{"id":300,"date":"2021-11-01T09:57:53","date_gmt":"2021-11-01T07:57:53","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/?p=300"},"modified":"2021-11-01T09:57:54","modified_gmt":"2021-11-01T07:57:54","slug":"jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/","title":{"rendered":"Jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen ammatillisen perustutkinnon aikana Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4"},"content":{"rendered":"\n<p>Ammatillinen perustutkinto antaa yleisen jatko-opintokelpoisuuden. <a href=\"https:\/\/julkaisut.valtioneuvosto.fi\/handle\/10024\/162995\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Valtioneuvoston koulutuspoliittisessa selonteossa<\/a> asetetaan tavoite, ett\u00e4 vuonna 2030 v\u00e4hint\u00e4\u00e4n puolet nuorista aikuisista suorittaa korkeakoulututkinnon.\u00a0Tavoitteeseen p\u00e4\u00e4semiseksi mm. aloituspaikkoja lis\u00e4t\u00e4\u00e4n. Korkeakoulututkinto parantaa ty\u00f6llistymist\u00e4: vuoden p\u00e4\u00e4st\u00e4 valmistumisesta ammatillisen perustutkinnon suorittaneista vuonna 2019 oli t\u00f6iss\u00e4 70 %, ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneista vastaava luku oli 89 %, ylemm\u00e4n korkeakoulututkinnon suorittaneista 88 %.<\/p>\n\n\n\n<p>Nyky\u00e4\u00e4n korkeakouluihin hakeutuu melko pieni m\u00e4\u00e4r\u00e4 ammatillisen v\u00e4yl\u00e4n kautta ainakin heti valmistumisen j\u00e4lkeen. T\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 ammattikorkeakouluun valituista nuorista vain reilulla nelj\u00e4nneksell\u00e4 on taustalla ammatillinen perustutkinto, yliopistoihin valituista alle prosentilla. Viime vuosina ammattikorkeakouluun hakeneiden ammatillisen perustutkinnon suorittaneiden suhteellinen osuus on noussut. Samoin opiskelupaikan saaneiden ja ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneiden suhteellinen m\u00e4\u00e4r\u00e4 on noussut, vaikka huomioidaan aloituspaikkojen lis\u00e4\u00e4ntyminen. Ammattikorkeakoulujen alojen v\u00e4lill\u00e4 on melko suuria eroja. Ammatillisen tutkinnon suorittaneiden suhteellinen m\u00e4\u00e4r\u00e4 on suurin terveys- ja hyvinvointialoilla, kasvatusaloilla sek\u00e4 maa- ja mets\u00e4talousaloilla.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Millaisia valmiuksia tarvitaan ammattikorkeakoulussa?<\/h2>\n\n\n\n<p>Ammatillisen v\u00e4yl\u00e4n kautta ammattikorkeakouluun tulleiden opiskeluvalmiudet ovat erilaisia kuin lukiov\u00e4yl\u00e4n kautta tulleilla. Hankkeiden ja selvitysten perusteella kehitt\u00e4misen tarvetta on mm. kielitaidossa, matemaattisissa valmiuksissa, akateemisissa taidoissa, teoreettisessa osaamisessa, opiskelutekniikassa, itseohjautuvuudessa sek\u00e4 kirjallisessa ilmaisussa ja tekstin tuottamisessa. Toisaalta ammatillisen perustutkinnon aikana opiskelija hankkii monenlaisia valmiuksia, jotka edist\u00e4v\u00e4t opiskelua ammattikorkeakoulussa. Ammatillisen perustutkinnon suorittaneilla opiskelijoilla on usein hyv\u00e4t valmiudet urasuunnittelussa, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksissa, vuorovaikutustaidoissa ja ryhm\u00e4ty\u00f6skentelytaidoissa. Valmiuksia lis\u00e4\u00e4 se, ett\u00e4 jatko-opinnot ovat ammatillisen perustutkinnon alan mukaiset. Opiskeluvalmiudet vaikuttava opiskelun kuormittavuuteen ja opiskeluaikaan.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote is-style-default\"><blockquote><p>Ammatillisen perustutkinnon suorittaneilla opiskelijoilla on usein hyv\u00e4t valmiudet urasuunnittelussa, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksissa, vuorovaikutustaidoissa ja ryhm\u00e4ty\u00f6skentelytaidoissa.