{"id":173,"date":"2021-06-18T14:31:27","date_gmt":"2021-06-18T11:31:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/?p=173"},"modified":"2021-09-24T07:30:47","modified_gmt":"2021-09-24T04:30:47","slug":"vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/","title":{"rendered":"Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n"},"content":{"rendered":"\n

Miten voisin parhaiten kehitt\u00e4\u00e4 omia ja yhteis\u00f6ni digitaalisen ohjauksen toimintatapoja? Millaisia toimintamalleja muilla on ja mit\u00e4h\u00e4n voisin niist\u00e4 oppia? Ent\u00e4p\u00e4 mink\u00e4 oman organisaation tai omassa ohjausty\u00f6ss\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ni hyv\u00e4n digiohjauksen k\u00e4yt\u00e4nteen haluaisin jakaa muille?<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

OHTO+ -hankkeen yhten\u00e4 t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 toimenpiteen\u00e4 on vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen mahdollistaminen. Vertaiskehitt\u00e4misess\u00e4 keski\u00f6ss\u00e4 on oman toiminnan peilaaminen muihin ja yhteis\u00f6llinen oppiminen.  Sille on ominaista yhteisty\u00f6, toisilta oppiminen ja oman osaamisen jakaminen. (M\u00e4kel\u00e4, Salonen & Salonen 2016.) OHTO+ -hankkeessa vertaiskehitt\u00e4misen kohteena ovat digi- ja verkkopalvelujen hy\u00f6dynt\u00e4minen opintojen suunnittelussa ja ohjauksessa. <\/p>\n\n\n\n

Yhteisen kehitt\u00e4misen tavoitteena on arvioida kehitt\u00e4j\u00e4verkostoon kuuluvien organisaatioiden valitsemia toimintatapoja, l\u00f6yt\u00e4\u00e4 ja jakaa hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4 sek\u00e4 tehostaa ja kehitt\u00e4\u00e4 digitaalisten ohjauspalveluja ja prosesseja. Erityisesti keskityt\u00e4\u00e4n k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 olevien opiskelijahallintaj\u00e4rjestelmien rajapintoihin ja henkil\u00f6kohtaistamisprosessin kehitt\u00e4miseen suhteessa Opintopolku.fi-palveluun.<\/p>\n\n\n\n

Syksyn 2020 aikana ovat k\u00e4ynnistyneet hankkeen kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneille suunnatut, fasilitoidut vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat. Mukana ovat olleet Jyv\u00e4skyl\u00e4n koulutuskuntayhtym\u00e4 Gradian lis\u00e4ksi Koulutuskuntayhtym\u00e4 OSAO, Tampereen kaupunki, Tampereen seudun ammattiopisto TREDU; Rovaniemen koulutuskuntayhtym\u00e4, Lapin koulutuskeskus REDU; L\u00e4nsi-Rannikon Koulutus Oy WinNova, It\u00e4-Savon koulutuskuntayhtym\u00e4, Ammattiopisto SAMIedu sek\u00e4 Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtym\u00e4 RIVERIA.<\/p>\n\n\n\n

Verkkototeutuksina j\u00e4rjestetyiss\u00e4 ty\u00f6pajoissa on jaettu parhaita toimintamalleja sek\u00e4 syvennetty koulutusten ja kokemusten pohjalta syntyneit\u00e4 oivalluksia. Tavoitteena on ollut oppia toisilta ja jakaa omaa osaamista digitaalisten palveluiden ja ohjausk\u00e4yt\u00e4nteiden monipuolisesta hy\u00f6dynt\u00e4misest\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Digitaalisen ohjauksen kehitt\u00e4mistarpeet ja hyvien k\u00e4yt\u00e4nteiden jakaminen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Koulutuksen j\u00e4rjest\u00e4j\u00e4t hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t ohjauspalveluissaan erilaisia digitaalisia palveluita ja alustoja varsin monipuolisesti. Silti yhteist\u00e4 keskustelua hyvin toimivista sovelluksista tai alustoista sek\u00e4 hyvist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteist\u00e4 k\u00e4yd\u00e4\u00e4n oppilaitosten kesken aika v\u00e4h\u00e4n. Jo ensimm\u00e4iset ty\u00f6pajat ovat osoittaneet t\u00e4m\u00e4n keskustelun t\u00e4rkeyden.<\/p>\n\n\n\n

