{"id":928,"date":"2017-11-23T16:17:37","date_gmt":"2017-11-23T14:17:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/?p=928"},"modified":"2017-11-23T16:17:37","modified_gmt":"2017-11-23T14:17:37","slug":"keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/","title":{"rendered":"Keulassa ja keskell\u00e4. Johtaminen reformisssa."},"content":{"rendered":"<p><strong>Muutoksen jalkauttamisesta positiiviseen kierteeseen<\/strong><\/p>\n<p>Voiko sana <em>kierre<\/em> kuvata jotakin positiivista? Mahtuuko sana-assosiaation synnytt\u00e4m\u00e4\u00e4n mieleemme muutakin kuin sy\u00f6ksykierre tai pahan kierre? Me l\u00f6ysimme positiivisen puolen tutkiessamme muutoksen johtamista kolmessa ammatillisessa toisen asteen oppilaitoksessa. Kyseess\u00e4 oli Helia-s\u00e4\u00e4ti\u00f6n rahoittama tutkimushanke <a href=\"http:\/\/www.haaga-helia.fi\/fi\/node\/5239\/jore-johtaminen-reformissa\">Johtaminen reformissa (JORE)<\/a>. K\u00e4sityksemme muutoksen johtamisesta oppilaitoksessa alkoi j\u00e4senty\u00e4 positiivisen kierteen logiikalle, kun tutkimme ja analysoimme ker\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4mme empiirist\u00e4 aineistoa.<\/p>\n<p>Johtamiskirjallisuudessa ja tutkimuksissa on pitk\u00e4\u00e4n el\u00e4nyt verbiperinne, jossa muutosta johdetaan valuttamalla, viestitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4, jalkauttamalla ja sitouttamalla. Uskomuksemme on, ettei perinne ole el\u00e4nyt vain verbeiss\u00e4, vaan my\u00f6s yhteis\u00f6jen arjessa. Kaikkia koskettavaa muutosta, jonka tarkoitus on muuttaa asennetta ty\u00f6h\u00f6n sek\u00e4 muovata ty\u00f6tapoja ja k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4, on tiputeltu jostakin ylh\u00e4\u00e4lt\u00e4 harvojen tulkitsemana. Siksi onkin ollut ilahduttavaa huomata, ett\u00e4 muutosjohtamisen puheissa osallistaminen ja osallistuminen ovat vaihtumassa osallisuuteen. T\u00e4h\u00e4n yhteisen osallisuuden kehykseen rakentuu my\u00f6s ajatuksemme muutoksessa johtamisen positiivisesta kierteest\u00e4.<\/p>\n<p><strong>Jotain uutta ja jotain vanhaa<\/strong><\/p>\n<p>Jotta positiivinen kierre saadaan liikkeelle, tulee tunnistaa avaintoimijaryhm\u00e4t, toimijaroolit, avaintoiminnot ja toiminnan paikat. Tunnistettavat ryhm\u00e4t eiv\u00e4t olleet yll\u00e4tyksellisi\u00e4: ylin johto, keskijohto ja henkil\u00f6st\u00f6. Sen sijaan oli mielenkiintoista havaita, ett\u00e4 toimijarooleissa korostuivat yhteist\u00e4 tekemist\u00e4 kuvaavat sanat. Vaikka muutosta tuli johtaa ja linjata, eniten sit\u00e4 edisti eri toimijaryhmien v\u00e4lill\u00e4 silloittaminen, yhteinen tulkitseminen, r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6inti, mahdollistaminen ja toimintaymp\u00e4rist\u00f6n muokkaaminen sujuvalle muutokselle. My\u00f6s kriittinen uudistaja l\u00f6ysi paikkansa kierteess\u00e4.<\/p>\n<p>Toiminnan paikkojen tunnistaminen koettiin t\u00e4rkeimm\u00e4ksi muutoksessa. Organisaatio oli \u00e4lyk\u00e4s, jos sen toimijat tunnistivat ylimm\u00e4n johdon, keskijohdon ja henkil\u00f6st\u00f6n nivelkohdat, siirtym\u00e4t. N\u00e4ihin foorumeihin kytkeytyi suuri momentum. Osallisuuden ja toiseuden kokemukset korostuivat nivelkohdissa, ja n\u00e4iss\u00e4 kohdin jalkauttamisella oli kauaskantoiset seuraukset. Kyvykk\u00e4\u00e4n muutoksessa johtamisen merkki oli my\u00f6s taito nivelkohdissa yhdist\u00e4\u00e4 vanhoja ja uusia toimintatapoja.<\/p>\n<p>Tutkimuksemme nosti esiin muutospaineessa tehtyjen ratkaisujen kapeakatseisuuden. Kovassa kiireess\u00e4 ja aikapaineessa unohdettiin hiljattain tehdyt hyv\u00e4t uudistukset. J\u00e4lleen aloitettiin alusta, liiankin puhtaalta p\u00f6yd\u00e4lt\u00e4. T\u00e4m\u00e4 vei uskottavuutta johtamiselta. On ratkaisevaa positiivisen kierteen kannalta, sitovatko vanhat k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t vai vapauttavatko ne organisaation hybridiseen uudistukseen. Kierteen logiikan taustalla on ajatus hermeneuttisesta keh\u00e4st\u00e4 (mm. T\u00f6tt\u00f6 1982): jotta uusi kokonaisuus syntyy, jokaisella kierroksella uuteen tarttuu mukaan jotakin toimivaa vanhaa.<\/p>\n<p><strong>Ulos poteroista<\/strong><\/p>\n<p>Positiivisen kierteen saaminen liikkeelle edellytt\u00e4\u00e4 oppilaitokselta johtajista opettajiin ja muuhun henkil\u00f6kuntaan holistista kyky\u00e4 tarkastella muutosta omassa organisaatiossa. Pelk\u00e4st\u00e4 oman navan tuijottelusta ja poteroitumisesta on opittava pois positiivisessa kierteess\u00e4. Inhimillisen yksil\u00f6n n\u00e4k\u00f6kulman ja intressin lis\u00e4ksi on n\u00e4ht\u00e4v\u00e4 my\u00f6s yhteis\u00f6taso. Miten kyet\u00e4\u00e4n ajattelemaan kokonaiskuvaa edes hetken kovassa muutospaineessa ja ep\u00e4varmuustilanteessa? T\u00e4ss\u00e4 auttaa jatkuva yhteinen muutoksen sanoittaminen, tulkitseminen ja r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6inti. J\u00e4lleen korostuvat tekojen lis\u00e4ksi paikat, joissa tulkintaa voi ja pit\u00e4\u00e4 tehd\u00e4. Oppilaitos tarvitsee tulkintafooruminsa.