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p>Koulutuspoliittisessa selonteossa tuodaan esille, ett\u00e4 jatko-opintovalmiuksien lis\u00e4\u00e4miseksi yhteisten tutkinnon osien osuutta tulisi lis\u00e4t\u00e4 tai muilla tavoin parantaa mahdollisuuksia suorittaa joustavammin ja laajemmin yleissivist\u00e4vi\u00e4 ja perustaitoja vahvistavia opintoja. Ehdotetaan mm. lukiokoulutuksen ja ammatillisen koulutuksen raja-aitojen madaltamista niin, ett\u00e4 opintojen aikana tulisi voida nykyist\u00e4 helpommin yhdist\u00e4\u00e4 ammattiin valmistavia ja yleissivist\u00e4vi\u00e4 sis\u00e4lt\u00f6j\u00e4. Jatko-opintovalmiuksien lis\u00e4\u00e4ntyminen parantaa usein my\u00f6s mahdollisuuksia menesty\u00e4 valintakokeissa.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Erilaisia tapoja saada korkeakoulupaikka<\/h2>\n\n\n\n<p>Ammatillisen perustutkinnon opiskelija voi saada opiskelupaikan ammattikorkeakoulusta joko todistusvalinnan tai valintakokeen kautta, mutta muitakin v\u00e4yli\u00e4 on.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Todistusvalinta<\/h3>\n\n\n\n<p>Yleens\u00e4 v\u00e4hint\u00e4\u00e4n puolet opiskelupaikoista t\u00e4ytet\u00e4\u00e4n todistusvalinnan kautta. Todistusvalinnan pisteytys ei koske kulttuurialaa ja Diakonia-ammattikorkeakoulun tulkin koulutusta. Todistusvalinnan kautta valittavien opiskelijoiden m\u00e4\u00e4r\u00e4 kiinti\u00f6id\u00e4\u00e4n opiskelutaustan perusteella, ja selv\u00e4sti enemm\u00e4n paikkoja on jaossa ylioppilastodistuksen perusteella.<\/p>\n\n\n\n<p>Poikkeuksena ovat jotkut monimuotokoulutukset, joissa ammatillisen v\u00e4yl\u00e4n kautta valitaan suurin osa. Silloin voi olla m\u00e4\u00e4riteltyn\u00e4, mik\u00e4 edelt\u00e4v\u00e4n ammatillisen perustutkinnon on oltava. Todistusvalinnassa voi olla m\u00e4\u00e4ritelty v\u00e4himm\u00e4ispistem\u00e4\u00e4ri\u00e4 ja kynnysehtoja. N\u00e4iss\u00e4 ammattikorkeakoulujen v\u00e4lill\u00e4 on suuria eroja. Ammatillisesta perustutkinnosta saatava enimm\u00e4ispistem\u00e4\u00e4r\u00e4 on 150; maksimissaan 60 pistett\u00e4 voi saada yhteisist\u00e4 tutkinnon osista (lasketaan tutkinnon osan osa-alueiden arvosanoista) ja 90 pistett\u00e4 koko tutkinnon painotetusta keskiarvosta.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Valintakoe<\/h3>\n\n\n\n<p>Mik\u00e4li opiskelupaikkaa ei saa todistuspisteill\u00e4, sen voi saada valintakokeen kautta. AMK-valintakoe on valtakunnallinen, ja siit\u00e4 on vain muutamia poikkeuksia. Koe koostuu eri osioista, joista p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekotaidot, opetuskieli ja englannin kieli kuuluvat kaikille hakijoille. Muut osiot m\u00e4\u00e4r\u00e4ytyv\u00e4t haetun koulutusalan perusteella (matemaattiset taidot, matemaattis-luonnontieteelliset taidot, eettiset taidot, tunne\u00e4lytaidot). Valintakokeen kaikista osioista pit\u00e4\u00e4 saada hyv\u00e4ksytty suoritus. Kokeen osioiden maksimipistem\u00e4\u00e4r\u00e4t ja hyv\u00e4ksytyn suorituksen pistem\u00e4\u00e4r\u00e4 vaihtelevat. Valintakokeessa menestymist\u00e4 parantaa my\u00f6s hyv\u00e4 yleissivistys.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Muut valintav\u00e4yl\u00e4t<\/h3>\n\n\n\n<p>My\u00f6s <strong>aiempien korkeakouluopintojen perusteella <\/strong>voi saada tutkinto-opiskelupaikan ns. avoimen v\u00e4yl\u00e4n perusteella. Valinta toteutetaan p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti korkeakoulukohtaisesti erillishakuna, jossa on hyvin erilaisia k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4. Yleens\u00e4 erillishaku on mahdollista vain siihen korkeakouluun, miss\u00e4 avoimen korkeakoulun opinnot on suoritettu. Aloituspaikkam\u00e4\u00e4r\u00e4t eiv\u00e4t yleens\u00e4 ole kovin suuria, keskim\u00e4\u00e4rin 4 % tutkinto-opiskelijoista.