{"id":416,"date":"2020-11-08T23:44:12","date_gmt":"2020-11-08T21:44:12","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/?p=416"},"modified":"2020-11-08T23:54:59","modified_gmt":"2020-11-08T21:54:59","slug":"lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/","title":{"rendered":"Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021"},"content":{"rendered":"\n

LOPS 2021 tuo tullessaan t\u00e4rke\u00e4n teknologiataidon osaksi matematiikan opetussuunitelmaa. Algoritmit ja lukuteoria – kurssin keskeisiin sis\u00e4lt\u00f6ihin kuuluu ohjelmointi. T\u00e4m\u00e4 uudistus on looginen, sill\u00e4 ohjelmointi on jo ollut osa perusopetuksen opetussuunnitelmaa.

Lemp\u00e4\u00e4l\u00e4n lukiossa olemme lis\u00e4\u00e4m\u00e4ss\u00e4 matematiikan opetussuunitelmaan my\u00f6s toisen ohjelmointikurssin tukemaan oppilasta ponnisteluissaan algoritmisen ajattelun parissa.

Ohjelmointi, 2 op (MAA15) <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tavoitteet <\/p>\n\n\n\n

\u2022 kertaa peruskoulun matematiikan opetussuunnitelmassa olevat ohjelmointitaidot
\u2022 oppii tietotyypin luku lis\u00e4ksi k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n my\u00f6s merkkijonoja
\u2022 oppii k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n listoja ohjelmia laatiessaan
\u2022 oppii ratkaisemaan matematiikan ylioppilasteht\u00e4vi\u00e4 ohjelmointia k\u00e4ytt\u00e4en <\/p>\n\n\n\n

Keskeiset sis\u00e4ll\u00f6t <\/p>\n\n\n\n

\u2022 muuttujat, silmukat, ehdot ja if-rakenne
\u2022 satunnaisuus ja simulaatiot
\u2022 teko\u00e4lyn perusteet
<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Jo edellisess\u00e4 opetussuunnitelmassa Lemp\u00e4\u00e4l\u00e4ss\u00e4 oli tarjolla paikallisia tietotekniikka ja teknologia – oppiaineen kursseja.

T\u00e4ss\u00e4 luonnokset uuteen opetussuunnitelmaamme:
<\/p>\n\n\n\n

Tietotekniikan perusteet I<\/strong>

Opintojaksossa opitaan lukio-opinnoissa ja Abitti-koeymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 olevien s\u00e4hk\u00f6isten ohjelmistojen k\u00e4ytt\u00f6\u00e4. Puolet opintojaksosta k\u00e4sittelee matemaattisia ohjelmistoja (GeoGebra sek\u00e4 taulukkolaskenta- ja laskinohjelmistot). Toinen puoli k\u00e4sittelee tekstin- ja kuvank\u00e4sittely\u00e4, aineiston k\u00e4sittely\u00e4 sek\u00e4 muita opintojen kannalta hy\u00f6dyllisi\u00e4 ohjelmistoja. Opintojakso suositellaan k\u00e4yt\u00e4v\u00e4ksi ensimm\u00e4isen\u00e4 lukiovuotena, jotta opittuja ohjelmistoja pystyy hy\u00f6dynt\u00e4m\u00e4\u00e4n mahdollisimman nopeasti heti opintojen alusta alkaen.<\/p>\n\n\n\n

Tietotekniikan perusteet II<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Opintojakson tavoitteena on, ett\u00e4 opiskelija oppii perustaidot kuvank\u00e4sittelyst\u00e4, esitysgrafiikasta, videoeditoinnista ja verkkojulkaisuj\u00e4rjestelmist\u00e4. Opintojaksossa tehd\u00e4\u00e4n 3D-malleja, joita tulostetaan 3D-tulostimella. Oman blogin perustamiseen ja yll\u00e4pitoon tutustutaan k\u00e4ytt\u00e4en julkaisualustaa. Opintojakso ei edellyt\u00e4 esitietoja.<\/p>\n\n\n\n

