{"id":1122,"date":"2018-01-31T20:33:27","date_gmt":"2018-01-31T18:33:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/?p=1122"},"modified":"2018-01-31T20:33:27","modified_gmt":"2018-01-31T18:33:27","slug":"maunu-osaamista-ilman-nimea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/","title":{"rendered":"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4"},"content":{"rendered":"

\"\"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4 – uuden opettajuuden sis\u00e4lt\u00f6 ja haasteet<\/strong><\/h1>\n

Parasta osaamista -hanke vastaa opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n osaamistarpeisiin, kun ammatillinen koulutus reformin my\u00f6t\u00e4 muuttuu. Jo aiemmin on puhuttu muuttuvasta tai uudesta opettajuudesta.<\/p>\n

Opettajuuden uudistaminen edellytt\u00e4\u00e4 sen selvitt\u00e4mist\u00e4, mit\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6 jo osaa tai on. Mit\u00e4 siis on vanha tai olemassa oleva ammatillinen opettajuus? Ja kuinka opettajat ja ohjaajat sit\u00e4 itse ymm\u00e4rt\u00e4v\u00e4t ja sanoittavat? Kaikki kehitt\u00e4misty\u00f6 edellytt\u00e4\u00e4 kohderyhm\u00e4n tuntemista. Se tarkoittaa, ett\u00e4 kehitt\u00e4jill\u00e4 on syyt\u00e4 olla k\u00e4sitys paitsi toivotuista lopputuloksista, my\u00f6s l\u00e4ht\u00f6tilanteesta eli asioista, joita halutaan muuttaa.<\/p>\n

Olen viett\u00e4nyt tutkijana satoja tunteja ammatillisen koulutuksen arjessa eri aloilla ja eri puolilla Suomea. Opettajat ja ohjaajat puhuvat paljon opettamisesta ja kasvattamisesta sek\u00e4 niiden usein hankalista suhteista. Mik\u00e4 on heid\u00e4n roolinsa opettajana ja kasvattajana \u2013 palkka maksetaan opettajan ty\u00f6st\u00e4, mutta jos vain opettaa eik\u00e4 huomioi kasvatusta, kohta tunnilla ei en\u00e4\u00e4 n\u00e4y opetettavia?<\/p>\n

Tein haastatteluasetelman, jossa kysyin ryhm\u00e4keskusteluissa opettajilta ja ohjaajilta, kuinka monta prosenttia he kokevat olevansa omassa ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n opettajia ja kasvattajia. Keskusteluihin osallistui kaikkiaan 72 ty\u00f6ntekij\u00e4\u00e4 kuudesta kaupungista ja yli kymmenelt\u00e4 eri alalta. Yhteen laskettuna ty\u00f6ntekij\u00e4t kokevat olevansa 51 % opettajia ja 55 % kasvattajia. T\u00e4m\u00e4 tekee yhteens\u00e4 106 %, mik\u00e4 vihjaa, ett\u00e4 ty\u00f6n viralliset puitteet eiv\u00e4t ehk\u00e4 riit\u00e4 kaikkien teht\u00e4vien tekemiseen k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4. Toisaalta se kertoo, ett\u00e4 opettajien itseymm\u00e4rryksess\u00e4 opettaminen ja kasvattaminen ovat tasavahvoja.<\/p>\n

Ennen kaikkea opettajien ja ohjaajien keskusteluissa opettaminen ja kasvattaminen kietoutuvat yhteen. Pelkk\u00e4 kasvattaminen ei kuulu opettajille, ei tuota tuloksia ja lis\u00e4ksi se kuormittaa. Mutta my\u00f6sk\u00e4\u00e4n pelkk\u00e4 opettaminen ei tuota tuloksia eik\u00e4 riit\u00e4 vastaamaan opiskelijoiden tarpeisiin. Hyv\u00e4 opettaja toteuttaa molempia joustavasti ja tilanteen mukaan.<\/p>\n

T\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n ammatilliset opettajat ja ohjaajat toimivat siis kaksoisroolissa ja heill\u00e4 on itse asiassa kaksi ammattia. Yht\u00e4\u00e4lt\u00e4 heid\u00e4n ty\u00f6ns\u00e4 on oman ammattisubstanssin p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4tietoista tarjoamista opiskelijoille. Toisaalta se on ammattimaista vuorovaikutusta ja kohtaamista, oppimisen edellytysten rakentamista ja huolehtimista opiskelijoiden toimintavalmiuksista. T\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n ammatillinen opettajuus on ammattiin kasvattamista, ammatilla kasvattamista ja ammatillista kasvattamista. Tekemieni opiskelijahaastatteluiden valossa t\u00e4m\u00e4 kaksoisrooli on my\u00f6s sit\u00e4, mit\u00e4 opiskelijat hyvilt\u00e4 opettajilta odottavat ja saavat.<\/p>\n

