{"id":2262,"date":"2021-10-28T16:11:44","date_gmt":"2021-10-28T13:11:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/?p=2262"},"modified":"2021-10-28T16:11:45","modified_gmt":"2021-10-28T13:11:45","slug":"osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/","title":{"rendered":"Osaamisen arvioinnin mukauttamisen, tukimateriaali arviointiin"},"content":{"rendered":"\n

Osaamisen arviointi on yksi t\u00e4rke\u00e4 osa opiskelijan opintopolkua \u2013 er\u00e4\u00e4nlainen huipentuma siit\u00e4, mit\u00e4 on saatu aikaan ja millainen osaaminen opiskelijalle on muodostunut. Tasavertaisuus varmistuu silloin kun arviointi on objektiivista ja kriteeriperusteista.<\/p>\n\n\n\n

Opettajalla arviointiin liittyv\u00e4 osaaminen on yksi keskeinen osa alue ammatillisen koulutuksen toteuttamisessa. Arviointiosaamista tarvitsevat my\u00f6s ty\u00f6paikkaohjaajat ja muut ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edustajat, jotka ohjausty\u00f6n lis\u00e4ksi osallistuvat my\u00f6s opiskelijan osaamisen arviointiin.<\/p>\n\n\n\n

Yksil\u00f6llisen arvioinnin suunnittelu<\/strong>\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Kun opiskelijan tutkinnon osan tai osien osaamisen arviointia mukautetaan, kirjataan h\u00e4nen kohdallaan k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4 yksil\u00f6llinen osaamisen arviointi (arviointikriteerit ja ammattitaidon osoittaminen) opiskelijan henkil\u00f6kohtaiseen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelmaan.<\/p>\n\n\n\n

Mukautetut arviointikriteerit perustuvat suoritettavan tutkinnon perusteisiin. Mukautetut arviointikriteerit ovat yksil\u00f6llisi\u00e4 ja niiden l\u00e4ht\u00f6kohtana on tutkinnon perusteissa kuvattu tyydytt\u00e4v\u00e4n 1-tason osaaminen. Mukautettu arviointiasteikko on viisiportainen. Mukautetun kiitett\u00e4v\u00e4n tason arvioinnin kriteerit ovat alle tutkinnon perusteissa m\u00e4\u00e4ritellyn tyydytt\u00e4v\u00e4n 1-tason. Yksil\u00f6llisi\u00e4 arviointikriteerej\u00e4 laadittaessa on t\u00e4rke\u00e4 pit\u00e4\u00e4 mieless\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tarvittava osaaminen ja muun muassa ty\u00f6turvallisuuteen liittyv\u00e4 osaaminen.<\/p>\n\n\n\n

Timantti2-hankkeessa on tuotettu Tukimateriaali ammatillisten tutkinnon osien arvioinnin mukauttamiseen<\/a>. Materiaali on tarkoitettu opettajien, ohjaajien, ty\u00f6paikkaohjaajien ja muiden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edustajille tueksi osaamisen arvioinnissa, kun laaditaan mukautettuja yksil\u00f6llisi\u00e4 arviointikriteerej\u00e4.<\/p>\n\n\n\n

YouTubesta l\u00f6yd\u00e4t ohjeistusvideon tukimateriaaliin liittyen: PP1 Timantti2 Arvioinnin mukauttamisen tukimateriaalin ohjeistus – YouTube<\/a><\/p>\n\n\n\n

Timantti 2<\/a><\/h3>\n\n\n\n

Kehit\u00e4mme koulutusta nelj\u00e4ll\u00e4 osa-alueella: Laadunhallinta on kokonaisvaltaista, asiakasl\u00e4ht\u00f6isyys on toiminnan l\u00e4ht\u00f6kohta, jatkuva parantaminen kohti erinomaisuutta on kiinte\u00e4 osa toimintaa sek\u00e4 tavoitteiden saavuttamista ja tuloksia seurataan systemaattisesti.<\/p>\n\n\n\n

Hanke perustuu Ammatillisen koulutuksen laatustrategiaan 2030, erityisoppilaitosten (AMEO) arvioinneissa ja strategioissa sek\u00e4 edellisiss\u00e4 hankkeissa esiin nousseisiin kehitt\u00e4mistarpeisiin sek\u00e4 tarpeeseen vastata ammatillisen koulutuksen uudistuksen tuomiin muutoksiin.<\/p>\n\n\n\n

