{"id":1606,"date":"2020-02-25T08:18:22","date_gmt":"2020-02-25T06:18:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/?page_id=1606"},"modified":"2020-06-15T10:08:55","modified_gmt":"2020-06-15T07:08:55","slug":"utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande\/","title":{"rendered":"Utredning om n\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta Kunnande"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2020\/06\/SELVITYSRAPORTTI_ruotsi.pdf\">UTREDNING OM N\u00c4TVERKSPROJEKTET B\u00c4STA KUNNANDE<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sammandrag <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta kunnande var ett nationellt utvecklingsprojekt\nsom genomf\u00f6rdes under tre \u00e5r (2017\u201319). Projektets m\u00e5l var att st\u00f6dja en\nf\u00f6rnyelse av den undervisande och handledande personalens arbets- och\nverksamhetss\u00e4tt n\u00e4r verksamhetsmilj\u00f6n och lagstiftningen f\u00f6r\u00e4ndras. Flera\nyrkesl\u00e4roanstalter och yrkesl\u00e4rarh\u00f6gskolor var med i projektet. Projektet\nkoordinerades av Jyv\u00e4skyl\u00e4 utbildningssamkommun Gradia. <\/p>\n\n\n\n<p>Denna utredning behandlar hur v\u00e4l n\u00e4tverksprojektet uppn\u00e5dde m\u00e5len, hur\nv\u00e4l projektets \u00e5tg\u00e4rder \u00e4r k\u00e4nda samt den undervisande och handledande\npersonalens kompetensbehov. Utredningen gjordes i oktober-<\/p>\n\n\n\n<p>november 2019. Materialet utg\u00f6rs av en n\u00e4tenk\u00e4t som riktades till\nyrkesl\u00e4roanstalternas undervisande och handledande personal (N=750).\nUtredningen omfattar endast en liten del av projektets verksamhet. Rapporten\nska inte l\u00e4sas som en helhetsinriktad utv\u00e4rdering. <\/p>\n\n\n\n<p>Den undervisande och handledande personalens kompetensbehov g\u00e4ller\nexempelvis beh\u00e4rskande av digipedagogik och pedagogik i sociala medier och\nhandledning av studerande med behov av s\u00e4rskilt st\u00f6d. Det finns ocks\u00e5 ett\nganska allm\u00e4nt kompetensbehov n\u00e4r det g\u00e4ller att anv\u00e4nda olika s\u00e4tt och milj\u00f6er\nf\u00f6r l\u00e4rande samt ifr\u00e5ga om reformk\u00e4nnedom (lagstiftningen, finansieringen).<\/p>\n\n\n\n<p>Enligt den kvantitativa enk\u00e4ten har den st\u00f6rsta nyttan av projektet\nh\u00e4nf\u00f6rt sig till utbildningsreformens k\u00e4rnfr\u00e5gor. En utveckling av PUK- och\nbed\u00f6mningskompetensen st\u00f6der kompetensbaseringen och den personliga\ntill\u00e4mpningen. St\u00f6det fr\u00e5n projektet m\u00e4rks ocks\u00e5 i m\u00e5len f\u00f6r att utveckla\nverksamheten p\u00e5 arbetsplatserna (utbildning av arbetsplatshandledare,\nl\u00e4roanstalten som st\u00f6d f\u00f6r arbetsplatsen). &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Projektbed\u00f6mningarna \u00e4r positivast bland lednings- och chefspersonalen. L\u00e4rarna\nupplever att st\u00f6det de f\u00e5tt fr\u00e5n projektet \u00e4r lite svagare. Det finns dock\nstora skillnader i l\u00e4rarnas \u00e5sikter och erfarenheter. Det finns ocks\u00e5\nskillnader mellan utbildningsanordnarna. Skillnader ifr\u00e5ga om projektets\neffekter uppst\u00e5r genom skillnader i verksamhetsmilj\u00f6n.<\/p>\n\n\n\n<p>Projektets m\u00e5l har uppfyllts genom material, utbildningar, gemensamma\ndiskussioner och goda rutiner. Projektet har fungerat som st\u00f6d f\u00f6r ledningen\noch gett best\u00e5ende verktyg f\u00f6r det dagliga arbetet. <\/p>\n\n\n\n<p>Olika rutiner, modeller och utbildningsunderlag har getts en systematisk\noch strukturerad form. De enhetliga materialen och utbildningarna fungerar som\nmedel f\u00f6r kvalitetss\u00e4kring. F\u00f6renhetligandet och systematiseringen av\nanvisningarna f\u00f6r undervisning och handledning st\u00f6der en verksamhet i enlighet\nmed de nya f\u00f6rfattningarna. <\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e4tverksprojektets resultat och produkter hoppades man f\u00e5r en best\u00e5ende\nanv\u00e4ndning. Det goda basmaterialet kan ocks\u00e5 uppdateras och vidareutvecklas.\nEtt utvecklings\u00f6nskem\u00e5l \u00e4r att forts\u00e4ttningen och etableringen kunde\norganiseras, och till st\u00f6d f\u00f6r det \u00f6nskade man f\u00e5 tid, tolkar och koordinerande\nsammanst\u00e4llare av resultaten.<\/p>\n\n\n\n<p>De testade rutinerna kan trygga en nationellt enhetlig kvalitet inom yrkesutbildningen. Till st\u00f6d f\u00f6r detta beh\u00f6ver man ha spridnings- och f\u00f6rmedlingsrutiner b\u00e5de p\u00e5 den lokala och nationella niv\u00e5n.<\/p>\n\n\n\n<p>Jukka Vehvil\u00e4inen, DiaLoog<br>November 2019<\/p>\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>UTREDNING OM N\u00c4TVERKSPROJEKTET B\u00c4STA KUNNANDE Sammandrag N\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta kunnande var ett nationellt utvecklingsprojekt som genomf\u00f6rdes under tre \u00e5r (2017\u201319). Projektets m\u00e5l var att st\u00f6dja en f\u00f6rnyelse av den undervisande och handledande personalens arbets- och&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":179,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-1606","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Utredning om n\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta Kunnande - Parasta osaamista<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Utredning om n\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta