{"id":1256,"date":"2018-11-29T11:37:13","date_gmt":"2018-11-29T09:37:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/?page_id=1256"},"modified":"2021-01-07T14:03:50","modified_gmt":"2021-01-07T12:03:50","slug":"digitaaliset-pedapolut","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/parasta_osaamista\/toimintamallit-ja-materiaalit\/digitaaliset-pedapolut\/","title":{"rendered":"Digitaaliset pedapolut"},"content":{"rendered":"

Henkil\u00f6st\u00f6n pedapolku -malli<\/strong><\/h2>\n

\"\"<\/p>\n

Henkil\u00f6st\u00f6n Pedapolku tehtiin vuonna 2018 Parasta osaamista \u2013verkostohankkeessa toimintamalliksi opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n osaamisen varmistamiseen. Malli tehtiin Koulutuskeskus Salpauksen Moodle-verkko-oppimisalustalle. Pedapolku on opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6lle r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6ity kurssi, joka auttoi huomaamaan, mit\u00e4 kaikkea ammatillisen koulutuksen lains\u00e4\u00e4d\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 muuttui vuonna 2018. Kurssin tarkoitus oli auttaa henkil\u00f6st\u00f6\u00e4 tunnistamaan omaa osaamistaan ja suunnitella puuttuvan osaamisen hankkiminen.<\/p>\n

Henkil\u00f6st\u00f6n Pedapolku – mallia voi soveltaa omassa ty\u00f6yksik\u00f6ss\u00e4 tai -yhteis\u00f6ss\u00e4 yhteisen n\u00e4kemyksen ja ymm\u00e4rryksen luomisessa sek\u00e4 ryhm\u00e4n tai yksil\u00f6n onnistumiskeskustelussa: mit\u00e4 osaamista meill\u00e4 on nyt, ja mit\u00e4 osaamista tarvitsemme nyt ja tulevaisuudessa. Ja miten kartutamme tai hankimme osaamista ryhm\u00e4n\u00e4 ja yksil\u00f6in\u00e4.<\/p>\n

Pedapolun osat ja elementit<\/strong>
Pedapolun jokainen osio koostuu pakollisesta osasta, jossa testataan osaaminen, ja valinnaisesta osasta, jonka avulla perehdyt\u00e4\u00e4n ohjeisiin ja prosesseihin oman organisaation intranetiss\u00e4 tai nettilinkkien kautta muualta.
Pedapolku sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 samoja elementtej\u00e4, jotka ovat ammatillisen koulutuksen ytimess\u00e4. N\u00e4in elementit tulevat omakohtaisesti tutummaksi, ja niiden merkitys tulee paremmin esille.
Elementit ovat
1. henkil\u00f6kohtaisen osaamisen kehitt\u00e4misen suunnitelma, HOKS
2. puuttuvan osaamisen hankkiminen
3. osaamisen osoittaminen
Kun henkil\u00f6 on testannut osaamisensa testin avulla, on h\u00e4nen tarkoitus mietti\u00e4 osio kerrallaan, mit\u00e4 osaamista tarvitsee ja miten sen voisi hankkia. Asiat kirjataan omaan suunnitelmaan, johon p\u00e4\u00e4see HOKS-painikkeesta. Omaa suunnitelmaa voi aina p\u00e4ivitt\u00e4\u00e4 ja my\u00f6s esimies voi tarpeen mukaan k\u00e4yd\u00e4 sit\u00e4 kommentoimassa.<\/p>\n

Puuttuvaa osaamista hankitaan 70-20-10 -mallin mukaisesti: ottamalla k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n omassa ty\u00f6ss\u00e4 (70 %), toisilta oppien ja yhdess\u00e4 mentoroiden (20 %), sek\u00e4 koulutuksella (10 %). Pedapolun valinnaisessa osassa on linkkej\u00e4 oman organisaation tarjoamiin tai j\u00e4rjest\u00e4miin koulutuksiin ja perehtymismahdollisuuksiin. Siell\u00e4 on linkkej\u00e4 my\u00f6s lains\u00e4\u00e4d\u00e4nt\u00f6\u00f6n, sek\u00e4 asiaan liittyviin materiaaleihin muilla nettisivuilla.<\/p>\n