T\u00e4st\u00e4 on kyse my\u00f6s uudessa opettajuudessa. Se on opiskelijal\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 ja kohtaavaa, mutta samalla tulosorientoitunutta. Se huomioi opiskelijoiden l\u00e4ht\u00f6kohdat ja ohjaa heit\u00e4 eteenp\u00e4in kullekin realistisiin suuntiin. Oman tutkimukseni mukaan opetus- ja ohjaushenkil\u00f6kunnalla on jo nyt varsin hyv\u00e4t valmiudet toimia n\u00e4in. Siksi reformin toimeenpanossa ja ammatillisen koulutuksen kehitt\u00e4misess\u00e4 keskeist\u00e4 on t\u00e4m\u00e4n t\u00e4m\u00e4n ty\u00f6otteen vahvistaminen, johtaminen ja artikulointi eli er\u00e4\u00e4nlainen puhtaaksipiirt\u00e4minen opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n ammatti-identiteetiss\u00e4.<\/p>\n

Ensimm\u00e4inen haaste opettajuuden muutoksessa on tavoitellun ty\u00f6otteen nime\u00e4minen. ”Opettaminen” sanana k\u00e4rsii negatiivisista sivumerkityksist\u00e4, opettajavetoisesta ja opiskelijat sivuuttavasta luennoinnista. Opiskelijat kuvaavat usein huonoa opettajaa sellaisena, joka ”opettaa liikaa”, toisin sanoen ei vuorovaikuta eik\u00e4 ohjaa opiskelijan omaa toimintaa. Toisaalta ”kasvattaminen” on termin\u00e4 hankala varsinkin aikuisten opiskelijoiden kanssa. Nuorempienkin kohdalla se voi menn\u00e4 fiilispohjaiseksi is\u00e4n\u00e4 tai \u00e4itin\u00e4 olemiseksi, josta ammatillisuus usein unohtuu.<\/p>\n

Mit\u00e4 tai ket\u00e4 ovat siis n\u00e4m\u00e4 nimett\u00f6m\u00e4t ammattilaiset, jotka huolehtivat ammatin opettamisen lis\u00e4ksi oppimisen edellytyksist\u00e4 ja opiskelijoiden valmiuksista oppia ja kasvaa ammattiin? Heit\u00e4 on paljon ja he ovat \u00e4\u00e4rimm\u00e4isen t\u00e4rkeit\u00e4, mutta heill\u00e4 ei ole nime\u00e4. Joissain oppilaitoksissa puhutaan valmentajista. Itse suosisin ohjaaja-termi\u00e4, ellei se olisi jo oppilaitosmaailmassa vakiintunut tarkoittamaan omaa, erityist\u00e4 ammattikuntaansa. Uusi opettajuus on k\u00f6mpel\u00f6 eik\u00e4 tarkoita mit\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

Jo osuvan nimen keksiminen tavoitelluille toimintatavoille ja niihin liittyville osaamistarpeille olisi Parasta osaamista -hankkeelle suuri onnistuminen. Se tekisi n\u00e4kyv\u00e4ksi my\u00f6s henkil\u00f6st\u00f6n jo olemassaolevan osaamisen ja parhaassa tapauksessa helpottaisi hankkeen toimintaa. Sit\u00e4, mit\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6ll\u00e4 jo havaitaan olevan, ei tarvitse kehitt\u00e4\u00e4 ja kouluttaa uudestaan.<\/p>\n