Lis\u00e4tietoja
Timo Huurinainen<\/strong>
Laatup\u00e4\u00e4llikk\u00f6
040 319 3117
timo.huurinainen@luovi.fi<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Osaamisen arviointi on yksi t\u00e4rke\u00e4 osa opiskelijan opintopolkua \u2013 er\u00e4\u00e4nlainen huipentuma siit\u00e4, mit\u00e4 on saatu aikaan ja millainen osaaminen opiskelijalle on muodostunut. Tasavertaisuus varmistuu silloin kun arviointi on objektiivista ja kriteeriperusteista. Opettajalla arviointiin liittyv\u00e4 osaaminen on yksi...<\/p>\n","protected":false},"author":179,"featured_media":2264,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2262","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-yleinen-allman"],"yoast_head":"\nOsaamisen arvioinnin mukauttamisen, tukimateriaali arviointiin - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Osaamisen arvioinnin mukauttamisen, tukimateriaali arviointiin - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Osaamisen arviointi on yksi t\u00e4rke\u00e4 osa opiskelijan opintopolkua \u2013 er\u00e4\u00e4nlainen huipentuma siit\u00e4, mit\u00e4 on saatu aikaan ja millainen osaaminen opiskelijalle on muodostunut. Tasavertaisuus varmistuu silloin kun arviointi on objektiivista ja kriteeriperusteista. Opettajalla arviointiin liittyv\u00e4 osaaminen on yksi...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-10-28T13:11:44+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-10-28T13:11:45+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"860\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"608\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Pia Tolonen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Pia Tolonen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2021\\\/10\\\/28\\\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2021\\\/10\\\/28\\\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Pia Tolonen\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/86ca5762643349bd765f27f405f1b793\"},\"headline\":\"Osaamisen arvioinnin mukauttamisen, tukimateriaali arviointiin\",\"datePublished\":\"2021-10-28T13:11:44+00:00\",\"dateModified\":\"2021-10-28T13:11:45+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2021\\\/10\\\/28\\\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\\\/\"},\"wordCount\":294,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2021\\\/10\\\/28\\\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/19\\\/2021\\\/10\\\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png\",\"articleSection\":[\"Yleinen - Allm\u00e4n\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2021\\\/10\\\/28\\\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2021\\\/10\\\/28\\\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2021\\\/10\\\/28\\\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\\\/\",\"name\":\"Osaamisen arvioinnin mukauttamisen, tukimateriaali arviointiin - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2021\\\/10\\\/28\\\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2021\\\/10\\\/28\\\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/19\\\/2021\\\/10\\\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png\",\"datePublished\":\"2021-10-28T13:11:44+00:00\",\"dateModified\":\"2021-10-28T13:11:45+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/86ca5762643349bd765f27f405f1b793\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2021\\\/10\\\/28\\\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2021\\\/10\\\/28\\\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/19\\\/2021\\\/10\\\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/19\\\/2021\\\/10\\\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png\",\"width\":860,\"height\":608},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/\",\"name\":\"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/86ca5762643349bd765f27f405f1b793\",\"name\":\"Pia Tolonen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/356ded454e9ffdcd577486bfaeadbe0591bb57b54439038c08463d09dcf20104?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/356ded454e9ffdcd577486bfaeadbe0591bb57b54439038c08463d09dcf20104?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/356ded454e9ffdcd577486bfaeadbe0591bb57b54439038c08463d09dcf20104?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Pia Tolonen\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/author\\\/halmepia\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Osaamisen arvioinnin mukauttamisen, tukimateriaali arviointiin - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Osaamisen arvioinnin mukauttamisen, tukimateriaali arviointiin - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","og_description":"Osaamisen arviointi on yksi t\u00e4rke\u00e4 osa opiskelijan opintopolkua \u2013 er\u00e4\u00e4nlainen huipentuma siit\u00e4, mit\u00e4 on saatu aikaan ja millainen osaaminen opiskelijalle on muodostunut. Tasavertaisuus varmistuu silloin kun arviointi on objektiivista ja kriteeriperusteista. Opettajalla arviointiin liittyv\u00e4 osaaminen on yksi...","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/","og_site_name":"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","article_published_time":"2021-10-28T13:11:44+00:00","article_modified_time":"2021-10-28T13:11:45+00:00","og_image":[{"width":860,"height":608,"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png","type":"image\/png"}],"author":"Pia Tolonen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Pia Tolonen","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/"},"author":{"name":"Pia Tolonen","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#\/schema\/person\/86ca5762643349bd765f27f405f1b793"},"headline":"Osaamisen arvioinnin mukauttamisen, tukimateriaali arviointiin","datePublished":"2021-10-28T13:11:44+00:00","dateModified":"2021-10-28T13:11:45+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/"},"wordCount":294,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png","articleSection":["Yleinen - Allm\u00e4n"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/","name":"Osaamisen arvioinnin mukauttamisen, tukimateriaali arviointiin - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png","datePublished":"2021-10-28T13:11:44+00:00","dateModified":"2021-10-28T13:11:45+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#\/schema\/person\/86ca5762643349bd765f27f405f1b793"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2021\/10\/28\/osaamisen-arvioinnin-mukauttamisen-tukimateriaali-arviointiin\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png","width":860,"height":608},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/","name":"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#\/schema\/person\/86ca5762643349bd765f27f405f1b793","name":"Pia Tolonen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/356ded454e9ffdcd577486bfaeadbe0591bb57b54439038c08463d09dcf20104?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/356ded454e9ffdcd577486bfaeadbe0591bb57b54439038c08463d09dcf20104?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/356ded454e9ffdcd577486bfaeadbe0591bb57b54439038c08463d09dcf20104?s=96&d=mm&r=g","caption":"Pia Tolonen"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/author\/halmepia\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png",860,608,false],"thumbnail":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946-300x212.png",300,212,true],"medium_large":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946-768x543.png",768,543,true],"large":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png",860,608,false],"1536x1536":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png",860,608,false],"2048x2048":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946.png",860,608,false],"thumb-small":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946-80x80.png",80,80,true],"thumb-standard":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946-320x320.png",320,320,true],"thumb-medium":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946-520x245.png",520,245,true],"thumb-large":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946-720x340.png",720,340,true],"thumb-xlarge":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946-860x450.png",860,450,true],"thumb-xxlarge":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2021\/10\/Nayttokuva-2021-10-28-160946-860x500.png",860,500,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"Pia Tolonen","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/author\/halmepia\/"},"uagb_comment_info":11,"uagb_excerpt":"Osaamisen arviointi on yksi t\u00e4rke\u00e4 osa opiskelijan opintopolkua \u2013 er\u00e4\u00e4nlainen huipentuma siit\u00e4, mit\u00e4 on saatu aikaan ja millainen osaaminen opiskelijalle on muodostunut. Tasavertaisuus varmistuu silloin kun arviointi on objektiivista ja kriteeriperusteista. Opettajalla arviointiin liittyv\u00e4 osaaminen on yksi...","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2262","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/179"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2262"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2262\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2265,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2262\/revisions\/2265"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2262"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2262"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2262"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}