{"id":471,"date":"2020-11-11T13:30:30","date_gmt":"2020-11-11T11:30:30","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/?page_id=471"},"modified":"2021-01-20T14:12:54","modified_gmt":"2021-01-20T12:12:54","slug":"gradia-lukiot","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/","title":{"rendered":"Gradia-lukiot"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Gradia <\/strong>vastaa koko hankkeen koordinoinnista, kokonaisraportoinnista ja viestinn\u00e4st\u00e4. Gradia-lukiot kehitt\u00e4\u00e4 tavoitteiden mukaista toimintaa toteuttamalla omalla toiminta-alueellaan toimenpiteit\u00e4. Gradia-lukiot tekee yhteisty\u00f6t\u00e4 Keski-Suomen yritt\u00e4jien kanssa yritt\u00e4jien osallistamiseksi. Hanke muodostuu kolmesta kokonaisuudesta, ty\u00f6paketista. Ty\u00f6paketit ovat <strong>Uusi lukio &amp; OPS<\/strong>, <strong>Pedagogiikan kehitt\u00e4minen<\/strong> ja <strong>Lukiolaisen motivaatioprofiili opinto-ohjauksen apuna<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n<p>Hankkeen aikana Gradia-lukioissa j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n <strong>ty\u00f6pajoja henkil\u00f6st\u00f6lle <\/strong>uuden lukiolain tavoitteiden kirkastamiseksi. Hankkeen aikana j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n<strong> yhteisi\u00e4 ty\u00f6pajoja ja \/ tai tilaisuuksia lukion henkil\u00f6st\u00f6lle ja alueen ty\u00f6- ja yritysel\u00e4m\u00e4n edustajille<\/strong>, joissa konkretisoidaan tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n osaamistarpeet. Hankkeessa kartoitetaan uuden lukiolain <strong>mahdollisuuksia opintojen uudenlaiselle integroinnille<\/strong>. Hankkeessa mallinnetaan <strong>integraatiokursseja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4lt\u00e4 tulleiden tarpeiden pohjalta<\/strong>. Hankkeessa luodaan opiskelijoille raamit ja ty\u00f6kaluja oman osaamisen l\u00f6yt\u00e4miseen, tunnistamiseen ja kehitt\u00e4miseen.<\/p>\n\n\n\n<p>Opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6\u00e4 perehdytet\u00e4\u00e4n tunnistamaan sek\u00e4 m\u00e4\u00e4rittelem\u00e4\u00e4n opiskelijoiden tietoja ja taitoja ja annetaan<strong> valmiuksia tiimity\u00f6n ohjaamiseen<\/strong>.&nbsp;Opettajat kehitt\u00e4v\u00e4t yhteisty\u00f6ss\u00e4<strong> yritysten ja korkeakoulujen kanssa projektiviikon \/ -projektiviikkojen toimintamallia<\/strong>. Hankkeessa luodaan ja pilotoidaan <strong>integroituja opintokokonaisuuksia<\/strong>, joissa painotetaan aina jotakin ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n taitoa. Hankkeessa luodaan&nbsp;<strong>ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isen alumnitoiminnan malli<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Gradia-lukioiden <strong>hanketoimijat, opinto-ohjaajat  ja opettajat perehtyv\u00e4t RSMP-ty\u00f6kaluun <\/strong>ja hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4t muilla hankeverkoston j\u00e4senill\u00e4 jo olemassa olevaa tietoa ty\u00f6kalun tarjoamista mahdollisuuksista.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:25% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"971\" height=\"548\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-639 size-full\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2.png 971w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2-300x169.png 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2-768x433.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 971px) 100vw, 971px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/12\/08\/raikasta-vaihtelua-etaaikana-hieno-rohkea-toteutus\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201cRaikasta vaihtelua, et\u00e4aikana hieno rohkea toteutus!\u201d&nbsp;&#8211; Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edustajat mukana Gradia-lukioiden LOPS-ty\u00f6skentelyss\u00e4 21.10.2020<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Tavoitteena on vahvistaa lukion ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n vuoropuhelua ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n osaamistarpeista sek\u00e4 tukea opiskelijoiden kyky\u00e4 toimia tulevaisuuden muuttuvassa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4. \u00a0Lukiot haluavat saada ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edustajat aidosti mukaan paikalliseen opetussuunnitelmaty\u00f6h\u00f6n. T\u00e4ll\u00e4 yhteisty\u00f6ll\u00e4 lukioissa voidaan ennakoida ja ottaa huomioon uudessa opetussuunnitelmassa ja opetuksessa ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n jatkuva ja kiihtyv\u00e4 muutos ja sen mukanaan tuomat tarpeet. \u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:24% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"555\" height=\"300\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/Satu-Heikkinen.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-426 size-full\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/Satu-Heikkinen.jpg 555w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/Satu-Heikkinen-300x162.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 555px) 100vw, 555px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/11\/vaikuttamisen-ja-kansainvalisyysviikko-global-action-week-lyseon-lukiossa-26-30-10-2020\/\">Vaikuttamisen ja kansainv\u00e4lisyysviikko Global Action Week Lyseon lukiossa 26.