{"id":555,"date":"2024-02-20T10:35:32","date_gmt":"2024-02-20T08:35:32","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/?p=555"},"modified":"2024-02-29T13:52:06","modified_gmt":"2024-02-29T11:52:06","slug":"lukion-tehostettu-opinto-ohjaus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/","title":{"rendered":"Lukion tehostettu opinto-ohjaus\u00a0"},"content":{"rendered":"\n<p>Noin 20 prosenttia (perusopetuksen) oppilaista tarvinnee tehostettua henkil\u00f6kohtaista oppilaanohjausta (mm. Niemi 2016).<\/p>\n\n\n\n<p>Toiselle asteelle siirrytt\u00e4ess\u00e4 ei tehostetun ohjauksen tarve katoa, vaan se voi jopa lis\u00e4\u00e4nty\u00e4. Toimivan nivelvaiheen tiedonsiirron my\u00f6t\u00e4 siirtyy tieto my\u00f6s opiskelijan perusopetuksen aikana mahdollisesti saamasta tehostetusta oppilaanohjauksesta. Kuten muillekin aiemmille tukitoimille (mahdollisuuksien mukaan), my\u00f6s tehostetulle oppilaanohjaukselle tulee lukio-opinnoissa luoda jatkumo. \u00a8<\/p>\n\n\n\n<p>Tehostetun ohjauksen tarpeen taustalla voi olla hyvin monenlaisia syit\u00e4 ja tehostetun opinto-ohjauksen tarve tulisikin lukiossa arvioida moniammatillisena yhteisty\u00f6n\u00e4: mukaan voidaan kutsua opinto-ohjaajan, opiskelijan ja huoltajan lis\u00e4ksi my\u00f6s mm. ryhm\u00e4nohjaaja ja opiskelijahuollon henkil\u00f6st\u00f6\u00e4. Lukion opinto-ohjaaja arvioi opinto-ohjauksen tehostamisen tarpeen.<\/p>\n\n\n\n<p>Lukion tehostetun opinto-ohjauksen suunnitelma voidaan tehd\u00e4 erilliselle lomakkeelle, johon kirjataan tarpeen aiheuttava syy\/syyt, tehostetun opinto-ohjauksen suunniteltu toteutus ja vastuuhenkil\u00f6t. Tehostetun opinto-ohjauksen toimien riitt\u00e4vyys ja tarkoituksenmukaisuus tarkistetaan aina lukuvuoden alussa ja tarvittaessa useamminkin.<\/p>\n\n\n\n<p>Ohessa lomake lukion tehostetun opinto-ohjauksen suunnitteluun. Lomakkeen tekemisess\u00e4 on hy\u00f6dynnetty Petri Niemen tekem\u00e4\u00e4 opasta Tehostettu ja henkil\u00f6kohtainen oppilaanohjaus, linkki julkaisuun alla.<\/p>\n\n\n\n<p>Opinto-ohjaaja Pauliina P\u00f6ntinen <\/p>\n\n\n\n<p>L\u00e4hteit\u00e4:<\/p>\n\n\n\n<p>Niemi, P. (2016). Ohjaus ja oppilaiden urapohdinta. Turkulaisten peruskoulun p\u00e4\u00e4tt\u00f6luokkalaisten ohjauskokemukset urapohdinnan selitt\u00e4jin\u00e4. Turun yliopisto. Kasvatustieteiden tiedekunta. Opettajankoulutuslaitos, Rauman yksikk\u00f6. V\u00e4it\u00f6skirja. Luettu osoitteessa: https:\/\/www.utupub.fi\/bitstream\/handle\/10024\/124526\/AnnalesC423Niemi.pdf?sequence=2&amp;isAllowed=y<\/p>\n\n\n\n<p>Niemi, P.(2022). Tehostettu ja henkil\u00f6kohtainen oppilaanohjaus. Opetushallitus Oppaat ja k\u00e4sikirjat 2022:2. Luettu osoitteessa: https:\/\/www.oph.fi\/sites\/default\/files\/documents\/Tehostettu_ja_henkilokohtainen_oppilaanohjaus_0.pd<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-content\/uploads\/sites\/292\/2024\/02\/Lomake-lukion-tehostetun-opinto-ohjauksen-suunnitteluun-180224.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Tiedoston Lomake-lukion-tehostetun-opinto-ohjauksen-suunnitteluun-180224 upotus.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-0957307c-84d3-4393-9ed5-10221c924668\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-content\/uploads\/sites\/292\/2024\/02\/Lomake-lukion-tehostetun-opinto-ohjauksen-suunnitteluun-180224.pdf\">Lomake-lukion-tehostetun-opinto-ohjauksen-suunnitteluun-180224<\/a><a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-content\/uploads\/sites\/292\/2024\/02\/Lomake-lukion-tehostetun-opinto-ohjauksen-suunnitteluun-180224.