1.0Mobiilit ohjaajathttps://blogit.gradia.fi/mobiilitohjaajatrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="5iLQ2Bofy6"><a href="https://blogit.gradia.fi/mobiilitohjaajat/esimerkkisivu/">Tänne kurkotellaan!</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://blogit.gradia.fi/mobiilitohjaajat/esimerkkisivu/embed/#?secret=5iLQ2Bofy6" width="600" height="338" title="”Tänne kurkotellaan!” — Mobiilit ohjaajat" data-secret="5iLQ2Bofy6" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://blogit.gradia.fi/mobiilitohjaajat/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> Me mobiilit ohjaajat etsimme ratkaisuja siihen, kuinka voisimme monipuolisesti tukea opiskelun ohjausta ammatillisella kentällä, sekä työssäoppimisessa että ”kouluopetuksessa”. Pyrimme löytämään työelämälähtöisiä, nykypäivän oppilaita motivoivia ja saavuttavia tapoja ja työvälineitä ohjauksen tukemiseen. Keskitymme erityisesti mobiilin ohjauksen menetelmien ja työvälineiden kehittämiseen. Näitä kysymyksiä kyselemme matkan varrella: Millaiset työvälineet toimivat tänä päivänä parhaiten oppilaiden etäohjaamisessa? Millä työvälineillä saamme oppilaat parhaiten ”kuulolle” ja ohjauksen piiriin? Mitkä välineet … Jatka lukemista →