{"id":592,"date":"2019-11-12T13:53:28","date_gmt":"2019-11-12T11:53:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/?p=592"},"modified":"2019-11-14T15:06:02","modified_gmt":"2019-11-14T13:06:02","slug":"tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/","title":{"rendered":"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjaamisen ja  arvioinnin pilotit Kainuun ammattiopistossa"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Parasta DigiOhjausta \u2013hankkeen yhten\u00e4 k\u00e4rkitavoitteena on ollut etsi\u00e4 ja testata matalan kynnyksen ratkaisuja ty\u00f6paikalla oppimisen ohjaamiseen ja arviointiin. Kainuun ammattiopistossa tutustuimme kuuteen digitaaliseen ohjaamiseen suunniteltuun j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n. Pilottitestaukseen niist\u00e4 p\u00e4\u00e4tyi kolme toiminnoiltaan erilaista alustaa. Kolmesta testatusta pienten pilottikokeilujen j\u00e4lkeen laajempaan pilotointiin valittiin <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Workseed (avautuu uudessa v\u00e4lilehdess\u00e4)\" href=\"https:\/\/www.workseed.fi\/\" target=\"_blank\"><strong>Workseed<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><\/em> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">Workseed -pilotointiin osallistui n. 200 perus- tai ammattitutkintoa suorittavaa opiskelijaa sek\u00e4 parikymment\u00e4 opettajaa kahdeksalta alalta maaliskuusta 2019 alkaen. Pilottiryhmill\u00e4 p\u00e4\u00e4paino oli ty\u00f6paikalla oppimisen dokumentoinnissa, ohjaamisessa ja arvioinnissa mutta sen ohella saimme my\u00f6s kokemuksia Workseedin mahdollisuuksista kokonaisvaltaiseen oppimisen ja osaamisen hankinnan seurantaan.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pilottiryhmiss\u00e4 testattiin yht\u00e4 tai useampaa toimintoa:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjausta ja dokumentointia alakohtaisesti muokattujen p\u00e4iv\u00e4kirjojen avulla<br> \u2022 ohjauksen tarvetta ennen ty\u00f6paikalla oppimisjaksoa ja sen aikana (opiskelijat, ty\u00f6paikkaohjaajat)<br> \u2022 ty\u00f6paikkaohjaajien aktivointia opiskelijan etenemisen seurantaan, arviointiin ja palautteen antamiseen<br> \u2022 media-alalla testattiin Workseedin mahdollisuuksia n\u00e4ytt\u00f6jen syv\u00e4llisemm\u00e4ss\u00e4 dokumentoinnissa ja arvioinnissa <br> \u2022 nelj\u00e4ll\u00e4 alalla testattiin osittaista integrointia Toiminta digitaalisessa ymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 \u2013tutkinnon osaan, l\u00e4hinn\u00e4 digiv\u00e4lineiden hy\u00f6dynt\u00e4mist\u00e4 ty\u00f6paikalla oppimisen monipuolisen dokumentoinnin n\u00e4k\u00f6kulmasta<br> \u2022 Workseedin integrointia Primus \u2013opiskelijahallintoj\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n, tutkintojen perusteisiin, Moodle \u2013verkko-oppimisymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n ja Teams \u2013tiimity\u00f6alustaan<br> \u2022 j\u00e4rjestelm\u00e4n soveltuvuutta eri aloille<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pilottien sivutuotteena saimme kokemuksia Workseedin muista mahdollisuuksista<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjan toteutuksesta; elokuusta 2019 alkaen pilotoitiin uusien opiskelijoiden kanssa puutarha- ja media-alojen perustutkinnoissa<br> \u2022 j\u00e4rjestelm\u00e4n soveltuvuudesta YTO-aineiden j\u00e4rjest\u00e4miseen et\u00e4- ja oppisopimusopiskelijoille<br> \u2022 kokonaisvaltaiseen oppimisen kertymisen seurannasta tutkinnon osa-, opiskelija- ja ryh-m\u00e4kohtaisesti<br> \u2022 yksil\u00f6llisten oppimispolkujen toteuttamisesta<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/11\/Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-Kainuun-ammattiopistossa.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"Lue koko raportti (avautuu uudessa v\u00e4lilehdess\u00e4)\">Lue koko raportti<\/a><\/strong> (pdf-tiedosto)<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns has-2-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Parasta DigiOhjausta \u2013hankkeen yhten\u00e4 k\u00e4rkitavoitteena on ollut etsi\u00e4 ja testata matalan kynnyksen ratkaisuja ty\u00f6paikalla oppimisen ohjaamiseen ja arviointiin. Kainuun ammattiopistossa tutustuimme kuuteen digitaaliseen ohjaamiseen suunniteltuun j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n. Pilottitestaukseen niist\u00e4 p\u00e4\u00e4tyi kolme toiminnoiltaan erilaista alustaa. Kolmesta&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":655,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-592","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjaamisen ja arvioinnin pilotit Kainuun ammattiopistossa - Parasta DigiOhjausta<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjaamisen ja arvioinnin pilotit Kainuun ammattiopistossa - Parasta DigiOhjausta\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Parasta DigiOhjausta \u2013hankkeen yhten\u00e4 k\u00e4rkitavoitteena on ollut etsi\u00e4 ja testata matalan kynnyksen ratkaisuja ty\u00f6paikalla oppimisen ohjaamiseen ja arviointiin. Kainuun ammattiopistossa tutustuimme kuuteen digitaaliseen ohjaamiseen suunniteltuun j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n. Pilottitestaukseen niist\u00e4 p\u00e4\u00e4tyi kolme toiminnoiltaan erilaista alustaa. Kolmesta&#046;&#046;&#046;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Parasta DigiOhjausta\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-11-12T11:53:28+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-11-14T13:06:02+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"joukokamarainen1\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"joukokamarainen1\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minuutti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/2019\\\/11\\\/12\\\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/2019\\\/11\\\/12\\\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"joukokamarainen1\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/bc6d3e97f12ddac0d84895f2a680b308\"},\"headline\":\"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjaamisen ja arvioinnin pilotit Kainuun