<\/p>\n\n\n\n<p>Joihinkin korkeakouluopintoihin voi tulla valituksi esimerkiksi <strong>valintakurssin <\/strong>(amk) tai <strong>n\u00e4ytt\u00f6reitin <\/strong>(yliopisto) perusteella; riitt\u00e4v\u00e4n hyv\u00e4 menestys opintojaksolla takaa opiskelupaikan. N\u00e4it\u00e4 valintamenettelyj\u00e4 on k\u00e4ytt\u00e4nyt muutama korkeakoulu muutamiin koulutuksiin.<\/p>\n\n\n\n<p>Valtioneuvoston koulutuspoliittisen selonteon yhten\u00e4 tavoitteena on, ett\u00e4 vuoteen 2030 menness\u00e4 korkeakoulut toteuttavat yhten\u00e4isen digitaalisen palveluymp\u00e4rist\u00f6n, joka sis\u00e4lt\u00e4\u00e4 digiopintotarjonnan molemmilla kansalliskielill\u00e4. Sit\u00e4 voivat hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 kaikki koulutustaustasta, ty\u00f6markkina-asemasta ja koulutusasteesta riippumatta. T\u00e4m\u00e4 voi muuttaa erillishaun k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ammatillisen perustutkinnon opiskelijoiden jatko-opintovalmisuksia lis\u00e4\u00e4v\u00e4t mahdollisuudet Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4n opiskelijoilla on monenlaisia vaihtoehtoja omien jatko-opintovalmiuksiensa parantamiseksi osana ammatillista perustutkintoa. On t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 opiskelijat ovat tietoisia eri vaihtoehdoista, kun he tekev\u00e4t opintojaan koskevia valintoja. Valintoja tehd\u00e4\u00e4n monessa vaiheessa: osa n\u00e4ist\u00e4 jo ennen ammatillisten opintojen alkua tai heti niiden alettua (kahden tutkinnon opinnot), osa viimeisen vuoden opintoja suunniteltaessa.<\/p>\n\n\n\n<p>Kuviossa 1 on kuvattu, mihin opintoihin jatko-opintovalmiuksia parantavia opintoja on mahdollisuus ammatillisen perustutkinnon sis\u00e4ll\u00e4 sijoittaa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-1024x1024.png\" alt=\"Kuvio 1. Jatko-opintovalmiuksia vahvistavien opintojen mahdollisuudet Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 ja niiden sijoittuminen ammatilliseen perustutkintoon\" class=\"wp-image-302\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-1024x1024.png 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-300x300.png 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-150x150.png 150w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-768x768.png 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-1536x1536.png 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-2048x2048.png 2048w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-80x80.png 80w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-320x320.png 320w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Kuvio 1. Jatko-opintovalmiuksia vahvistavien opintojen mahdollisuudet Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 ja niiden sijoittuminen ammatilliseen perustutkintoon<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><strong><em>Yhteiset tutkinnon osan valinnaiset opinnot (YTO-valinnaiset)<\/em><\/strong><em>:<\/em> Kaikkiin tutkintoihin kuuluu 9 osp yhteisten tutkinnon osien valinnaisia opintoja. Valinnaisuutta on mahdollisuus painottaa haluamalleen alueelle. Tarjolla on useita 3 osp:n laajuisia jatko-opintovalmiuksia parantavia opintojaksoja. N\u00e4it\u00e4 opiskellaan yleens\u00e4 toisena ja \/ tai kolmantena vuonna.