Mit\u00e4 kanavia pitkin opiskelijoita tavoitetaan? Millaisia digitaalisia palveluita on k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 ja kuka niist\u00e4 p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4? Eroaako digitaalisten ohjauspalveluiden tarpeet hakeutumisvaiheessa tai opintojen aikaisessa ohjauksessa toisistaan?  Miten mahdollistetaan vuorovaikutuksen syntyminen ja yhteis\u00f6llisyys, kun toimitaan verkossa? Tai miten toimii Opintopolku.fi-palvelu oman ohjaustoiminnan tukena?<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Yhteisi\u00e4 kysymyksi\u00e4 on paljon ja ty\u00f6pajoissa n\u00e4ihin on ollut mahdollisuus yhdess\u00e4 pohtia ratkaisuja. Erityinen vahvuus keskusteluille ja toiminnalliselle ty\u00f6skentelylle on ollut se, ett\u00e4 osallistujat ovat tuoneet n\u00e4k\u00f6kulmia esille eri ty\u00f6teht\u00e4vist\u00e4 k\u00e4sin.<\/p>\n\n\n\n

Ty\u00f6pajoissa perehdyt\u00e4\u00e4n my\u00f6s kulloinkin vuorossa olevan organisaation, erityisesti hakeutumisvaiheen ohjauksen, toimintak\u00e4yt\u00e4nteisiin ja k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 oleviin digi- ja verkkopalveluihin. K\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n toteutus, hyv\u00e4t toimintatavat, mutta my\u00f6s esille nousevat haasteet auttavat my\u00f6s muita organisaatioita palveluiden keskitt\u00e4misess\u00e4 ja kehitt\u00e4misess\u00e4. Hyvien k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6jen jakaminen on yksi t\u00e4rke\u00e4 osa vertaisoppimista ja -kehitt\u00e4mist\u00e4. <\/p>\n\n\n\n

Ensimm\u00e4isiss\u00e4 ty\u00f6pajoissa on p\u00e4\u00e4sty kuulemaan Koulutuskuntayhtym\u00e4 OSAO:n hankety\u00f6ss\u00e4 kehitetyst\u00e4 ZenDesk-palvelusta sek\u00e4 Jyv\u00e4skyl\u00e4n koulutuskuntayhtym\u00e4 Gradian digitaalisen ohjauksen k\u00e4yt\u00e4nteist\u00e4 ja OC -j\u00e4rjestelm\u00e4n k\u00e4yt\u00f6st\u00e4. Lis\u00e4ksi on jaettu kokemuksia esimerkiksi erilaisten Chat-sovellusten k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 ohjauksen tukena, virtuaalisista alaesittelyist\u00e4 ja koulutusmessuista sek\u00e4 Opintopolun hakemuspalvelun k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 jatkuvan haun ja valintojen toteutuksessa. Jokaisen organisaation omat k\u00e4yt\u00e4nteet antavat uusia n\u00e4k\u00f6kulmia omien toimintatapojen pohdintaan ja kehitt\u00e4miseen \u2013 miksi siis keksi\u00e4 kaikkea uudestaan, kun joku on sen jo tehnyt.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Miten varmistamme ohjaajan digitaalisen ohjausosaamisen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Toisena t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 teemana hankkeen ensimm\u00e4isiss\u00e4 ty\u00f6pajoissa on ollut ohjaajan osaaminen. Millaista osaamista ohjaajalla tulisi olla, jotta digiohjaus olisi laadukasta, vuorovaikutuksellista ja tehokasta? Ja miten varmistamme osaamisen jakamisen organisaatioissamme? Ty\u00f6pajojen osallistujat ovat olleet varsin yksimielisi\u00e4 siit\u00e4, ett\u00e4 digitaalisesta ohjausymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 huolimatta t\u00e4rkeint\u00e4 on ohjaajan ydinosaaminen: kohtaaminen ja kuuntelu, luottamuksen synnytt\u00e4minen ja tilanteen sanoittaminen, my\u00f6s tekstiv\u00e4litteisesti. Toki laadukas digiohjaus edellytt\u00e4\u00e4 my\u00f6s digitaitoja, k\u00e4ytett\u00e4vien alustojen tuntemusta ja niiden joustavaa k\u00e4ytt\u00f6\u00e4. On my\u00f6s osattava antaa teknist\u00e4 tukea ohjattavalle v\u00e4lineiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ja tunnettava tietoturvaan liittyv\u00e4t asiat.  <\/p>\n\n\n\n