Osaamisen osoittaminen sovitaan esimiehen kanssa. Se voidaan tehd\u00e4 esimerkiksi vertaiskeskustelussa tiimipalaverissa, jolloin otetaan esiin oikeita arjen esimerkkej\u00e4 opetus- ja ohjausty\u00f6ss\u00e4 ja keskustellaan niiden toteutuksesta sek\u00e4 onnistumisesta ja haasteista. Asioista voidaan keskustella ja osaamista varmistaa my\u00f6s kahden kesken esimiehen kanssa keskustellen.<\/p>\n

Pedapolku – mallin sis\u00e4lt\u00f6<\/strong>
Pedapolun mallikurssi sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 eri osioita:
1. HOKS eli henkil\u00f6kohtaisen osaamisen kehitt\u00e4misen suunnitelma
2. Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
3. Arviointiosaaminen
4. Ohjausosaaminen
5. Ty\u00f6paikalla j\u00e4rjestett\u00e4v\u00e4 koulutus<\/p>\n

Parasta osaamista \u2013 hankkeen blogisivulla, Digitaaliset pedapolut \u2013 v\u00e4lilehdell\u00e4, on liitteen\u00e4 vuonna 2018 tehdyn henkil\u00f6st\u00f6n HOKS-testin kysymykset.
Pedapolku \u2013 malliin on mahdollista lis\u00e4t\u00e4 osioita organisaation tarpeen mukaan, ja p\u00e4ivitt\u00e4\u00e4 olemassa olevia. Pedapolun tarkoitus on ollut my\u00f6s tuoda tutummaksi koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4n k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olevaa verkko-oppimisalustaa, ja antaa opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6lle omakohtaista kokemusta sen erilaisista mahdollisuuksista.<\/p>\n

PedaPodCast\u202f<\/strong><\/h2>\n

Podcastien\u00a0kuunteleminen on helppoa ajasta ja paikasta riippumatta.\u00a0Podcastit\u00a0kulkevat mukana miss\u00e4 vain; niit\u00e4 pystyy kuuntelemaan helposti mobiililaitteella.\u202fPedapodcastissa\u202fkeskustellaan uudistuvan ammatillisen koulutuksen pedagogiikasta ja k\u00e4yt\u00e4nteist\u00e4.\u00a0Podcastit\u00a0ovat kestoltaan noin 10-15 minuuttia. Esittelij\u00f6in\u00e4\u00a0voivat\u00a0toimivat esimerkiksi pedagoginen asiantuntija ja kehitt\u00e4misjohtaja. Mukaan keskusteluun kutsutaan kehitt\u00e4j\u00e4opettajia, hanketoimijoita ja opiskelijoita.<\/p>\n

T\u00e4st\u00e4 linkist\u00e4 p\u00e4\u00e4set jo julkaistuihin PodCasteihin<\/a><\/p>\n

Tutustu\u00a0lis\u00e4materiaaleihin!<\/strong><\/p>\n

Henkil\u00f6st\u00f6n Pedapolku – malli\u00a0<\/a><\/p>\n

Moodlen pedapolun kysymykset<\/a><\/p>\n

JokaOpe<\/a><\/p>\n

Pedapodcastit<\/a><\/p>\n

Oppiva.omnia.fi<\/a><\/p>\n

Teams yhteisty\u00f6skentelyn tukena<\/a><\/p>\n

L\u00e4rarens digitala kompetentssit i Teams<\/a><\/p>\n

70-20-10 \u2013\u00a0opitaan\u00a0yhdess\u00e4\u00a0–\u00a0opas\u00a0<\/a><\/p>\n

Treduvei:\u00a0Suorat linkit Moodlen ty\u00f6tiloihin ovat:<\/p>\n