Luovaa teknologiaa<\/strong>
<\/p>\n\n\n\n

Opintojaksossa tutustutaan teknologian mahdollisuuksiin yhdist\u00e4m\u00e4ll\u00e4 luovasti s\u00e4hk\u00f6tekniikkaa , Arduino-ohjelmointia ja 3D-tulostusta. Opintojaksossa rakennetaan ja ohjelmoidaan vimpaimia, joihin tarvittaessa yhdistet\u00e4\u00e4n 3D-tulostettuja osia. Opetusmenetelm\u00e4n\u00e4 on tekem\u00e4ll\u00e4 oppiminen. Opintojakso ei edellyt\u00e4 esitietoja.
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LOPS 2021 tuo tullessaan t\u00e4rke\u00e4n teknologiataidon osaksi matematiikan opetussuunitelmaa. Algoritmit ja lukuteoria – kurssin keskeisiin sis\u00e4lt\u00f6ihin kuuluu ohjelmointi. T\u00e4m\u00e4 uudistus on looginen, sill\u00e4 ohjelmointi on jo ollut osa perusopetuksen opetussuunnitelmaa. Lemp\u00e4\u00e4l\u00e4n lukiossa olemme lis\u00e4\u00e4m\u00e4ss\u00e4 matematiikan opetussuunitelmaan my\u00f6s toisen ohjelmointikurssin tukemaan oppilasta ponnisteluissaan algoritmisen ajattelun parissa. Ohjelmointi, 2 op (MAA15) Tavoitteet \u2022 kertaa peruskoulun matematiikan opetussuunnitelmassa … Jatka lukemista Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":715,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-416","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen"],"yoast_head":"\nLukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021 - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021 - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"LOPS 2021 tuo tullessaan t\u00e4rke\u00e4n teknologiataidon osaksi matematiikan opetussuunitelmaa. Algoritmit ja lukuteoria – kurssin keskeisiin sis\u00e4lt\u00f6ihin kuuluu ohjelmointi. T\u00e4m\u00e4 uudistus on looginen, sill\u00e4 ohjelmointi on jo ollut osa perusopetuksen opetussuunnitelmaa. Lemp\u00e4\u00e4l\u00e4n lukiossa olemme lis\u00e4\u00e4m\u00e4ss\u00e4 matematiikan opetussuunitelmaan my\u00f6s toisen ohjelmointikurssin tukemaan oppilasta ponnisteluissaan algoritmisen ajattelun parissa. Ohjelmointi, 2 op (MAA15) Tavoitteet \u2022 kertaa peruskoulun matematiikan opetussuunnitelmassa … Jatka lukemista Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021 →\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-11-08T21:44:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-11-08T21:54:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/koodaus.png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Mika Set\u00e4l\u00e4\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Mika Set\u00e4l\u00e4\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minuutti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/\"},\"author\":{\"name\":\"Mika Set\u00e4l\u00e4\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#\/schema\/person\/ba043b3a7b79e22ac58255d5e987dac5\"},\"headline\":\"Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021\",\"datePublished\":\"2020-11-08T21:44:12+00:00\",\"dateModified\":\"2020-11-08T21:54:59+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/\"},\"wordCount\":279,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/koodaus.png\",\"articleSection\":[\"yleinen\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/\",\"name\":\"Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021 - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/koodaus.png\",\"datePublished\":\"2020-11-08T21:44:12+00:00\",\"dateModified\":\"2020-11-08T21:54:59+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#\/schema\/person\/ba043b3a7b79e22ac58255d5e987dac5\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/koodaus.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/koodaus.png\",\"width\":476,\"height\":410},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/\",\"name\":\"Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\",\"description\":\"Tervetuloa tutustumaan ja poimimaan hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4!\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#\/schema\/person\/ba043b3a7b79e22ac58255d5e987dac5\",\"name\":\"Mika Set\u00e4l\u00e4\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4c7f5351c5cc090003b61f6396eb1b966fe40d7e4f845847897c4ec9c9bd3fdb?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4c7f5351c5cc090003b61f6396eb1b966fe40d7e4f845847897c4ec9c9bd3fdb?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4c7f5351c5cc090003b61f6396eb1b966fe40d7e4f845847897c4ec9c9bd3fdb?