{"id":104,"date":"2021-04-09T13:59:12","date_gmt":"2021-04-09T10:59:12","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/?p=104"},"modified":"2021-04-09T16:27:55","modified_gmt":"2021-04-09T13:27:55","slug":"digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/","title":{"rendered":"Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta"},"content":{"rendered":"\n

Osana Ohto+ -hanketta pidettiin syksyll\u00e4 2020 siihen osallistuville kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneille kartoituskyselysessiot. Kartoitusten tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 ammatillisten koulutusorganisaatioiden digitaalisen ohjauksen toimintaymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4. Lis\u00e4ksi haluttiin selvitt\u00e4\u00e4 ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n digitaalisia taitoja ja valmiuksia. Kartoituksia tekiv\u00e4t ammatilliset korkeakoulut TAMK ja JAMK.<\/p>\n\n\n\n

Kehitt\u00e4j\u00e4kumppanit aktiivisia<\/p>\n\n\n\n

Kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneina kartoituksissa olivat Ammattiopisto SAMIedu Savonlinnasta, Jyv\u00e4skyl\u00e4n koulutuskuntayhtym\u00e4 GRADIA, Koulutuskuntayhtym\u00e4 OSAO Oulusta, L\u00e4nsi-Rannikon Koulutus Oy WinNova, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtym\u00e4 RIVERIA, Lapin koulutuskeskus REDU Rovaniemelt\u00e4 sek\u00e4 Tampereen seudun ammattiopisto TREDU. Kartoituksia varten kumppaneille l\u00e4hetettiin etuk\u00e4teen kysymyksi\u00e4 pohdittavaksi, koska verkossa tapahtuvassa kyselyss\u00e4 rajallisessa ajassa oletettiin ilmenev\u00e4n haasteita tiedon ker\u00e4\u00e4miselle. Kartoitustilaisuudet olivat mukavan aktiivisia ja niiss\u00e4 syntyi mielenkiintoista keskustelua t\u00e4st\u00e4 hyvin ajankohtaisesta aiheesta. <\/p>\n\n\n\n

Tuloksena saatiin merkitt\u00e4v\u00e4 m\u00e4\u00e4r\u00e4 hy\u00f6dyllist\u00e4 tietoa ammatillisen ohjauksen digitaalisista toimintaymp\u00e4rist\u00f6ist\u00e4 ja ohjauksen ammattilaisten digitaalisesta osaamisesta ja sen kehitt\u00e4mistarpeista.<\/p>\n\n\n\n

Ohjauksen digitaaliset alustat varsin keskitettyj\u00e4<\/p>\n\n\n\n

Kartoituksissa tulivat esille yleisimpin\u00e4 ja kaikkien k\u00e4ytt\u00e4min\u00e4 varsin odotetusti Teams, Opintopolku.fi ja sosiaalisen median ty\u00f6kalu WhatsApp. Muutenkin sosiaalinen media koettiin t\u00e4rke\u00e4ksi yhteyskanavaksi. Aikuiset ohjauksen ammattilaiset k\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t enemm\u00e4n heille tutumpia v\u00e4lineit\u00e4, kuten Facebook ja Youtube, kun taas nuoret ovat jo jonkin aikaa sitten siirtyneet uusiin sosiaalisen median alustoihin, kuten TikTok. Kartoituksissa keskusteltiin siit\u00e4, voidaanko olettaa, ett\u00e4 ohjaajat menev\u00e4t kaikkiin uusiin some-v\u00e4lineisiin ja riitt\u00e4v\u00e4tk\u00f6 heid\u00e4n osaamisensa ja toisaalta tietoturvan vaatimukset uusien v\u00e4lineiden k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n turvallisesti.<\/p>\n\n\n\n

Lis\u00e4ksi vanhat v\u00e4lineet puhelin ja s\u00e4hk\u00f6posti ovat edelleen runsaassa k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 Nettisivustoista opintopolun lis\u00e4ksi oppilaitosten omat sivut ja koulutushallinnon erilaiset palvelut mainittiin. Oppilaitosten sivujen haasteena on niiden k\u00e4ytett\u00e4vyys ja erilaiset k\u00e4yt\u00f6n painotukset.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Erilaisia alustoja erilaisiin ohjaustilanteisiin<\/p>\n\n\n\n

