Pilotoimme Open Partner \u2013toimintamallia Sedussa\nmuutamalla alalla ja pienell\u00e4 joukolla opettajia. Ajankohdaksi osui\nmarras-joulukuu. Asenne toimintamallia kohtaan on ollut positiivinen.\nYhteydenottojen my\u00f6t\u00e4 selvisi my\u00f6s se, ett\u00e4 t\u00e4llaista toimintaa\noppilaitoksessamme harjoitetaan paljon, se on nyt vain saanut nimen. <\/p>\n\n\n\n
Toteutimme mallin oppilaitosvetoisesti, josta saatu\npalaute oli kaikin puolin positiivista. Palautteet ker\u00e4simme\nwebropol-kyselyill\u00e4. Palautteen perusteella opiskelijat kokivat p\u00e4iv\u00e4n mukavana\nvaihteluna. Heist\u00e4 oli mukava kysell\u00e4 ty\u00f6npaikkojen edustajilta ty\u00f6h\u00f6n\nliittyvist\u00e4 asioista ja erilaisista ty\u00f6paikoista. Opettajien mielest\u00e4 Open\nPartner \u2013toiminta rikastutti opetuksen arkea. Opettajat olivat tyytyv\u00e4isi\u00e4\nty\u00f6llistymismahdollisuuksien laajaan katsaukseen sek\u00e4 siihen, ett\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n\nedustajat olivat liikkeell\u00e4 hyv\u00e4ll\u00e4 asenteella ja markkinoivat hyvin omaa\nty\u00f6paikkaansa. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edustajien palautteessa nousivat koulutuksen\nj\u00e4rjest\u00e4j\u00e4lle kohdistetun palautteen lis\u00e4ksi yhteiskunnallista ajattelua\nkoskeva palaute. Ty\u00f6nantajilla on huoli osaavan ja ammattitaitoisen ty\u00f6voiman\nsaamisesta. Palautetta tuli ryhm\u00e4koista ja opetustuntien v\u00e4hentymisest\u00e4. Toiveena\noli riitt\u00e4v\u00e4 ammattitaito ennen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimista. <\/p>\n\n\n\n
N\u00e4iden palautteiden valossa voimmekin todeta, ett\u00e4 meill\u00e4\non viel\u00e4 paljon teht\u00e4v\u00e4\u00e4 arjen kumppanuuden kanssa. Ty\u00f6paikat kokevat, ett\u00e4\nheill\u00e4 ei ole aikaa opettaa perustaitoja opiskelijoille, mutta toisaalta\nsanaparissa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppiminen kiteytyy my\u00f6s ty\u00f6paikkojen ohjauksellinen ja\nosaamiseen t\u00e4ht\u00e4\u00e4v\u00e4 teht\u00e4v\u00e4. Olemme ty\u00f6paikkojen kanssa samassa veneess\u00e4\ntuottamassa uusia ty\u00f6ntekij\u00f6it\u00e4 maahamme ja siksi ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n t\u00e4rke\u00e4\u00e4 roolia on\nsyyt\u00e4 korostaa ja kiitt\u00e4\u00e4. Ty\u00f6paikoille on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 n\u00e4hd\u00e4, miten omaa alaa\nopetetaan. Meid\u00e4n oppilaitoksissa on\nt\u00e4rke\u00e4 tiet\u00e4\u00e4 ty\u00f6paikkojen kuulumiset ja mahdolliset koulutustarpeet, joihin\ntarttua ja kehitt\u00e4\u00e4. Ty\u00f6paikoilta tulee my\u00f6s hyvi\u00e4 ideoita arjen opetuksen\nsuunnitteluun ja toteutukseen. Heid\u00e4n kauttaan voimme saada tietoa alan\nuusimmista k\u00e4\u00e4nteist\u00e4 ja vaikkapa hy\u00f6dyllisist\u00e4 laitehankinnoista.\nParhaimmillaan siis kaikki voittavat. <\/p>\n\n\n\n
Open Partner tarjoaa yhden matalan kynnyksen mallin arjen\nkumppanuuden syvent\u00e4miseen. Hankkeen p\u00e4\u00e4tytty\u00e4 ty\u00f6 jatkuu luotsien,\nvalmentajien sek\u00e4 opettajien ja opiskelijoiden kanssa. Koemme, ett\u00e4 olemme\npilotoineet vasta pienen kakkusiivun toimintamallista, koska opiskelijavetoinen\nmalli j\u00e4i t\u00e4ll\u00e4 kertaa testaamatta. T\u00e4h\u00e4n palaamme varmasti tulevaisuudessa.\nEhk\u00e4 opiskelijavetoinen malli madaltaa kynnyst\u00e4 lis\u00e4\u00e4 ja ty\u00f6paikkojen edustajat\nsaavat hyp\u00e4ht\u00e4\u00e4 oppilaitoksen hy\u00f6rin\u00e4\u00e4n kevyesti mukaan. Samalla opiskelija voi\nmielenkiintoisella tavalla suorittaa vaikkapa YTO-opintojaan, markkinoida\nosaamistaan, sopia koulutus-\/oppisopimusjaksoista ja niin edelleen. My\u00f6skin\nn\u00e4emme tulevaisuudessa t\u00e4lle toimintatavalle k\u00e4\u00e4nteisen Open Day-mallin <\/p>\n\n\n\n
edelleenkin jatkuvan ja toistuvan v\u00e4hint\u00e4\u00e4n vuosittaisena\n\u2013 jokaisen opettajan \u2013vuosikelloon kuuluvana asiana. <\/p>\n\n\n\n
Matka kohti tiiviimp\u00e4\u00e4 kumppanuutta siis jatkuu \u2013\nkokeillen, innostuen, onnistuen ja arjen kiireiss\u00e4 v\u00e4lill\u00e4 pinnist\u00e4enkin \u2013\n\u201dtarvittaes pohojalaasella sisulla ja sitkeyrell\u00e4\u201d,<\/p>\n\n\n\n
Jouluterveisin Lakeudelta, <\/p>\n\n\n\n
Sedun Parasta Osaamista-tontut<\/p>\n\n\n\n
Noora Sepp\u00e4-Ritola<\/p>\n\n\n\n
Minna Ojala<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pilotoimme Open Partner \u2013toimintamallia Sedussa muutamalla alalla ja pienell\u00e4 joukolla opettajia. Ajankohdaksi osui marras-joulukuu. Asenne toimintamallia kohtaan on ollut positiivinen. Yhteydenottojen my\u00f6t\u00e4 selvisi my\u00f6s se, ett\u00e4 t\u00e4llaista toimintaa oppilaitoksessamme harjoitetaan paljon, se on nyt...<\/p>\n","protected":false},"author":652,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2203","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen-allman"],"yoast_head":"\n