Mutta miten t\u00e4t\u00e4 tietoa sitten voi oppia ja voisimmeko t\u00e4ss\u00e4kin hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 vertaisoppimista? Kollegat ovat t\u00e4rke\u00e4 apu n\u00e4iden asioiden oppimisessa. Toki ohjausalan koulutukset sek\u00e4 erilaiset digitaalisten alustojen koulutukset antavat t\u00e4rke\u00e4\u00e4 oppia ydinasioista, mutta k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n kokemukset ja kokeilut ovat usein viel\u00e4kin parempia osaamisen edist\u00e4ji\u00e4. Mentori- ja tuutorij\u00e4rjestelm\u00e4t, yhteiset keskustelukanavat, joissa kokemuksia jaetaan aktiivisesti, ovat hyv\u00e4 tapa osaamisen jakamiseen ja kehitt\u00e4miseen. Mutta t\u00e4rke\u00e4\u00e4 on my\u00f6s v\u00e4lill\u00e4 pys\u00e4hty\u00e4 innovoimaan ja kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 organisaatiorajojakin ylitt\u00e4en, mukavaa keskustelutunnelmaa unohtamatta.<\/p>\n\n\n\n

Kohti seuraavia ty\u00f6pajoja<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat ovat l\u00f6yt\u00e4neet paikkansa heti hankkeen alkuvaiheessa. Yhteinen kehitt\u00e4minen sek\u00e4 hyvien k\u00e4yt\u00e4nteiden jakaminen jatkuvat j\u00e4lleen ensi syksyn\u00e4. Seuraavissa ty\u00f6pajoissa tartutaan mm. uraohjauksen erityiskysymyksiin sek\u00e4 annetaan my\u00f6s mahdollisuus esimies\u2013 ja johtohenkil\u00f6st\u00f6n yhteiseen vertaiskeskusteluun jatkuvan haun prosessien osalta.<\/p>\n\n\n\n

