{"id":99,"date":"2018-10-03T13:50:28","date_gmt":"2018-10-03T10:50:28","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/?page_id=99"},"modified":"2020-01-30T15:41:27","modified_gmt":"2020-01-30T13:41:27","slug":"blogi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/","title":{"rendered":"Hankekuulumisia"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Hanketoiminnan esittely\u00e4<\/h2>\n\n\n\n<p>Ooodi-hankkeesta pidettiin avoin esittelytilaisuus 23.1.2020. Tilaisuuteen pystyi osallistumaan verkon kautta Skypell\u00e4. <a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2020\/01\/OOODI-TY\u00d6EL\u00c4M\u00c4N-DIGITUTOR.pdf\">P\u00e4\u00e4set tutustumaan tilaisuuden materiaaliin t\u00e4st\u00e4.<\/a> <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Digitutor-toimintaa Lapin koulutuskeskus Redussa<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.lapinkansa.fi\/lukijalta-digitutorit-lapin-koulutuskeskus-redussa\/531573?fbclid=IwAR20ydZXtSgOYKHIf01e58kUaezVUxNXrxu4ZrCg7T-RkrBBziQ4Zyl634o\">Lue Lapin Kansan artikkeli digitutor-toiminnasta Redussa<\/a>. Julkaistu 14.1.2020.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Sampo: Sometutorit saivat todistukset. Julkaistu 16.12.2019<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.edusampo.fi\/tietoa_samposta\/uutiset\/sometutorit_saivat_todistukset.4878.news\">Lue Saimaan ammattiopisto Sampon uutinen sometutoreista. <\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Ooodi-verkostotapaaminen Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 8.-9.10.2019<\/h2>\n\n\n\n<p>Ooodi-hankkeen toimijat kokoontuivat lokakuun alussa Jyv\u00e4skyl\u00e4\u00e4n verkostotapaamiseen. Tapaamisen aikana ty\u00f6stettiin hankkeen digitutor-mallia sek\u00e4 vaihdettiin kokemuksia hankety\u00f6st\u00e4.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tilaisuuden aluksi Leena Hiltunen Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopistosta esitelm\u00f6i tulevaisuuden digitaidoista. H\u00e4n esitteli my\u00f6s aiheen tutkimustiedon lis\u00e4ksi opetusalan toimijoiden digitaitojen eurooppalaista viitekehyst\u00e4.&nbsp; Hiltunen korosti esitelm\u00e4ss\u00e4\u00e4n, ett\u00e4 oleellista on halu oppia uutta. Tulevaisuuden teknologia tuo mukanaan uusia osaamistarpeita ja erityisesti luovuus, ongelmanratkaisukyvyt ja vuorovaikutustaidot tulevat korostumaan tulevaisuudessa.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_103538-823x1024.jpg\" alt=\"Leena Hiltunen esitteli millaisia digitaitoja tulevaisuudessa tarvitaan. Leena Hiltunen osoittaa diakalvoaan. \" class=\"wp-image-144\" width=\"412\" height=\"512\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_103538-823x1024.jpg 823w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_103538-241x300.jpg 241w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_103538-768x956.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_103538-624x777.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 412px) 100vw, 412px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Hankkeen projektisihteeri Janniina M\u00e4\u00e4tt\u00e4 esitteli hankkeen taloustilanteen ja kertoi hankkeen p\u00e4\u00e4ttymiseen liittyvist\u00e4 toimista. Tapaamisen aikana pidettiin my\u00f6s ty\u00f6pajoja, joissa ty\u00f6stettiin hankkeen osa-alueita.&nbsp;Ensimm\u00e4isen p\u00e4iv\u00e4n ty\u00f6pajoissa teemana oli digitutor-toiminnan mallintaminen. Toisena p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 m\u00e4\u00e4rittelimme, millaista osaamista digitutor-toiminnan my\u00f6t\u00e4 digitutor saa ja luonnostelimme osaamismerkin kriteerit ja todistuspohjat.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Toisena p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 Gradian digikoordinaattori Heini Pennanen esitteli Gradian Moodlen ja kertoi sen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6nottoprosessista. Gradia otti Moodle-oppimisymp\u00e4rist\u00f6n k\u00e4ytt\u00f6\u00f6ns\u00e4 elokuun 2019 alussa ja t\u00e4ss\u00e4 vaiheessa on heill\u00e4 meneill\u00e4\u00e4n opettajien aktiivinen kouluttaminen. Opettajat ovatkin ottaneet uuden ty\u00f6v\u00e4lineen uteliaisuudella vastaan, sill\u00e4 se tarjoaa uudenlaisia v\u00e4lineit\u00e4 opetukseen ja ohjaukseen.