 <\/p>\n

Antti Maunu (tutkijatohtori, Turun yliopisto) tekee etnografista tutkimusta ammatillisen koulutuksen arjesta ja sen toimivuudesta. Blogisarjassa h\u00e4n kertoo tutkimuksensa tuloksia ja niiden antia ammatillisen koulutuksen kehitt\u00e4miselle.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4 – uuden opettajuuden sis\u00e4lt\u00f6 ja haasteet Parasta osaamista -hanke vastaa opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n osaamistarpeisiin, kun ammatillinen koulutus reformin my\u00f6t\u00e4 muuttuu. Jo aiemmin on puhuttu muuttuvasta tai uudesta opettajuudesta. Opettajuuden uudistaminen...<\/p>\n","protected":false},"author":204,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[45,46,47,48,49],"class_list":["post-1122","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen-allman","tag-identiteetti","tag-kasvattajuus","tag-opettajuus","tag-opetus-ja-ohjaushenkilosto","tag-osaaminen"],"yoast_head":"\nMAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4 - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4 - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4 – uuden opettajuuden sis\u00e4lt\u00f6 ja haasteet Parasta osaamista -hanke vastaa opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n osaamistarpeisiin, kun ammatillinen koulutus reformin my\u00f6t\u00e4 muuttuu. Jo aiemmin on puhuttu muuttuvasta tai uudesta opettajuudesta. Opettajuuden uudistaminen...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-01-31T18:33:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2018\/01\/IMG_7629-3-200x300.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Antti Maunu\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Antti Maunu\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2018\\\/01\\\/31\\\/maunu-osaamista-ilman-nimea\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2018\\\/01\\\/31\\\/maunu-osaamista-ilman-nimea\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Antti Maunu\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/f825ba2b87f69c5fe1238297d9891db2\"},\"headline\":\"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4\",\"datePublished\":\"2018-01-31T18:33:27+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2018\\\/01\\\/31\\\/maunu-osaamista-ilman-nimea\\\/\"},\"wordCount\":657,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2018\\\/01\\\/31\\\/maunu-osaamista-ilman-nimea\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/19\\\/2018\\\/01\\\/IMG_7629-3-200x300.jpg\",\"keywords\":[\"identiteetti\",\"kasvattajuus\",\"opettajuus\",\"opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6\",\"osaaminen\"],\"articleSection\":[\"Yleinen - Allm\u00e4n\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2018\\\/01\\\/31\\\/maunu-osaamista-ilman-nimea\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2018\\\/01\\\/31\\\/maunu-osaamista-ilman-nimea\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2018\\\/01\\\/31\\\/maunu-osaamista-ilman-nimea\\\/\",\"name\":\"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4 - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2018\\\/01\\\/31\\\/maunu-osaamista-ilman-nimea\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2018\\\/01\\\/31\\\/maunu-osaamista-ilman-nimea\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/19\\\/2018\\\/01\\\/IMG_7629-3-200x300.jpg\",\"datePublished\":\"2018-01-31T18:33:27+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/f825ba2b87f69c5fe1238297d9891db2\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2018\\\/01\\\/31\\\/maunu-osaamista-ilman-nimea\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/2018\\\/01\\\/31\\\/maunu-osaamista-ilman-nimea\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/19\\\/2018\\\/01\\\/IMG_7629-3.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/19\\\/2018\\\/01\\\/IMG_7629-3.jpg\",\"width\":1520,\"height\":2280},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/\",\"name\":\"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/f825ba2b87f69c5fe1238297d9891db2\",\"name\":\"Antti Maunu\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/203e5ecd94cc9a03aff5986e3e21e9f848680323173dd051a47533975868bf98?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/203e5ecd94cc9a03aff5986e3e21e9f848680323173dd051a47533975868bf98?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/203e5ecd94cc9a03aff5986e3e21e9f848680323173dd051a47533975868bf98?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Antti Maunu\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastaosaamista\\\/author\\\/maunuan\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4 - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4 - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","og_description":"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4 – uuden opettajuuden sis\u00e4lt\u00f6 ja haasteet Parasta osaamista -hanke vastaa opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n osaamistarpeisiin, kun ammatillinen koulutus reformin my\u00f6t\u00e4 muuttuu. Jo aiemmin on puhuttu muuttuvasta tai uudesta opettajuudesta. Opettajuuden uudistaminen...","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/","og_site_name":"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","article_published_time":"2018-01-31T18:33:27+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2018\/01\/IMG_7629-3-200x300.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Antti Maunu","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Antti Maunu","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/"},"author":{"name":"Antti Maunu","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#\/schema\/person\/f825ba2b87f69c5fe1238297d9891db2"},"headline":"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4","datePublished":"2018-01-31T18:33:27+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/"},"wordCount":657,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2018\/01\/IMG_7629-3-200x300.jpg","keywords":["identiteetti","kasvattajuus","opettajuus","opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6","osaaminen"],"articleSection":["Yleinen - Allm\u00e4n"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/","name":"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4 - Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2018\/01\/IMG_7629-3-200x300.jpg","datePublished":"2018-01-31T18:33:27+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#\/schema\/person\/f825ba2b87f69c5fe1238297d9891db2"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/2018\/01\/31\/maunu-osaamista-ilman-nimea\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2018\/01\/IMG_7629-3.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/19\/2018\/01\/IMG_7629-3.jpg","width":1520,"height":2280},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/","name":"Parasta osaamista -verkostohanke - B\u00e4sta kunnande -n\u00e4tverksprojektet Blogisivusto","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/#\/schema\/person\/f825ba2b87f69c5fe1238297d9891db2","name":"Antti Maunu","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/203e5ecd94cc9a03aff5986e3e21e9f848680323173dd051a47533975868bf98?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/203e5ecd94cc9a03aff5986e3e21e9f848680323173dd051a47533975868bf98?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/203e5ecd94cc9a03aff5986e3e21e9f848680323173dd051a47533975868bf98?s=96&d=mm&r=g","caption":"Antti Maunu"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/author\/maunuan\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"thumb-small":false,"thumb-standard":false,"thumb-medium":false,"thumb-large":false,"thumb-xlarge":false,"thumb-xxlarge":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Antti Maunu","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/author\/maunuan\/"},"uagb_comment_info":4,"uagb_excerpt":"MAUNU: Osaamista ilman nime\u00e4 – uuden opettajuuden sis\u00e4lt\u00f6 ja haasteet Parasta osaamista -hanke vastaa opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n osaamistarpeisiin, kun ammatillinen koulutus reformin my\u00f6t\u00e4 muuttuu. Jo aiemmin on puhuttu muuttuvasta tai uudesta opettajuudesta. Opettajuuden uudistaminen...","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1122","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/204"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1122"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1122\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1122"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1122"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastaosaamista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1122"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}