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-0957307c-84d3-4393-9ed5-10221c924668\">Lataa<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Noin 20 prosenttia (perusopetuksen) oppilaista tarvinnee tehostettua henkil\u00f6kohtaista oppilaanohjausta (mm. Niemi 2016). Toiselle asteelle siirrytt\u00e4ess\u00e4 ei tehostetun ohjauksen tarve katoa, vaan se voi jopa lis\u00e4\u00e4nty\u00e4. Toimivan nivelvaiheen tiedonsiirron my\u00f6t\u00e4 siirtyy tieto my\u00f6s opiskelijan perusopetuksen aikana mahdollisesti saamasta tehostetusta oppilaanohjauksesta. Kuten&#8230; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/\">Continue Reading &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":838,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-555","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Lukion tehostettu opinto-ohjaus\u00a0 - Opiskelija oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 ohjaajana<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Lukion tehostettu opinto-ohjaus\u00a0 - Opiskelija oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 ohjaajana\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Noin 20 prosenttia (perusopetuksen) oppilaista tarvinnee tehostettua henkil\u00f6kohtaista oppilaanohjausta (mm. Niemi 2016). Toiselle asteelle siirrytt\u00e4ess\u00e4 ei tehostetun ohjauksen tarve katoa, vaan se voi jopa lis\u00e4\u00e4nty\u00e4. Toimivan nivelvaiheen tiedonsiirron my\u00f6t\u00e4 siirtyy tieto my\u00f6s opiskelijan perusopetuksen aikana mahdollisesti saamasta tehostetusta oppilaanohjauksesta. Kuten... Continue Reading &rarr;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Opiskelija oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 ohjaajana\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-02-20T08:35:32+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-02-29T11:52:06+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Timo Ilom\u00e4ki\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Timo Ilom\u00e4ki\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/2024\\\/02\\\/20\\\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/2024\\\/02\\\/20\\\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Timo Ilom\u00e4ki\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/15b7a94311e94f532ad1d3b549484567\"},\"headline\":\"Lukion tehostettu opinto-ohjaus\u00a0\",\"datePublished\":\"2024-02-20T08:35:32+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-29T11:52:06+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/2024\\\/02\\\/20\\\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\\\/\"},\"wordCount\":235,\"commentCount\":0,\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/2024\\\/02\\\/20\\\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/2024\\\/02\\\/20\\\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/2024\\\/02\\\/20\\\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\\\/\",\"name\":\"Lukion tehostettu opinto-ohjaus\u00a0 - Opiskelija oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 ohjaajana\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2024-02-20T08:35:32+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-29T11:52:06+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/15b7a94311e94f532ad1d3b549484567\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/2024\\\/02\\\/20\\\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/2024\\\/02\\\/20\\\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/2024\\\/02\\\/20\\\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Lukion tehostettu opinto-ohjaus\u00a0\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/\",\"name\":\"Opiskelija oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 ohjaajana\",\"description\":\"SISU-hanke\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/15b7a94311e94f532ad1d3b549484567\",\"name\":\"Timo Ilom\u00e4ki\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4d03f53878eb0f105cc1b6d22984ac83394905ec49617adf730cade52c494792?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4d03f53878eb0f105cc1b6d22984ac83394905ec49617adf730cade52c494792?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4d03f53878eb0f105cc1b6d22984ac83394905ec49617adf730cade52c494792?