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>P\u00e4ivien aikana hanketoimijat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t hyvin verkostoitumaan ja vaihtamaan kuulumisia eri oppilaitosten v\u00e4lill\u00e4.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_135737-e1571115843360-768x1024.jpg\" alt=\"Hankety\u00f6ntekij\u00e4t keskustelevat ryhm\u00e4ty\u00f6n aiheista.\" data-id=\"147\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/img_20191008_135737\/\" class=\"wp-image-147\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_135737-e1571115843360-768x1024.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_135737-e1571115843360-225x300.jpg 225w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_135737-e1571115843360-624x832.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_140502-e1571115888551-768x1024.jpg\" alt=\"Hankety\u00f6ntekij\u00e4t ty\u00f6skentelev\u00e4t ryhm\u00e4ty\u00f6n parissa.\" data-id=\"146\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/img_20191008_140502\/\" class=\"wp-image-146\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_140502-e1571115888551-768x1024.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_140502-e1571115888551-225x300.jpg 225w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_140502-e1571115888551-624x832.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_135728-e1571115771801-768x1024.jpg\" alt=\"Hankety\u00f6ntekij\u00e4t ty\u00f6skentelev\u00e4t ryhm\u00e4ty\u00f6n parissa.\" data-id=\"148\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/img_20191008_135728\/\" class=\"wp-image-148\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_135728-e1571115771801-768x1024.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_135728-e1571115771801-225x300.jpg 225w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_135728-e1571115771801-624x832.jpg 624w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Kirjoittanut Merja Hakanen \/ Gradia Digipalvelut<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Saimaan ammattiopisto Sampon digitutorit oppivat &#8221;oikeissa t\u00f6iss\u00e4&#8221;.<\/h2>\n\n\n\n<p><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (avautuu uudessa v\u00e4lilehdess\u00e4)\" href=\"https:\/\/www.saimia.fi\/suunta\/digitutorit-oppivat-oikeissa-toissa\/\" target=\"_blank\">Lue Etel\u00e4-Karjalan ammatillisessa verkkolehdess\u00e4, Suunnassa, julkaistu artikkeli Sampon datanomiopiskelijoiden digitutortoiminnasta.<\/a>  (Avautuu toiseeen v\u00e4lilehteen).<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ooodi l\u00e4hitapaaminen Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 29.-30.1.2019<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Ooodi hankkeen verkosto tapasi ensimm\u00e4ist\u00e4 kertaa liven\u00e4 Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 Gradian tiloissa 29-30.1. 2019. Saimme Jaana Virtasen ja Markku Laivasen kanssa vieraiksemme Ooodin projektip\u00e4\u00e4llik\u00f6it\u00e4 ja hanketoimijoita Redusta, Saskysta, Samposta ja SataEdusta.&nbsp; P\u00e4ivien t\u00e4rkein agenda oli jakaa kokemuksia ja ideoita siit\u00e4, mit\u00e4  t\u00e4h\u00e4n menness\u00e4 hankkeessa on jo kokeiltu ja saatu aikaan. Huomasimmekin, ett\u00e4 paljon on  jo tehty ja testattu ja kaikki olivat yh\u00e4 todella innostuneita t\u00e4rke\u00e4st\u00e4 aiheesta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tiistai aloitettiin tutustumalla OKM:n ja OPH:n Parasta hankekokonaisuuteen. Kirsi  Salonen (Parasta Digiohjausta ja Parasta Digitukea) sek\u00e4 Annukka  Norontaus (Parasta Palvelua) kertoivat omista hankkeistaan viimeisimm\u00e4t  kuulumiset. Erityisesti Parasta Digiohjausta hankkeen kanssa Ooodilla  on paljon yhteisi\u00e4 tavoitteita, koska molemmissa kehitet\u00e4\u00e4n my\u00f6s  Digitutor toimintaa. Esittelyjen ja talousasioiden j\u00e4lkeen p\u00e4\u00e4simme  sitten kuulemaan toistemme kokemuksia t\u00e4m\u00e4n hetkisist\u00e4  pilotoinneista. Tiistai vier\u00e4hti mukavasti keskustellessa ja  esitelless\u00e4 omia pilotointeja, keskustelua riitti ihan iltaan asti. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/02\/Ooodi-verkostop\u00e4iv\u00e4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-128\" \/><figcaption>Kirsi Salonen esittelee Parasta DigiOhjausta ja Parasta DigiTukea hankkeet<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Keskiviikko aloittettiin sparraus-henkisesti.  Jokainen osallistuja oli saanut \u201dkotiteht\u00e4v\u00e4ksi\u201d pohtia asioita, joihin  tarvitsee verkostolta tukea ja kannustusta. Esittelimme toinen  toisillemme omia Digitutor koulutuksen malleja, jaoimme kokemuksia jo  muutamien opiskelijoiden kokemuksista ja pohdimme mm. kuinka saamme  opiskelijat, opettajat ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n motivoitua osallistumaan digitutor  toimintaan. Keskustelussa nousi esille vahvasti my\u00f6s eri alojen  eroavaisuudet; joillain aloilla digitaalisuus kuuluu vahvasti mukaan,  toisilla aloilla se on hyvin vierasta ja jopa pelottava asia. Tietosuoja-asiat ovat my\u00f6s alakohtaisesti hyvin erilaisia ja monilla ty\u00f6paikoilla ty\u00f6ntekij\u00f6ill\u00e4 ei juurikaan ole digitaalisia v\u00e4lineit\u00e4 ty\u00f6ntekoa helpottamassa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"480\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/02\/Ooodi-verkostop\u00e4iv\u00e44.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-131\" \/><figcaption>Digitaaliset laitteet olivat ahkerassa k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 my\u00f6s verkostokokouksessa \ud83d\ude42<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p> Yhteisten p\u00e4ivien lopuksi p\u00e4\u00e4timme kehitt\u00e4\u00e4 yhteinen digitutor osaamismerkki ja todistus, joista Redu  ja Sampo teet\u00e4tt\u00e4v\u00e4t opiskelijoilla mallit ja sitten verkosto \u00e4\u00e4nest\u00e4\u00e4  parhaimman mallin. Ideointivaiheeseen j\u00e4i my\u00f6s yritysten osallistaminen ja  hyv\u00e4n\u00e4 ideana olisi saada esimerkiksi oppilaitosten some-kanaville  mainos digitutor toimintaan mukaan l\u00e4htevist\u00e4 yrityksist\u00e4. Nykyhengen  mukaisesti my\u00f6s palvelumuotoilu puhututti ja j\u00e4imme miettim\u00e4\u00e4n, voisiko  sit\u00e4 hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 digitutor mallin kehitt\u00e4misess\u00e4 ja tuotteistamisessa. T\u00e4st\u00e4 on hyv\u00e4 taas jatkaa kehitt\u00e4mist\u00e4 into pinke\u00e4n\u00e4 ja t\u00e4n\u00e4 kev\u00e4\u00e4n\u00e4 tulettekin n\u00e4kem\u00e4\u00e4n digitutoreita jo kent\u00e4ll\u00e4 ty\u00f6teht\u00e4viss\u00e4 tai oppilaitoksissa ohjaamassa opetushenkil\u00f6kuntaa ja muita opiskelijoita. Jee \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n<p>Kirjoittaja: Heidi Mannstr\u00f6m\/Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4<br><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">****<\/h2>\n\n\n<p>Joulu on kohta ovella ja OOODi-hankkeen v\u00e4liraportti on ty\u00f6n alla. Samalla on hetki aikaa tarkastella mit\u00e4 kuluvan vuoden aikana hankkeessa on tapahtunut. Mahtavasti hankkeen ty\u00f6 on edennyt ja hankkeessa on ensimm\u00e4iset DigiTutorit ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n. Hankkeessa on hankittu erilaisia laitteita mahdollistamaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n DigiTutoreiden oppimista ja opintojen ohjaamista ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tapahtuvan oppimisen avuksi. Samalla DigiTutorit ovat opastaneet laitteiden k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 niin ty\u00f6paikkaohjaajia kuin opettajia ja opiskelijoitakin.