Hakeutumisvaiheessa korostuvat verkon erilaiset koulutusinfot, kuten opintopolku.fi -palvelun koulutustarjonta, oppilaitosten nettisivut. Opintojen aikainen ohjaus tehd\u00e4\u00e4n luonnollisesti verkkopohjaisilla yhteydenpitov\u00e4lineill\u00e4. Uraohjaus ja jatko-opintoihin ohjaus tehd\u00e4\u00e4n aiempien lis\u00e4ksi my\u00f6s oppilaitokselle r\u00e4\u00e4t\u00e4l\u00f6idyll\u00e4 ratkaisulla, kuten Zendesk. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteyksiin l\u00f6ytyy ratkaisuina Tiitus ja TE-palveluiden alusta. Kartoituksissa korostui tarve kohentaa osaamista erilaisten digitaalisten palveluiden luontevaan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n niin, ett\u00e4 teknologia kyet\u00e4\u00e4n j\u00e4tt\u00e4m\u00e4\u00e4n taka-alalle ja huomio voidaan kiinnitt\u00e4\u00e4 kohtaamistilanteeseen.<\/p>\n\n\n\n

Opintopolusta l\u00f6ytyi hyvi\u00e4 ominaisuuksia, mutta kehitett\u00e4v\u00e4\u00e4kin l\u00f6ydettiin<\/p>\n\n\n\n

OHTO+ -hankkeen yhten\u00e4 tavoitteena on tuottaa k\u00e4ytt\u00e4jien palautetta ja kehitt\u00e4misehdotuksia Opetushallituksen yll\u00e4pit\u00e4m\u00e4n Opintopolku.fi -verkkopalvelun uudistamisty\u00f6h\u00f6n. Keskusteluissa todettiin, ett\u00e4 Opintopolku.fi -palvelussa on hyv\u00e4t perustiedot ja sielt\u00e4 l\u00f6ytyy n\u00e4pp\u00e4r\u00e4sti koko maan koulutustarjonta. Sivustolta p\u00e4\u00e4see helposti tutustumaan oppilaitoksiin ja l\u00f6yt\u00e4\u00e4 koulutuksia koskevat hakijalle tarpeelliset tiedot siten, ett\u00e4 samalta alustalta p\u00e4\u00e4see tekem\u00e4\u00e4n hakemuksen. Toisaalta erilaisiin hakuihin toivottiin parannusta. Lis\u00e4ksi tietojen p\u00e4ivitt\u00e4minen sivustolle koettiin vanhanaikaiseksi ja monimutkaiseksi. Er\u00e4\u00e4ss\u00e4 kehitt\u00e4j\u00e4kumppaniorganisaatiossa todettiin my\u00f6s, ett\u00e4 jatkuvan haun hakeutuminen ja hakemusten k\u00e4sittely pit\u00e4isi saada kuntoon. Ylip\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n Opintopolku koettiin joiltakin osin liian monimutkaiseksi sek\u00e4 asiakkaalle ett\u00e4 ohjaajalle.<\/p>\n\n\n\n

Osaamista tarvitaan viel\u00e4<\/p>\n\n\n\n

Erityist\u00e4 osaamista tarvitaan vuorovaikutteisuuden lis\u00e4\u00e4minen digiohjauksessa. T\u00e4m\u00e4n lis\u00e4ksi halutaan osaamista siihen, kuinka nuoria aktivoidaan tiedonhakuun ja digitaalisten alustojen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n. Lis\u00e4ksi koulutuksiin kaivattiin vinkkej\u00e4 eri-ik\u00e4isten digiohjaukseen. Kaiken kaikkiaan tehdyt kartoitukset antoivat eritt\u00e4in kattavan kuvan sek\u00e4 ohjauksen digitaalisesta kent\u00e4st\u00e4, ett\u00e4 siell\u00e4 vaadittavasta osaamisesta. N\u00e4it\u00e4 tietoja tullaan k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n Ohto+ -hankkeen webinaarien ja ty\u00f6pajojen suunnittelussa. Digitaalisuus ja et\u00e4ratkaisut tulevat olemaan vahvassa roolissa opinto-ohjauksessa my\u00f6s epidemian j\u00e4lkeen.<\/p>\n\n\n\n