<\/p>\n<p>Holistisuutta rakentaa my\u00f6s toisen ty\u00f6n tuntemus. Lukuisista johtajien ja esimiesten puheenvuoroista v\u00e4littyi osittainen tiet\u00e4m\u00e4tt\u00f6myys konkreettisesta opettajanty\u00f6st\u00e4. Osin t\u00e4m\u00e4 sama ilmi\u00f6 esiintyi johdon ja keskijohdonkin v\u00e4lill\u00e4. Jos organisaation henkil\u00f6kunnan v\u00e4lill\u00e4 vallitsivat tiedottomuuskatkokset, miten hyvin oltiin perill\u00e4 opiskelijan arjesta? Vahvan osallisuuden kokemuksen takeena on muutoksessa toisen ty\u00f6n ymm\u00e4rrys ja siihen kohdistuvan muutoksen seuraukset. Yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n v\u00e4h\u00e4n oppilaitosheimo sanoittaa tosilleen ty\u00f6t\u00e4\u00e4n. Positiivisen kierteen nivelkohdat ovat my\u00f6s ymm\u00e4rryksen paikkoja.<\/p>\n<p>Positiivinen kierre haastaa koko oppilaitosyhteis\u00f6n. Johtaminen ei katoa mihink\u00e4\u00e4n, vaan saa uusia muotoja. Nyt hallussa tulee olla nopea holistinen tulkintakyky muutoksessa. On osattava analysoida muutosten tavoitteita ja muuttaa ne toiminnaksi omalla vastuualueellaan. Johtajalla tulee olla kyky ja taito rekrytoida motivoituneita, sitoutuneita ja henkil\u00f6st\u00f6n arvostusta nauttivia opettajia muutosagenteiksi. Muutosjohtajan on oltava opettajien joukossa. Samaan aikaan keulassa ja keskell\u00e4!<\/p>\n<p><em>Kirjoittajat ovat Haaga-Helian ammatillisen opettajakorkeakoulun yliopettaja Kimmo M\u00e4ki ja lehtori Heli Bergstr\u00f6m<\/em><\/p>\n<p>L\u00e4hde:<br \/>\nBergstr\u00f6m H. &amp; M\u00e4ki K. 2017. Keulassa ja keskell\u00e4. Johtaminen reformissa. Saatavissa: <a href=\"https:\/\/shop.haaga-helia.com\/epages\/Kaupat.sf\/fi_FI\/?ObjectPath=\/Shops\/Haaga\/Products\/9150113. Haaga-Helian julkaisut 8\/2017\">https:\/\/shop.haaga-helia.com\/epages\/Kaupat.sf\/fi_FI\/?ObjectPath=\/Shops\/Haaga\/Products\/9150113. Haaga-Helian julkaisut 8\/2017 <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Muutoksen jalkauttamisesta positiiviseen kierteeseen Voiko sana kierre kuvata jotakin positiivista? Mahtuuko sana-assosiaation synnytt\u00e4m\u00e4\u00e4n mieleemme muutakin kuin sy\u00f6ksykierre tai pahan kierre? Me l\u00f6ysimme positiivisen puolen tutkiessamme muutoksen johtamista kolmessa ammatillisessa toisen asteen oppilaitoksessa. Kyseess\u00e4 oli&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":200,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-928","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-haaga-helia"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Keulassa ja keskell\u00e4. Johtaminen reformisssa. - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Keulassa ja keskell\u00e4. Johtaminen reformisssa. - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Muutoksen jalkauttamisesta positiiviseen kierteeseen Voiko sana kierre kuvata jotakin positiivista? Mahtuuko sana-assosiaation synnytt\u00e4m\u00e4\u00e4n mieleemme muutakin kuin sy\u00f6ksykierre tai pahan kierre? Me l\u00f6ysimme positiivisen puolen tutkiessamme muutoksen johtamista kolmessa ammatillisessa toisen asteen oppilaitoksessa. Kyseess\u00e4 oli&#046;&#046;&#046;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-11-23T14:17:37+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Petja Sairanen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Petja Sairanen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2017\\\/11\\\/23\\\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2017\\\/11\\\/23\\\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Petja Sairanen\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/95514e4263db1998199b01d6ec9d1ea3\"},\"headline\":\"Keulassa ja keskell\u00e4. Johtaminen reformisssa.