<\/p>\n<p>DigiTutorit ovat toimineet syksyn aikana<\/p>\n<ul>\n<li>Lappeenrannassa 13. &#8211; 14.11.2018 ammatillisen koulutuksen seminaarissa livestriimauksen tuottajina, valokuvaajina, tapahtumatekniikan hoitajina sek\u00e4 sosiaalisen median sis\u00e4ll\u00f6n tuottajina<\/li>\n<li>ty\u00f6paikkaohjaajien tukena opastamassa konferenssikameroiden, ohjelmistojen, k\u00e4nnyk\u00f6iden ja laitteiden k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4<\/li>\n<li>tehneet ohjeistuksia opiskelijoille laitteiden ja ohjelmistojen toiminnoista<\/li>\n<li>opastaneet opiskelijoita ohjelmisen ja laitteiden k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4<\/li>\n<li>luoneet mobiilimuotoisen &#8221;digip\u00e4iv\u00e4kirjan&#8221; ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 oppimisen tueksi ohjaavan opettajan avuksi ja koulututtaneet ty\u00f6paikkaohjaajat sen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n<\/li>\n<li>testanneet mm. Ipadien, k\u00e4nnyk\u00f6iden, web-kameroiden, konferenssikameroiden k\u00e4yt\u00f6n mahdollisuutta ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 tapahtuvan oppimisen apuna ja n\u00e4ytt\u00f6jen arvioinnissa.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Oppilaitosten DigiTutoreiden n\u00e4kyvyys on ollut hienosti esill\u00e4 my\u00f6s paikallisesti &nbsp;<a href=\"https:\/\/www.saimia.fi\/suunta\/digitutorit-oppivat-oikeissa-toissa\/\">https:\/\/www.saimia.fi\/suunta\/digitutorit-oppivat-oikeissa-toissa\/<\/a>&nbsp; on ollut Sampon opiskelijoista kirjoitus.<\/p>\n<p>****<\/p>\n<p>Hanke on nyt syksyst\u00e4 k\u00e4ynnistynyt vauhdilla eteenp\u00e4in. Verkosto on saanut rekrytoitua viimeiset opettajat ja DigiTutor -toiminta etenee. Kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 tehtiin ty\u00f6paikoille digiosaamisen kartoituskyselyj\u00e4, selviteltiin opiskelijan ty\u00f6paikalla tapahtuvan oppimisen mahdollisuuksia koulutussopimuksella tai oppisopimuksella. Kartoitettiin opiskeliojiden ja opettajien osaamista. Ty\u00f6paikkojen kartoituskyselyiden lis\u00e4ksi t\u00e4n\u00e4 syksyn\u00e4&nbsp; on tarkoitus haastatella ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edustajia, koska vastausprosentti kyselyihin oli v\u00e4h\u00e4inen.<\/p>\n<p>Opiskelijoiden kartoittaminen DigiTutoreiksi on taas syksyll\u00e4 k\u00e4ynnistynyt ja hankkeen koulutusaloittain on opiskelijoita innostunut mukaan. Mahtavaa!<\/p>\n<p><\/p>\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><br><\/p>\n\n\n\n<p> &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hanketoiminnan esittely\u00e4 Ooodi-hankkeesta pidettiin avoin esittelytilaisuus 23.1.2020. Tilaisuuteen pystyi osallistumaan verkon kautta Skypell\u00e4. P\u00e4\u00e4set tutustumaan tilaisuuden materiaaliin t\u00e4st\u00e4. Digitutor-toimintaa Lapin koulutuskeskus Redussa Lue Lapin Kansan artikkeli digitutor-toiminnasta Redussa. Julkaistu 14.1.2020. Sampo: Sometutorit saivat todistukset. Julkaistu 16.12.2019 Lue Saimaan ammattiopisto Sampon uutinen sometutoreista. Ooodi-verkostotapaaminen Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 8.-9.10.2019 Ooodi-hankkeen toimijat kokoontuivat lokakuun alussa Jyv\u00e4skyl\u00e4\u00e4n verkostotapaamiseen. Tapaamisen aikana ty\u00f6stettiin [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-99","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Hankekuulumisia - OOODi<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Hankekuulumisia - OOODi\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Hanketoiminnan esittely\u00e4 Ooodi-hankkeesta pidettiin avoin esittelytilaisuus 23.1.2020. Tilaisuuteen pystyi osallistumaan verkon kautta Skypell\u00e4. P\u00e4\u00e4set tutustumaan tilaisuuden materiaaliin t\u00e4st\u00e4. Digitutor-toimintaa Lapin koulutuskeskus Redussa Lue Lapin Kansan artikkeli digitutor-toiminnasta Redussa. Julkaistu 14.1.2020. Sampo: Sometutorit saivat todistukset. Julkaistu 16.12.2019 Lue Saimaan ammattiopisto Sampon uutinen sometutoreista. Ooodi-verkostotapaaminen Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 8.-9.10.2019 Ooodi-hankkeen toimijat kokoontuivat lokakuun alussa Jyv\u00e4skyl\u00e4\u00e4n verkostotapaamiseen. Tapaamisen aikana ty\u00f6stettiin [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"OOODi\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-01-30T13:41:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_103538-823x1024.jpg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/blogi\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/blogi\\\/\",\"name\":\"Hankekuulumisia - OOODi\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/blogi\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/blogi\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/21\\\/2019\\\/10\\\/IMG_20191008_103538-823x1024.jpg\",\"datePublished\":\"2018-10-03T10:50:28+00:00\",\"dateModified\":\"2020-01-30T13:41:27+00:00\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/blogi\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/blogi\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/21\\\/2019\\\/10\\\/IMG_20191008_103538.