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Kahden tutkinnon opinnot: <\/em><\/strong>Kahden tutkinnon opinnot antavat mahdollisuuden laajentaa ja syvent\u00e4\u00e4 yleissivistyst\u00e4 sek\u00e4 hankkia jatko-opinnoissa tarvittavia valmiuksia. Kahden tutkinnon opinnoissa lukio-opintoja opiskellaan osana ammatillista perustutkintoa niin, ett\u00e4 opiskelija voi suorittaa ylioppilastutkinnon, mutta ei kuitenkaan koko lukion oppim\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4. Opiskeluaika on yleens\u00e4 kolme vuotta, ja lukio-opintoja opiskellaan sovittuina yhteistoiminta-aikoina ja erillisin\u00e4 lukiojaksoina. Niiden yhteydess\u00e4 opiskellaan kaikki YTO-opinnot. Lis\u00e4ksi suoritetuista lukio-opinnoista tulee yksi tutkinnon osa ammatillisiin valinnaisiin opintoihin, jonka laajuus vaihtelee tutkinnoittain 10\u201325 osp. Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 valmistuu vuosittain noin sata kahden tutkinnon ylioppilasta. Kahden tutkinnon opinnot antaa hyv\u00e4t jatko-opintovalmiudet sek\u00e4 ammattikorkeakouluun ett\u00e4 ylipistoon. Opinnot alkavat heti ammatillisten opintojen alussa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Yksitt\u00e4iset lukio-opinnot<\/em><\/strong><em>:<\/em> Yksitt\u00e4isten lukio-opintojen opiskelu antaa mahdollisuuden lis\u00e4t\u00e4 osaamista yksitt\u00e4isiss\u00e4 aineissa oman mielenkiinnon ja tarpeen mukaan. Opiskelu tapahtuu joko Gradian aikuislukion iltaopintoina tai kahden tutkinnon opinnoissa. Lukio-opintoja voi tehd\u00e4 my\u00f6s eGradian verkko-opintoina. Lukio-opintojen opiskelu on mahdollista my\u00f6s valtakunnallisten nettilukioiden kautta, joiden kustannuksista opiskelija huolehtii itse. Opinnot ovat sijoitettavissa joko yhteisiin tutkinnon osiin tai ammatillisiin valinnaisiin opintoihin.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>EduFutura opinnot<\/em><\/strong><em>:<\/em> EduFutura-opinnoissa on mahdollisuus tutustua korkeakouluopintoihin ja opiskella niit\u00e4 (Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulu ja Jyv\u00e4skyl\u00e4n yliopisto). Opiskelija suorittamat korkeakouluopinnot sis\u00e4llytet\u00e4\u00e4n ammatilliseen perustutkintoon. Opintojen laajuus vaihtelee orientoivien opintojen yksitt\u00e4isist\u00e4 opintojaksoista jopa 40 opintopisteeseen. Laajojen kokonaisuuksien kautta voi tulla jopa suoraan valituksi tutkinto-opiskelijaksi tai hakea erillisen v\u00e4yl\u00e4n kautta. Jo suoritetut opinnot huomioidaan korkeakouluopinnoissa. Laajat 40 op korkeakoulupolkuopinnot ovat mahdollisia seuraavilla aloilla: kone- ja tuotantotekniikka, liiketoiminta, logistiikka, matkailu, musiikki, rakennus, ravintola- ja catering, sosiaali- ja terveys, s\u00e4hk\u00f6- ja automaatio, tieto- ja viestint\u00e4tekniikka. Opinnot alkavat yleens\u00e4 2. vuoden alussa. Opinnot sijoittuvat joko yhteisiin tutkinnon osiin tai ammatillisiin opintoihin.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Yritt\u00e4jyysopinnot<\/em><\/strong><em>:<\/em> Omaa osaamista voi kehitt\u00e4\u00e4 ja laajentaa yritt\u00e4jyysopintojen kautta. Opinnot sijoittuvat alasta riippuen yhteisiin tutkinnon osiin tai ammatillisiin opintoihin. Osa opinnoista toteutetaan yhteisty\u00f6ss\u00e4 EduFuturan ja Yritystehtaan kanssa. Opintojen ajoittuminen vaihtelee.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Kansainv\u00e4linen ty\u00f6ss\u00e4oppiminen<\/em><\/strong><em>:<\/em> Omaa osaamista voi kehitt\u00e4\u00e4 ja laajentaa kansainv\u00e4listen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksojen kautta. Ulkomailla toteutuvan ty\u00f6ss\u00e4oppimisen laajuus vaihtelee tutkinnoittain, mutta yleens\u00e4 se kest\u00e4\u00e4 kahdeksan viikkoa. Kansainv\u00e4linen ty\u00f6ss\u00e4oppiminen toteutuu yleens\u00e4 opintojen loppupuolella.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-pullquote is-style-default\"><blockquote><p>Osa ammatillisen perustutkinnon opiskelijoista kaipaa my\u00f6s rohkaisua: jatko-opinnot korkeakoulussa on todellinen mahdollisuus.