Kirjoittaja Mikko Turunen on Tampereen ammattikorkeakoulun ammatillisen opettajankoulutuksen lehtori ja OHTO+ -hankkeen digi- ja ohjausalan asiatuntija.<\/em> Ennen TAMKiin siirtymist\u00e4\u00e4n Mikko vietti l\u00e4hes nelj\u00e4nnesvuosisadan ammattioppilaitoksen palveluksessa. <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Osana Ohto+ -hanketta pidettiin syksyll\u00e4 2020 siihen osallistuville kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneille kartoituskyselysessiot. Kartoitusten tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 ammatillisten koulutusorganisaatioiden digitaalisen ohjauksen toimintaymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4. Lis\u00e4ksi haluttiin selvitt\u00e4\u00e4 ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n digitaalisia taitoja ja valmiuksia. Kartoituksia tekiv\u00e4t ammatilliset korkeakoulut TAMK ja JAMK. Kehitt\u00e4j\u00e4kumppanit aktiivisia Kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneina kartoituksissa olivat Ammattiopisto SAMIedu Savonlinnasta, Jyv\u00e4skyl\u00e4n koulutuskuntayhtym\u00e4 GRADIA, Koulutuskuntayhtym\u00e4 OSAO Oulusta, L\u00e4nsi-Rannikon Koulutus Oy WinNova, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtym\u00e4 RIVERIA, … Jatka lukemista ”Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta”<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":716,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[4,9,8,3,6,5,7],"class_list":["post-104","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen","tag-digi-ja-verkko-ohjaus","tag-hakeutumisen-ohjaus","tag-hakupalvelut","tag-ohjaus","tag-opinto-ohjaus","tag-opintopolku","tag-uraohjaus"],"yoast_head":"\nKartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta - OHTO+<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta - OHTO+\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Osana Ohto+ -hanketta pidettiin syksyll\u00e4 2020 siihen osallistuville kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneille kartoituskyselysessiot. Kartoitusten tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 ammatillisten koulutusorganisaatioiden digitaalisen ohjauksen toimintaymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4. Lis\u00e4ksi haluttiin selvitt\u00e4\u00e4 ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n digitaalisia taitoja ja valmiuksia. Kartoituksia tekiv\u00e4t ammatilliset korkeakoulut TAMK ja JAMK. Kehitt\u00e4j\u00e4kumppanit aktiivisia Kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneina kartoituksissa olivat Ammattiopisto SAMIedu Savonlinnasta, Jyv\u00e4skyl\u00e4n koulutuskuntayhtym\u00e4 GRADIA, Koulutuskuntayhtym\u00e4 OSAO Oulusta, L\u00e4nsi-Rannikon Koulutus Oy WinNova, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtym\u00e4 RIVERIA, … Jatka lukemista "Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta"\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"OHTO+\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-04-09T10:59:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-04-09T13:27:55+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/04\/Blogi_turunen2-1024x916.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Tarja Puura\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Tarja Puura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/\"},\"author\":{\"name\":\"Tarja Puura\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9\"},\"headline\":\"Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta\",\"datePublished\":\"2021-04-09T10:59:12+00:00\",\"dateModified\":\"2021-04-09T13:27:55+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/\"},\"wordCount\":602,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/04\/Blogi_turunen2-1024x916.jpg\",\"keywords\":[\"digi- ja verkko-ohjaus\",\"hakeutumisen ohjaus\",\"hakupalvelut\",\"ohjaus\",\"opinto-ohjaus\",\"opintopolku\",\"uraohjaus\"],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/\",\"name\":\"Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta - OHTO+\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/04\/Blogi_turunen2-1024x916.jpg\",\"datePublished\":\"2021-04-09T10:59:12+00:00\",\"dateModified\":\"2021-04-09T13:27:55+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/04\/Blogi_turunen2.