/uploads\/sites\/103\/2016\/04\/nimet\u00f6n-159x300.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"arkistoija","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"arkistoija","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/2016\/04\/04\/tyossa-oppilaitosymparistossa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/2016\/04\/04\/tyossa-oppilaitosymparistossa\/"},"author":{"name":"arkistoija","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/#\/schema\/person\/7c0f9369c55e66511d89304e30dff7fc"},"headline":"Ty\u00f6ss\u00e4 oppilaitosymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4","datePublished":"2016-04-04T17:27:17+00:00","dateModified":"2016-04-04T17:28:12+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/2016\/04\/04\/tyossa-oppilaitosymparistossa\/"},"wordCount":327,"commentCount":0,"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/2016\/04\/04\/tyossa-oppilaitosymparistossa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/2016\/04\/04\/tyossa-oppilaitosymparistossa\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/2016\/04\/04\/tyossa-oppilaitosymparistossa\/","name":"Ty\u00f6ss\u00e4 oppilaitosymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 - Sote ammattilaiset","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/#website"},"datePublished":"2016-04-04T17:27:17+00:00","dateModified":"2016-04-04T17:28:12+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/#\/schema\/person\/7c0f9369c55e66511d89304e30dff7fc"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/2016\/04\/04\/tyossa-oppilaitosymparistossa\/"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/","name":"Sote ammattilaiset","description":"Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4 \/ Osallisuus ja ohjaaminen palvelut ammatti- ja erikoisammattitutkinnot","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/#\/schema\/person\/7c0f9369c55e66511d89304e30dff7fc","name":"arkistoija","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/42e8c66b081268e60e8dd6fe8562e547e1a2a5e488c322818ec35170458cb1af?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/42e8c66b081268e60e8dd6fe8562e547e1a2a5e488c322818ec35170458cb1af?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/42e8c66b081268e60e8dd6fe8562e547e1a2a5e488c322818ec35170458cb1af?s=96&d=mm&r=g","caption":"arkistoija"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/author\/arkistoija\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"arkistoija","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/author\/arkistoija\/"},"uagb_comment_info":8,"uagb_excerpt":"Kaikki tiet\u00e4v\u00e4t, ett\u00e4 hierojan ammatissa korostuu hyvien k\u00e4dentaitojen osaaminen. K\u00e4dentaitoja voi kehitt\u00e4\u00e4 vain k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4, ja t\u00e4st\u00e4 l\u00e4ht\u00f6kohdasta useimmat hierojaopiskelijat aloittavat opintonsa. Joskus yll\u00e4tyksi\u00e4 saattaa kuitenkin tuottaa melko laaja teoreettinen tietopohja, mik\u00e4 hierojalta my\u00f6s vaaditaan. Anatomia, fysiologia, tuki- ja liikuntaelinsairaudet sek\u00e4 monet muut oppiaineet antavat ty\u00f6skentelyyn vaadittavaa varmuutta ja lis\u00e4\u00e4v\u00e4t samalla konkreettisesti hierojan ammattiosaamista. Nykyinen…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1131"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=109"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/109\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=109"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=109"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![\"nimet\u00f6n\"](\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-content\/uploads\/sites\/103\/2016\/04\/nimet\u00f6n.png\")
\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/a>![\"nimet\u00f6n3\"](\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/soteammattilaiset\/wp-content\/uploads\/sites\/103\/2016\/04\/nimet\u00f6n3.png\")
<\/a><\/p>\n