Kunnande - Parasta osaamista\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"UTREDNING OM N\u00c4TVERKSPROJEKTET B\u00c4STA KUNNANDE Sammandrag N\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta kunnande var ett nationellt utvecklingsprojekt som genomf\u00f6rdes under tre \u00e5r (2017\u201319). Projektets m\u00e5l var att st\u00f6dja en f\u00f6rnyelse av den undervisande och handledande personalens arbets- och&#046;&#046;&#046;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Parasta osaamista\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/POsaamista\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-06-15T07:08:55+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@Posaaja_\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande\\\/\",\"name\":\"Utredning om n\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta Kunnande - Parasta osaamista\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-02-25T06:18:22+00:00\",\"dateModified\":\"2020-06-15T07:08:55+00:00\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande\\\/\"]}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/\",\"name\":\"Parasta osaamista\",\"description\":\"Parasta osaamista -verkostohanke\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/#organization\",\"name\":\"Parasta osaamista -verkostohanke\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2018\\\/02\\\/parasta_osaamista_logo.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2018\\\/02\\\/parasta_osaamista_logo.jpg\",\"width\":344,\"height\":334,\"caption\":\"Parasta osaamista -verkostohanke\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/parasta_osaamista\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/www.facebook.com\\\/POsaamista\\\/\",\"https:\\\/\\\/x.com\\\/Posaaja_\",\"https:\\\/\\\/www.instagram.com\\\/parastaosaamista\\\/\",\"https:\\\/\\\/www.youtube.com\\\/channel\\\/UC7hv9jw0R6lS_Fmz5L9TUPw\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Utredning om n\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta Kunnande - Parasta osaamista","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Utredning om n\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta Kunnande - Parasta osaamista","og_description":"UTREDNING OM N\u00c4TVERKSPROJEKTET B\u00c4STA KUNNANDE Sammandrag N\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta kunnande var ett nationellt utvecklingsprojekt som genomf\u00f6rdes under tre \u00e5r (2017\u201319). Projektets m\u00e5l var att st\u00f6dja en f\u00f6rnyelse av den undervisande och handledande personalens arbets- och&#46;&#46;&#46;","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande\/","og_site_name":"Parasta osaamista","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/POsaamista\/","article_modified_time":"2020-06-15T07:08:55+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_site":"@Posaaja_","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande\/","name":"Utredning om n\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta Kunnande - Parasta osaamista","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/#website"},"datePublished":"2020-02-25T06:18:22+00:00","dateModified":"2020-06-15T07:08:55+00:00","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/utredning-om-natverksprojektet-basta-kunnande\/"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/","name":"Parasta osaamista","description":"Parasta osaamista -verkostohanke","publisher":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/#organization","name":"Parasta osaamista -verkostohanke","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2018\/02\/parasta_osaamista_logo.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2018\/02\/parasta_osaamista_logo.jpg","width":344,"height":334,"caption":"Parasta osaamista -verkostohanke"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/#\/schema\/logo\/image\/"},"sameAs":["https:\/\/www.facebook.com\/POsaamista\/","https:\/\/x.com\/Posaaja_","https:\/\/www.instagram.com\/parastaosaamista\/","https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC7hv9jw0R6lS_Fmz5L9TUPw"]}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"thumb-small":false,"thumb-standard":false,"thumb-medium":false,"thumb-large":false,"thumb-xlarge":false,"thumb-xxlarge":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Pia Tolonen","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/author\/halmepia\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"UTREDNING OM N\u00c4TVERKSPROJEKTET B\u00c4STA KUNNANDE Sammandrag N\u00e4tverksprojektet B\u00e4sta kunnande var ett nationellt utvecklingsprojekt som genomf\u00f6rdes under tre \u00e5r (2017\u201319). Projektets m\u00e5l var att st\u00f6dja en f\u00f6rnyelse av den undervisande och handledande personalens arbets- och&#46;&#46;&#46;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1606","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/179"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1606"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1606\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3666,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1606\/revisions\/3666"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1606"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}