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/04\/Blogi_turunen2.jpg\",\"width\":1353,\"height\":1210},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/\",\"name\":\"OHTO+\",\"description\":\"Ohjauksen tehostaminen digi- ja verkkopalveluja hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9\",\"name\":\"Tarja Puura\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Tarja Puura\"},\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/author\/orelltar\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta - OHTO+","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta - OHTO+","og_description":"Osana Ohto+ -hanketta pidettiin syksyll\u00e4 2020 siihen osallistuville kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneille kartoituskyselysessiot. Kartoitusten tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 ammatillisten koulutusorganisaatioiden digitaalisen ohjauksen toimintaymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4. Lis\u00e4ksi haluttiin selvitt\u00e4\u00e4 ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n digitaalisia taitoja ja valmiuksia. Kartoituksia tekiv\u00e4t ammatilliset korkeakoulut TAMK ja JAMK. Kehitt\u00e4j\u00e4kumppanit aktiivisia Kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneina kartoituksissa olivat Ammattiopisto SAMIedu Savonlinnasta, Jyv\u00e4skyl\u00e4n koulutuskuntayhtym\u00e4 GRADIA, Koulutuskuntayhtym\u00e4 OSAO Oulusta, L\u00e4nsi-Rannikon Koulutus Oy WinNova, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtym\u00e4 RIVERIA, … Jatka lukemista \"Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta\"","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/","og_site_name":"OHTO+","article_published_time":"2021-04-09T10:59:12+00:00","article_modified_time":"2021-04-09T13:27:55+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/04\/Blogi_turunen2-1024x916.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Tarja Puura","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Tarja Puura","Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/"},"author":{"name":"Tarja Puura","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9"},"headline":"Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta","datePublished":"2021-04-09T10:59:12+00:00","dateModified":"2021-04-09T13:27:55+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/"},"wordCount":602,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/04\/Blogi_turunen2-1024x916.jpg","keywords":["digi- ja verkko-ohjaus","hakeutumisen ohjaus","hakupalvelut","ohjaus","opinto-ohjaus","opintopolku","uraohjaus"],"inLanguage":"fi"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/","name":"Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta - OHTO+","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/04\/Blogi_turunen2-1024x916.jpg","datePublished":"2021-04-09T10:59:12+00:00","dateModified":"2021-04-09T13:27:55+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/04\/Blogi_turunen2.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-content\/uploads\/sites\/183\/2021\/04\/Blogi_turunen2.jpg","width":1353,"height":1210},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/2021\/04\/09\/digiohjauksen-kartoituskyselyt-tuottivat-kiinnostavia-tuloksia\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Kartoitukset tuottivat kiinnostavia tuloksia digiohjauksesta"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/","name":"OHTO+","description":"Ohjauksen tehostaminen digi- ja verkkopalveluja hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4ll\u00e4","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/#\/schema\/person\/a27e163dd2c966082a13923818ab39e9","name":"Tarja Puura","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/584e7715977583c43a00bd52309a804524b649c4555dde893d9e6858d72b99db?s=96&d=mm&r=g","caption":"Tarja Puura"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/author\/orelltar\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Tarja Puura","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/author\/orelltar\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Osana Ohto+ -hanketta pidettiin syksyll\u00e4 2020 siihen osallistuville kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneille kartoituskyselysessiot. Kartoitusten tarkoituksena oli selvitt\u00e4\u00e4 ammatillisten koulutusorganisaatioiden digitaalisen ohjauksen toimintaymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4. Lis\u00e4ksi haluttiin selvitt\u00e4\u00e4 ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n digitaalisia taitoja ja valmiuksia. Kartoituksia tekiv\u00e4t ammatilliset korkeakoulut TAMK ja JAMK. Kehitt\u00e4j\u00e4kumppanit aktiivisia Kehitt\u00e4j\u00e4kumppaneina kartoituksissa olivat Ammattiopisto SAMIedu Savonlinnasta, Jyv\u00e4skyl\u00e4n koulutuskuntayhtym\u00e4 GRADIA, Koulutuskuntayhtym\u00e4 OSAO Oulusta, L\u00e4nsi-Rannikon Koulutus Oy WinNova, Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtym\u00e4 RIVERIA,…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/users\/716"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=104"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":128,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/104\/revisions\/128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=104"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=104"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/ohtoplus\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}