L\u00c4HTEET:<\/p>\n\n\n\n

M\u00e4kel\u00e4, M., Salonen, M. & Salonen, N. 2016. Vertaansa vailla, vertaiskehitt\u00e4minen k\u00e4sikirja.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Kirjoittajat Mervi Pasanen ja Virpi Koskelo toimivat Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattikorkeakoulun ammatillisen opettajakorkeakoulun lehtoreina. Mervi ja Virpi vastaavat OHTO+ -ty\u00f6pajojen fasilitoinnista yhdess\u00e4 Tampereen ammattikorkeakoulun ammatillisen opettajankoulutuksen asiantuntijoiden kanssa. <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Miten voisin parhaiten kehitt\u00e4\u00e4 omia ja yhteis\u00f6ni digitaalisen ohjauksen toimintatapoja? Millaisia toimintamalleja muilla on ja mit\u00e4h\u00e4n voisin niist\u00e4 oppia? Ent\u00e4p\u00e4 mink\u00e4 oman organisaation tai omassa ohjausty\u00f6ss\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ni hyv\u00e4n digiohjauksen k\u00e4yt\u00e4nteen haluaisin jakaa muille? OHTO+ -hankkeen yhten\u00e4 t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 toimenpiteen\u00e4 on vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen mahdollistaminen. Vertaiskehitt\u00e4misess\u00e4 keski\u00f6ss\u00e4 on oman toiminnan peilaaminen muihin ja yhteis\u00f6llinen oppiminen.  Sille on … Jatka lukemista ”Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":716,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[21,19,16,14,13,12],"class_list":["post-173","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen","tag-digitaalinen-ohjaus","tag-ohjauspalvelut","tag-osaamisen-jakaminen","tag-tyopaja","tag-vertaiskehittaminen","tag-vertaisoppiminen"],"yoast_head":"\nVertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n - OHTO+<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n - OHTO+\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Miten voisin parhaiten kehitt\u00e4\u00e4 omia ja yhteis\u00f6ni digitaalisen ohjauksen toimintatapoja? Millaisia toimintamalleja muilla on ja mit\u00e4h\u00e4n voisin niist\u00e4 oppia? Ent\u00e4p\u00e4 mink\u00e4 oman organisaation tai omassa ohjausty\u00f6ss\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ni hyv\u00e4n digiohjauksen k\u00e4yt\u00e4nteen haluaisin jakaa muille? OHTO+ -hankkeen yhten\u00e4 t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 toimenpiteen\u00e4 on vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen mahdollistaminen. Vertaiskehitt\u00e4misess\u00e4 keski\u00f6ss\u00e4 on oman toiminnan peilaaminen muihin ja yhteis\u00f6llinen oppiminen.  Sille on … Jatka lukemista "Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n"\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"OHTO+\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-06-18T11:31:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-09-24T04:30:47+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/06\/Kuva1-1-1024x614.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Tarja Puura\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Tarja Puura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/\"},\"author\":{\"name\":\"Tarja Puura\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9\"},\"headline\":\"Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n\",\"datePublished\":\"2021-06-18T11:31:27+00:00\",\"dateModified\":\"2021-09-24T04:30:47+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/\"},\"wordCount\":855,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/06\/Kuva1-1-1024x614.png\",\"keywords\":[\"digitaalinen ohjaus\",\"ohjauspalvelut\",\"osaamisen jakaminen\",\"ty\u00f6paja\",\"vertaiskehitt\u00e4minen\",\"vertaisoppiminen\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/\",\"name\":\"Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n - OHTO+\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/06\/Kuva1-1-1024x614.png\",\"datePublished\":\"2021-06-18T11:31:27+00:00\",\"dateModified\":\"2021-09-24T04:30:47+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/06\/Kuva1-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/06\/Kuva1-1.png\",\"width\":1080,\"height\":648},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/\",\"name\":\"OHTO+\",\"description\":\"Ohjauksen tehostaminen digi- ja verkkopalveluja hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9\",\"name\":\"Tarja Puura\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Tarja Puura\"},\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/author\/orelltar\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n - OHTO+","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n - OHTO+","og_description":"Miten voisin parhaiten kehitt\u00e4\u00e4 omia ja yhteis\u00f6ni digitaalisen ohjauksen toimintatapoja? Millaisia toimintamalleja muilla on ja mit\u00e4h\u00e4n voisin niist\u00e4 oppia? Ent\u00e4p\u00e4 mink\u00e4 oman organisaation tai omassa ohjausty\u00f6ss\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ni hyv\u00e4n digiohjauksen k\u00e4yt\u00e4nteen haluaisin jakaa muille? OHTO+ -hankkeen yhten\u00e4 t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 toimenpiteen\u00e4 on vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen mahdollistaminen. Vertaiskehitt\u00e4misess\u00e4 keski\u00f6ss\u00e4 on oman toiminnan peilaaminen muihin ja yhteis\u00f6llinen oppiminen.  Sille on … Jatka lukemista \"Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n\"","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/","og_site_name":"OHTO+","article_published_time":"2021-06-18T11:31:27+00:00","article_modified_time":"2021-09-24T04:30:47+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/06\/Kuva1-1-1024x614.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"Tarja Puura","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Tarja Puura","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/"},"author":{"name":"Tarja Puura","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9"},"headline":"Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n","datePublished":"2021-06-18T11:31:27+00:00","dateModified":"2021-09-24T04:30:47+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/"},"wordCount":855,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/06\/Kuva1-1-1024x614.png","keywords":["digitaalinen ohjaus","ohjauspalvelut","osaamisen jakaminen","ty\u00f6paja","vertaiskehitt\u00e4minen","vertaisoppiminen"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/","name":"Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n - OHTO+","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/06\/Kuva1-1-1024x614.png","datePublished":"2021-06-18T11:31:27+00:00","dateModified":"2021-09-24T04:30:47+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/06\/Kuva1-1.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/06\/Kuva1-1.png","width":1080,"height":648},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/06\/18\/vertaisoppimisen-ja-kehittamisen-tyopajat-vertaistukea-ja-tyokaluja-omaan-ohjaustyohon\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen ty\u00f6pajat \u2013 vertaistukea ja ty\u00f6kaluja omaan ohjausty\u00f6h\u00f6n"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/","name":"OHTO+","description":"Ohjauksen tehostaminen digi- ja verkkopalveluja hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9","name":"Tarja Puura","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g","caption":"Tarja Puura"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/author\/orelltar\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Tarja Puura","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/author\/orelltar\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Miten voisin parhaiten kehitt\u00e4\u00e4 omia ja yhteis\u00f6ni digitaalisen ohjauksen toimintatapoja? Millaisia toimintamalleja muilla on ja mit\u00e4h\u00e4n voisin niist\u00e4 oppia? Ent\u00e4p\u00e4 mink\u00e4 oman organisaation tai omassa ohjausty\u00f6ss\u00e4 k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4ni hyv\u00e4n digiohjauksen k\u00e4yt\u00e4nteen haluaisin jakaa muille? OHTO+ -hankkeen yhten\u00e4 t\u00e4rke\u00e4n\u00e4 toimenpiteen\u00e4 on vertaisoppimisen ja -kehitt\u00e4misen mahdollistaminen. Vertaiskehitt\u00e4misess\u00e4 keski\u00f6ss\u00e4 on oman toiminnan peilaaminen muihin ja yhteis\u00f6llinen oppiminen.  Sille on…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/716"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=173"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":220,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/173\/revisions\/220"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=173"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=173"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=173"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}