ammattiopistossa\",\"datePublished\":\"2019-11-12T11:53:28+00:00\",\"dateModified\":\"2019-11-14T13:06:02+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/2019\\\/11\\\/12\\\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\\\/\"},\"wordCount\":257,\"commentCount\":0,\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/2019\\\/11\\\/12\\\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/2019\\\/11\\\/12\\\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/2019\\\/11\\\/12\\\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\\\/\",\"name\":\"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjaamisen ja arvioinnin pilotit Kainuun ammattiopistossa - Parasta DigiOhjausta\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2019-11-12T11:53:28+00:00\",\"dateModified\":\"2019-11-14T13:06:02+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/bc6d3e97f12ddac0d84895f2a680b308\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/2019\\\/11\\\/12\\\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/\",\"name\":\"Parasta DigiOhjausta\",\"description\":\"Digiv\u00e4lineit\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjaamiseen ja yhteydenpitoon ty\u00f6paikoille\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/bc6d3e97f12ddac0d84895f2a680b308\",\"name\":\"joukokamarainen1\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5a42b3e0ad36b23aada904b68191ddd86572c53accbc465898eff7375c9b905d?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5a42b3e0ad36b23aada904b68191ddd86572c53accbc465898eff7375c9b905d?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/5a42b3e0ad36b23aada904b68191ddd86572c53accbc465898eff7375c9b905d?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"joukokamarainen1\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parastadigiohjausta\\\/author\\\/joukokamarainen1\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjaamisen ja arvioinnin pilotit Kainuun ammattiopistossa - Parasta DigiOhjausta","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjaamisen ja arvioinnin pilotit Kainuun ammattiopistossa - Parasta DigiOhjausta","og_description":"Parasta DigiOhjausta \u2013hankkeen yhten\u00e4 k\u00e4rkitavoitteena on ollut etsi\u00e4 ja testata matalan kynnyksen ratkaisuja ty\u00f6paikalla oppimisen ohjaamiseen ja arviointiin. Kainuun ammattiopistossa tutustuimme kuuteen digitaaliseen ohjaamiseen suunniteltuun j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n. Pilottitestaukseen niist\u00e4 p\u00e4\u00e4tyi kolme toiminnoiltaan erilaista alustaa. Kolmesta&#46;&#46;&#46;","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/","og_site_name":"Parasta DigiOhjausta","article_published_time":"2019-11-12T11:53:28+00:00","article_modified_time":"2019-11-14T13:06:02+00:00","author":"joukokamarainen1","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"joukokamarainen1","Arvioitu lukuaika":"1 minuutti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/"},"author":{"name":"joukokamarainen1","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/#\/schema\/person\/bc6d3e97f12ddac0d84895f2a680b308"},"headline":"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjaamisen ja arvioinnin pilotit Kainuun ammattiopistossa","datePublished":"2019-11-12T11:53:28+00:00","dateModified":"2019-11-14T13:06:02+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/"},"wordCount":257,"commentCount":0,"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/","name":"Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjaamisen ja arvioinnin pilotit Kainuun ammattiopistossa - Parasta DigiOhjausta","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/#website"},"datePublished":"2019-11-12T11:53:28+00:00","dateModified":"2019-11-14T13:06:02+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/#\/schema\/person\/bc6d3e97f12ddac0d84895f2a680b308"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/2019\/11\/12\/tyoelamassa-oppimisen-ohjaamisen-ja-arvioinnin-pilotit-kainuun-ammattiopistossa\/"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/","name":"Parasta DigiOhjausta","description":"Digiv\u00e4lineit\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen ohjaamiseen ja yhteydenpitoon ty\u00f6paikoille","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/#\/schema\/person\/bc6d3e97f12ddac0d84895f2a680b308","name":"joukokamarainen1","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5a42b3e0ad36b23aada904b68191ddd86572c53accbc465898eff7375c9b905d?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5a42b3e0ad36b23aada904b68191ddd86572c53accbc465898eff7375c9b905d?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/5a42b3e0ad36b23aada904b68191ddd86572c53accbc465898eff7375c9b905d?s=96&d=mm&r=g","caption":"joukokamarainen1"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/author\/joukokamarainen1\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"thumb-small":false,"thumb-standard":false,"thumb-medium":false,"thumb-large":false,"thumb-xlarge":false,"thumb-xxlarge":false},"uagb_author_info":{"display_name":"joukokamarainen1","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/author\/joukokamarainen1\/"},"uagb_comment_info":2,"uagb_excerpt":"Parasta DigiOhjausta \u2013hankkeen yhten\u00e4 k\u00e4rkitavoitteena on ollut etsi\u00e4 ja testata matalan kynnyksen ratkaisuja ty\u00f6paikalla oppimisen ohjaamiseen ja arviointiin. Kainuun ammattiopistossa tutustuimme kuuteen digitaaliseen ohjaamiseen suunniteltuun j\u00e4rjestelm\u00e4\u00e4n. Pilottitestaukseen niist\u00e4 p\u00e4\u00e4tyi kolme toiminnoiltaan erilaista alustaa. Kolmesta&#46;&#46;&#46;","post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/592","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/655"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=592"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/592\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":613,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/592\/revisions\/613"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=592"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=592"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parastadigiohjausta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=592"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}