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n<p>On t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 opiskelijan henkil\u00f6kohtaisen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelman laadinnassa ja p\u00e4ivitt\u00e4misess\u00e4 ohjaavana ajatuksena on opiskelijan urasuunnittelu pit\u00e4en sis\u00e4ll\u00e4\u00e4n my\u00f6s mahdolliset jatko-opinnot. Jokaisen tulisi voida tehd\u00e4 itselle sopivimmat valinnat, ja t\u00e4h\u00e4n opiskelija tarvitsee ohjausta. Vaikka opiskelijalla ei viel\u00e4 olisikaan selke\u00e4\u00e4 ajatusta jatko-opinnoista, on t\u00e4rke\u00e4\u00e4 mietti\u00e4 valinnoissa eri vaihtoehtoja monipuolisesti. Opiskelun aikana tehdyill\u00e4 valinnoilla on vaikutusta mm. jatko-opintovalmiuksiin sek\u00e4 mahdollisuuksiin menesty\u00e4 korkeakoulujen valintakokeissa. Osa ammatillisen perustutkinnon opiskelijoista kaipaa my\u00f6s rohkaisua: jatko-opinnot korkeakoulussa on todellinen mahdollisuus. Omia valmiuksia on mahdollisuus parantaa monin tavoin ammatillisen perustutkinnon aikana.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\" \/>\n\n\n\n<p>Jatko-opintovalmiuksien vahvistamispolkuja avasi<\/p>\n\n\n\n<p>Tarja Nyk\u00e4nen, opinto-ohjaaja (Osaajaksi \u2013 alla kan!)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ammatillinen perustutkinto antaa yleisen jatko-opintokelpoisuuden. Valtioneuvoston koulutuspoliittisessa selonteossa asetetaan tavoite, ett\u00e4 vuonna 2030 v\u00e4hint\u00e4\u00e4n puolet nuorista aikuisista suorittaa korkeakoulututkinnon.\u00a0Tavoitteeseen p\u00e4\u00e4semiseksi mm. aloituspaikkoja lis\u00e4t\u00e4\u00e4n. Korkeakoulututkinto parantaa ty\u00f6llistymist\u00e4: vuoden p\u00e4\u00e4st\u00e4 valmistumisesta ammatillisen perustutkinnon suorittaneista vuonna 2019&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":725,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[4,22,23,5,6],"class_list":["post-300","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-osaajaksi-alla-kan","tag-gradia","tag-jatko-opinnot","tag-jatko-opintovalmiudet","tag-oikeus-osata","tag-osaajaksi-alla-kan"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen ammatillisen perustutkinnon aikana Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 - Oikeus osata<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen ammatillisen perustutkinnon aikana Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 - Oikeus osata\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ammatillinen perustutkinto antaa yleisen jatko-opintokelpoisuuden. Valtioneuvoston koulutuspoliittisessa selonteossa asetetaan tavoite, ett\u00e4 vuonna 2030 v\u00e4hint\u00e4\u00e4n puolet nuorista aikuisista suorittaa korkeakoulututkinnon.\u00a0Tavoitteeseen p\u00e4\u00e4semiseksi mm. aloituspaikkoja lis\u00e4t\u00e4\u00e4n. Korkeakoulututkinto parantaa ty\u00f6llistymist\u00e4: vuoden p\u00e4\u00e4st\u00e4 valmistumisesta ammatillisen perustutkinnon suorittaneista vuonna 2019&#046;&#046;&#046;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Oikeus osata\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-11-01T07:57:53+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-11-01T07:57:54+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-1024x1024.