\",\"datePublished\":\"2017-11-23T14:17:37+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2017\\\/11\\\/23\\\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\\\/\"},\"wordCount\":656,\"commentCount\":0,\"articleSection\":[\"Haaga-Helia\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2017\\\/11\\\/23\\\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2017\\\/11\\\/23\\\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2017\\\/11\\\/23\\\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\\\/\",\"name\":\"Keulassa ja keskell\u00e4. Johtaminen reformisssa. - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2017-11-23T14:17:37+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/95514e4263db1998199b01d6ec9d1ea3\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2017\\\/11\\\/23\\\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/\",\"name\":\"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/95514e4263db1998199b01d6ec9d1ea3\",\"name\":\"Petja Sairanen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c4bf2387915256ed6a32ff2d14e47a0baa3ca83243381b39b8a783bc80028ffb?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c4bf2387915256ed6a32ff2d14e47a0baa3ca83243381b39b8a783bc80028ffb?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c4bf2387915256ed6a32ff2d14e47a0baa3ca83243381b39b8a783bc80028ffb?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Petja Sairanen\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/author\\\/saipet\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Keulassa ja keskell\u00e4. Johtaminen reformisssa. - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Keulassa ja keskell\u00e4. Johtaminen reformisssa. - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","og_description":"Muutoksen jalkauttamisesta positiiviseen kierteeseen Voiko sana kierre kuvata jotakin positiivista? Mahtuuko sana-assosiaation synnytt\u00e4m\u00e4\u00e4n mieleemme muutakin kuin sy\u00f6ksykierre tai pahan kierre? Me l\u00f6ysimme positiivisen puolen tutkiessamme muutoksen johtamista kolmessa ammatillisessa toisen asteen oppilaitoksessa. Kyseess\u00e4 oli&#46;&#46;&#46;","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/","og_site_name":"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","article_published_time":"2017-11-23T14:17:37+00:00","author":"Petja Sairanen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Petja Sairanen","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/"},"author":{"name":"Petja Sairanen","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#\/schema\/person\/95514e4263db1998199b01d6ec9d1ea3"},"headline":"Keulassa ja keskell\u00e4. Johtaminen reformisssa.","datePublished":"2017-11-23T14:17:37+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/"},"wordCount":656,"commentCount":0,"articleSection":["Haaga-Helia"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/","name":"Keulassa ja keskell\u00e4. Johtaminen reformisssa. - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#website"},"datePublished":"2017-11-23T14:17:37+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#\/schema\/person\/95514e4263db1998199b01d6ec9d1ea3"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2017\/11\/23\/keulassa-ja-keskella-johtaminen-reformisssa\/"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/","name":"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#\/schema\/person\/95514e4263db1998199b01d6ec9d1ea3","name":"Petja Sairanen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c4bf2387915256ed6a32ff2d14e47a0baa3ca83243381b39b8a783bc80028ffb?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c4bf2387915256ed6a32ff2d14e47a0baa3ca83243381b39b8a783bc80028ffb?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c4bf2387915256ed6a32ff2d14e47a0baa3ca83243381b39b8a783bc80028ffb?s=96&d=mm&r=g","caption":"Petja Sairanen"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/author\/saipet\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"thumb-small":false,"thumb-standard":false,"thumb-medium":false,"thumb-large":false,"thumb-xlarge":false,"thumb-xxlarge":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Petja Sairanen","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/author\/saipet\/"},"uagb_comment_info":1,"uagb_excerpt":"Muutoksen jalkauttamisesta positiiviseen kierteeseen Voiko sana kierre kuvata jotakin positiivista? Mahtuuko sana-assosiaation synnytt\u00e4m\u00e4\u00e4n mieleemme muutakin kuin sy\u00f6ksykierre tai pahan kierre? Me l\u00f6ysimme positiivisen puolen tutkiessamme muutoksen johtamista kolmessa ammatillisessa toisen asteen oppilaitoksessa. Kyseess\u00e4 oli&#46;&#46;&#46;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/928","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/200"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=928"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/928\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=928"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=928"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=928"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}