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/21\\\/2019\\\/10\\\/IMG_20191008_103538.jpg\",\"width\":2354,\"height\":2930,\"caption\":\"Leena Hiltunen esittelee tulevaisuuden digitaidot- esityst\u00e4\u00e4n.\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/\",\"name\":\"OOODi\",\"description\":\"Opiskelijat, opettajat ja ohjaajat digitutoreina yhdess\u00e4\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/ooodi\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Hankekuulumisia - OOODi","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Hankekuulumisia - OOODi","og_description":"Hanketoiminnan esittely\u00e4 Ooodi-hankkeesta pidettiin avoin esittelytilaisuus 23.1.2020. Tilaisuuteen pystyi osallistumaan verkon kautta Skypell\u00e4. P\u00e4\u00e4set tutustumaan tilaisuuden materiaaliin t\u00e4st\u00e4. Digitutor-toimintaa Lapin koulutuskeskus Redussa Lue Lapin Kansan artikkeli digitutor-toiminnasta Redussa. Julkaistu 14.1.2020. Sampo: Sometutorit saivat todistukset. Julkaistu 16.12.2019 Lue Saimaan ammattiopisto Sampon uutinen sometutoreista. Ooodi-verkostotapaaminen Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 8.-9.10.2019 Ooodi-hankkeen toimijat kokoontuivat lokakuun alussa Jyv\u00e4skyl\u00e4\u00e4n verkostotapaamiseen. Tapaamisen aikana ty\u00f6stettiin [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/","og_site_name":"OOODi","article_modified_time":"2020-01-30T13:41:27+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_103538-823x1024.jpg","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/","name":"Hankekuulumisia - OOODi","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_103538-823x1024.jpg","datePublished":"2018-10-03T10:50:28+00:00","dateModified":"2020-01-30T13:41:27+00:00","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/blogi\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_103538.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-content\/uploads\/sites\/21\/2019\/10\/IMG_20191008_103538.jpg","width":2354,"height":2930,"caption":"Leena Hiltunen esittelee tulevaisuuden digitaidot- esityst\u00e4\u00e4n."},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/","name":"OOODi","description":"Opiskelijat, opettajat ja ohjaajat digitutoreina yhdess\u00e4","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Jaana Virtanen","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/author\/virtajaa\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Hanketoiminnan esittely\u00e4 Ooodi-hankkeesta pidettiin avoin esittelytilaisuus 23.1.2020. Tilaisuuteen pystyi osallistumaan verkon kautta Skypell\u00e4. P\u00e4\u00e4set tutustumaan tilaisuuden materiaaliin t\u00e4st\u00e4. Digitutor-toimintaa Lapin koulutuskeskus Redussa Lue Lapin Kansan artikkeli digitutor-toiminnasta Redussa. Julkaistu 14.1.2020. Sampo: Sometutorit saivat todistukset. Julkaistu 16.12.2019 Lue Saimaan ammattiopisto Sampon uutinen sometutoreista. Ooodi-verkostotapaaminen Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 8.-9.10.2019 Ooodi-hankkeen toimijat kokoontuivat lokakuun alussa Jyv\u00e4skyl\u00e4\u00e4n verkostotapaamiseen. Tapaamisen aikana ty\u00f6stettiin&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/99","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/43"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=99"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/99\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":202,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/99\/revisions\/202"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ooodi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=99"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}