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anne Maria Tikkanen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anne Maria Tikkanen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Anne Maria Tikkanen\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6272262b66ee266207930b78bc63ffba\"},\"headline\":\"Jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen ammatillisen perustutkinnon aikana Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4\",\"datePublished\":\"2021-11-01T07:57:53+00:00\",\"dateModified\":\"2021-11-01T07:57:54+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/\"},\"wordCount\":1264,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/193\\\/2021\\\/11\\\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-1024x1024.png\",\"keywords\":[\"Gradia\",\"jatko-opinnot\",\"jatko-opintovalmiudet\",\"Oikeus osata\",\"Osaajaksi - alla kan!\"],\"articleSection\":[\"Osaajaksi - alla kan!\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/\",\"name\":\"Jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen ammatillisen perustutkinnon aikana Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 - Oikeus osata\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/193\\\/2021\\\/11\\\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-1024x1024.png\",\"datePublished\":\"2021-11-01T07:57:53+00:00\",\"dateModified\":\"2021-11-01T07:57:54+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6272262b66ee266207930b78bc63ffba\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/193\\\/2021\\\/11\\\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/193\\\/2021\\\/11\\\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva.png\",\"width\":2124,\"height\":2125},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/2021\\\/11\\\/01\\\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen ammatillisen perustutkinnon aikana Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/\",\"name\":\"Oikeus osata\",\"description\":\"Ammatillisen koulutuksen laatua ja tasa-arvoa parantava kehitt\u00e4misohjelma\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/6272262b66ee266207930b78bc63ffba\",\"name\":\"Anne Maria Tikkanen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/8a99563ec97d8ebad505d78794e2cca75f634384fad8fbc690dbdddbfc862022?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/8a99563ec97d8ebad505d78794e2cca75f634384fad8fbc690dbdddbfc862022?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/8a99563ec97d8ebad505d78794e2cca75f634384fad8fbc690dbdddbfc862022?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Anne Maria Tikkanen\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/oikeusosata\\\/author\\\/tikkaann\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen ammatillisen perustutkinnon aikana Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 - Oikeus osata","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen ammatillisen perustutkinnon aikana Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 - Oikeus osata","og_description":"Ammatillinen perustutkinto antaa yleisen jatko-opintokelpoisuuden. Valtioneuvoston koulutuspoliittisessa selonteossa asetetaan tavoite, ett\u00e4 vuonna 2030 v\u00e4hint\u00e4\u00e4n puolet nuorista aikuisista suorittaa korkeakoulututkinnon.\u00a0Tavoitteeseen p\u00e4\u00e4semiseksi mm. aloituspaikkoja lis\u00e4t\u00e4\u00e4n. Korkeakoulututkinto parantaa ty\u00f6llistymist\u00e4: vuoden p\u00e4\u00e4st\u00e4 valmistumisesta ammatillisen perustutkinnon suorittaneista vuonna 2019&#46;&#46;&#46;","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/","og_site_name":"Oikeus osata","article_published_time":"2021-11-01T07:57:53+00:00","article_modified_time":"2021-11-01T07:57:54+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-1024x1024.