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Timo Ilom\u00e4ki\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/sisu\\\/author\\\/ilomatim\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Lukion tehostettu opinto-ohjaus\u00a0 - Opiskelija oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 ohjaajana","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Lukion tehostettu opinto-ohjaus\u00a0 - Opiskelija oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 ohjaajana","og_description":"Noin 20 prosenttia (perusopetuksen) oppilaista tarvinnee tehostettua henkil\u00f6kohtaista oppilaanohjausta (mm. Niemi 2016). Toiselle asteelle siirrytt\u00e4ess\u00e4 ei tehostetun ohjauksen tarve katoa, vaan se voi jopa lis\u00e4\u00e4nty\u00e4. Toimivan nivelvaiheen tiedonsiirron my\u00f6t\u00e4 siirtyy tieto my\u00f6s opiskelijan perusopetuksen aikana mahdollisesti saamasta tehostetusta oppilaanohjauksesta. Kuten... Continue Reading &rarr;","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/","og_site_name":"Opiskelija oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 ohjaajana","article_published_time":"2024-02-20T08:35:32+00:00","article_modified_time":"2024-02-29T11:52:06+00:00","author":"Timo Ilom\u00e4ki","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Timo Ilom\u00e4ki","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/"},"author":{"name":"Timo Ilom\u00e4ki","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/#\/schema\/person\/15b7a94311e94f532ad1d3b549484567"},"headline":"Lukion tehostettu opinto-ohjaus\u00a0","datePublished":"2024-02-20T08:35:32+00:00","dateModified":"2024-02-29T11:52:06+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/"},"wordCount":235,"commentCount":0,"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/","name":"Lukion tehostettu opinto-ohjaus\u00a0 - Opiskelija oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 ohjaajana","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/#website"},"datePublished":"2024-02-20T08:35:32+00:00","dateModified":"2024-02-29T11:52:06+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/#\/schema\/person\/15b7a94311e94f532ad1d3b549484567"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/2024\/02\/20\/lukion-tehostettu-opinto-ohjaus\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Lukion tehostettu opinto-ohjaus\u00a0"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/","name":"Opiskelija oman el\u00e4m\u00e4ns\u00e4 ohjaajana","description":"SISU-hanke","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/#\/schema\/person\/15b7a94311e94f532ad1d3b549484567","name":"Timo Ilom\u00e4ki","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4d03f53878eb0f105cc1b6d22984ac83394905ec49617adf730cade52c494792?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4d03f53878eb0f105cc1b6d22984ac83394905ec49617adf730cade52c494792?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4d03f53878eb0f105cc1b6d22984ac83394905ec49617adf730cade52c494792?s=96&d=mm&r=g","caption":"Timo Ilom\u00e4ki"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/author\/ilomatim\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false,"post-image":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Timo Ilom\u00e4ki","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/author\/ilomatim\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Noin 20 prosenttia (perusopetuksen) oppilaista tarvinnee tehostettua henkil\u00f6kohtaista oppilaanohjausta (mm. Niemi 2016). Toiselle asteelle siirrytt\u00e4ess\u00e4 ei tehostetun ohjauksen tarve katoa, vaan se voi jopa lis\u00e4\u00e4nty\u00e4. Toimivan nivelvaiheen tiedonsiirron my\u00f6t\u00e4 siirtyy tieto my\u00f6s opiskelijan perusopetuksen aikana mahdollisesti saamasta tehostetusta oppilaanohjauksesta. Kuten... Continue Reading &rarr;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/555","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/838"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=555"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/555\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":584,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/555\/revisions\/584"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=555"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=555"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/sisu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=555"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}