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Mika Set\u00e4l\u00e4\"},\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/author\/mikasetala\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021 - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021 - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n","og_description":"LOPS 2021 tuo tullessaan t\u00e4rke\u00e4n teknologiataidon osaksi matematiikan opetussuunitelmaa. Algoritmit ja lukuteoria – kurssin keskeisiin sis\u00e4lt\u00f6ihin kuuluu ohjelmointi. T\u00e4m\u00e4 uudistus on looginen, sill\u00e4 ohjelmointi on jo ollut osa perusopetuksen opetussuunnitelmaa. Lemp\u00e4\u00e4l\u00e4n lukiossa olemme lis\u00e4\u00e4m\u00e4ss\u00e4 matematiikan opetussuunitelmaan my\u00f6s toisen ohjelmointikurssin tukemaan oppilasta ponnisteluissaan algoritmisen ajattelun parissa. Ohjelmointi, 2 op (MAA15) Tavoitteet \u2022 kertaa peruskoulun matematiikan opetussuunnitelmassa … Jatka lukemista Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021 →","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/","og_site_name":"Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n","article_published_time":"2020-11-08T21:44:12+00:00","article_modified_time":"2020-11-08T21:54:59+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/koodaus.png","type":"","width":"","height":""}],"author":"Mika Set\u00e4l\u00e4","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Mika Set\u00e4l\u00e4","Arvioitu lukuaika":"1 minuutti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/"},"author":{"name":"Mika Set\u00e4l\u00e4","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#\/schema\/person\/ba043b3a7b79e22ac58255d5e987dac5"},"headline":"Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021","datePublished":"2020-11-08T21:44:12+00:00","dateModified":"2020-11-08T21:54:59+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/"},"wordCount":279,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/koodaus.png","articleSection":["yleinen"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/","name":"Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021 - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/koodaus.png","datePublished":"2020-11-08T21:44:12+00:00","dateModified":"2020-11-08T21:54:59+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#\/schema\/person\/ba043b3a7b79e22ac58255d5e987dac5"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/koodaus.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/koodaus.png","width":476,"height":410},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/08\/lukiolaisen-teknologiaosaamista-kehittamassa-lops-2021\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Lukiolaisen teknologiaosaamista kehitt\u00e4m\u00e4ss\u00e4-LOPS 2021"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/","name":"Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n","description":"Tervetuloa tutustumaan ja poimimaan hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4!","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#\/schema\/person\/ba043b3a7b79e22ac58255d5e987dac5","name":"Mika Set\u00e4l\u00e4","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4c7f5351c5cc090003b61f6396eb1b966fe40d7e4f845847897c4ec9c9bd3fdb?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4c7f5351c5cc090003b61f6396eb1b966fe40d7e4f845847897c4ec9c9bd3fdb?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4c7f5351c5cc090003b61f6396eb1b966fe40d7e4f845847897c4ec9c9bd3fdb?s=96&d=mm&r=g","caption":"Mika Set\u00e4l\u00e4"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/author\/mikasetala\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Mika Set\u00e4l\u00e4","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/author\/mikasetala\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"LOPS 2021 tuo tullessaan t\u00e4rke\u00e4n teknologiataidon osaksi matematiikan opetussuunitelmaa. Algoritmit ja lukuteoria – kurssin keskeisiin sis\u00e4lt\u00f6ihin kuuluu ohjelmointi. T\u00e4m\u00e4 uudistus on looginen, sill\u00e4 ohjelmointi on jo ollut osa perusopetuksen opetussuunnitelmaa. Lemp\u00e4\u00e4l\u00e4n lukiossa olemme lis\u00e4\u00e4m\u00e4ss\u00e4 matematiikan opetussuunitelmaan my\u00f6s toisen ohjelmointikurssin tukemaan oppilasta ponnisteluissaan algoritmisen ajattelun parissa. Ohjelmointi, 2 op (MAA15) Tavoitteet \u2022 kertaa peruskoulun matematiikan opetussuunnitelmassa…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/416","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/715"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=416"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/416\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":419,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/416\/revisions\/419"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=416"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=416"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=416"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}