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"Anne Maria Tikkanen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Anne Maria Tikkanen","Arvioitu lukuaika":"6 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/"},"author":{"name":"Anne Maria Tikkanen","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/#\/schema\/person\/6272262b66ee266207930b78bc63ffba"},"headline":"Jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen ammatillisen perustutkinnon aikana Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4","datePublished":"2021-11-01T07:57:53+00:00","dateModified":"2021-11-01T07:57:54+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/"},"wordCount":1264,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-1024x1024.png","keywords":["Gradia","jatko-opinnot","jatko-opintovalmiudet","Oikeus osata","Osaajaksi - alla kan!"],"articleSection":["Osaajaksi - alla kan!"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/","name":"Jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen ammatillisen perustutkinnon aikana Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4 - Oikeus osata","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva-1024x1024.png","datePublished":"2021-11-01T07:57:53+00:00","dateModified":"2021-11-01T07:57:54+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/#\/schema\/person\/6272262b66ee266207930b78bc63ffba"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-content\/uploads\/sites\/193\/2021\/11\/jatko-opintovalmiudet_blogikuva.png","width":2124,"height":2125},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/2021\/11\/01\/jatko-opintovalmiuksien-vahvistaminen-ammatillisen-perustutkinnon-aikana-gradia-jyvaskylassa\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Jatko-opintovalmiuksien vahvistaminen ammatillisen perustutkinnon aikana Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/","name":"Oikeus osata","description":"Ammatillisen koulutuksen laatua ja tasa-arvoa parantava kehitt\u00e4misohjelma","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/#\/schema\/person\/6272262b66ee266207930b78bc63ffba","name":"Anne Maria Tikkanen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8a99563ec97d8ebad505d78794e2cca75f634384fad8fbc690dbdddbfc862022?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8a99563ec97d8ebad505d78794e2cca75f634384fad8fbc690dbdddbfc862022?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8a99563ec97d8ebad505d78794e2cca75f634384fad8fbc690dbdddbfc862022?s=96&d=mm&r=g","caption":"Anne Maria Tikkanen"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/author\/tikkaann\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"thumb-small":false,"thumb-standard":false,"thumb-medium":false,"thumb-large":false,"thumb-xlarge":false,"thumb-xxlarge":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Anne Maria Tikkanen","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/author\/tikkaann\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Ammatillinen perustutkinto antaa yleisen jatko-opintokelpoisuuden. Valtioneuvoston koulutuspoliittisessa selonteossa asetetaan tavoite, ett\u00e4 vuonna 2030 v\u00e4hint\u00e4\u00e4n puolet nuorista aikuisista suorittaa korkeakoulututkinnon.\u00a0Tavoitteeseen p\u00e4\u00e4semiseksi mm. aloituspaikkoja lis\u00e4t\u00e4\u00e4n. Korkeakoulututkinto parantaa ty\u00f6llistymist\u00e4: vuoden p\u00e4\u00e4st\u00e4 valmistumisesta ammatillisen perustutkinnon suorittaneista vuonna 2019&#46;&#46;&#46;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-json\/wp\/v2\/users\/725"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=300"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":304,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/300\/revisions\/304"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=300"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/oikeusosata\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}