-30.10.2020<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Gradiassa Jyv\u00e4skyl\u00e4n Lyseon lukion\u00a0lukuvuosisuunnitelmassa on viisi teemaviikkoa. Vaikuttamisen ja kansainv\u00e4lisyysviikon eli Global Action Weekin tavoitteena oli nostaa esille erilaisia vaikuttamisen keinoja globaalilla tasolla.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:24% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"716\" height=\"403\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/Laura-ja-Sofia.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-394 size-full\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/Laura-ja-Sofia.png 716w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/11\/Laura-ja-Sofia-300x169.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 716px) 100vw, 716px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/2020\/11\/05\/gradia-lukiot-ja-keski-suomen-yrittajat-yhdessa-kohti-tulevaisuuden-tyoelamaa\/\">Gradia-lukiot ja Keski-Suomen Yritt\u00e4j\u00e4t yhdess\u00e4 kohti tulevaisuuden ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Gradia-lukiot\u00a0ja\u00a0Keski-Suomen Yritt\u00e4j\u00e4t\u00a0haluavat lis\u00e4t\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 lukiolaisten ty\u00f6el\u00e4m\u00e4valmiuksien ja opettajien ty\u00f6el\u00e4m\u00e4osaamisen vahvistamiseksi sek\u00e4 koulun ja ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kehitt\u00e4miseksi. Gradia-lukioiden tavoitteena on systemaattinen yhteisty\u00f6 yritysten kanssa, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4jaksojen ja asiantuntijoiden verkoston rakentaminen sek\u00e4 yhteisten tapahtumien ja kurssien toteuttaminen.<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gradia vastaa koko hankkeen koordinoinnista, kokonaisraportoinnista ja viestinn\u00e4st\u00e4. Gradia-lukiot kehitt\u00e4\u00e4 tavoitteiden mukaista toimintaa toteuttamalla omalla toiminta-alueellaan toimenpiteit\u00e4. Gradia-lukiot tekee yhteisty\u00f6t\u00e4 Keski-Suomen yritt\u00e4jien kanssa yritt\u00e4jien osallistamiseksi. Hanke muodostuu kolmesta kokonaisuudesta, ty\u00f6paketista. Ty\u00f6paketit ovat Uusi lukio &amp; OPS, Pedagogiikan kehitt\u00e4minen ja Lukiolaisen motivaatioprofiili opinto-ohjauksen apuna. Hankkeen aikana Gradia-lukioissa j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n ty\u00f6pajoja henkil\u00f6st\u00f6lle uuden lukiolain tavoitteiden kirkastamiseksi. Hankkeen aikana &hellip; <a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista <span class=\"screen-reader-text\">Gradia-lukiot<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":152,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-471","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Gradia-lukiot - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Gradia-lukiot - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Gradia vastaa koko hankkeen koordinoinnista, kokonaisraportoinnista ja viestinn\u00e4st\u00e4. Gradia-lukiot kehitt\u00e4\u00e4 tavoitteiden mukaista toimintaa toteuttamalla omalla toiminta-alueellaan toimenpiteit\u00e4. Gradia-lukiot tekee yhteisty\u00f6t\u00e4 Keski-Suomen yritt\u00e4jien kanssa yritt\u00e4jien osallistamiseksi. Hanke muodostuu kolmesta kokonaisuudesta, ty\u00f6paketista. Ty\u00f6paketit ovat Uusi lukio &amp; OPS, Pedagogiikan kehitt\u00e4minen ja Lukiolaisen motivaatioprofiili opinto-ohjauksen apuna. Hankkeen aikana Gradia-lukioissa j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n ty\u00f6pajoja henkil\u00f6st\u00f6lle uuden lukiolain tavoitteiden kirkastamiseksi. Hankkeen aikana &hellip; Jatka lukemista Gradia-lukiot &rarr;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2021-01-20T12:12:54+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2.png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/\",\"name\":\"Gradia-lukiot - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2.png\",\"datePublished\":\"2020-11-11T11:30:30+00:00\",\"dateModified\":\"2021-01-20T12:12:54+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2.png\",\"width\":971,\"height\":548,\"caption\":\"Kuva 6. Liiketoimintajohtaja Markku Pelkosen n\u00e4k\u00f6kulmia tulevaisuustaitoihin.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Gradia-lukiot\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#website\",\"url\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/\",\"name\":\"Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n\",\"description\":\"Tervetuloa tutustumaan ja poimimaan hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4!\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Gradia-lukiot - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Gradia-lukiot - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n","og_description":"Gradia vastaa koko hankkeen koordinoinnista, kokonaisraportoinnista ja viestinn\u00e4st\u00e4. Gradia-lukiot kehitt\u00e4\u00e4 tavoitteiden mukaista toimintaa toteuttamalla omalla toiminta-alueellaan toimenpiteit\u00e4. Gradia-lukiot tekee yhteisty\u00f6t\u00e4 Keski-Suomen yritt\u00e4jien kanssa yritt\u00e4jien osallistamiseksi. Hanke muodostuu kolmesta kokonaisuudesta, ty\u00f6paketista. Ty\u00f6paketit ovat Uusi lukio &amp; OPS, Pedagogiikan kehitt\u00e4minen ja Lukiolaisen motivaatioprofiili opinto-ohjauksen apuna. Hankkeen aikana Gradia-lukioissa j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n ty\u00f6pajoja henkil\u00f6st\u00f6lle uuden lukiolain tavoitteiden kirkastamiseksi. Hankkeen aikana &hellip; Jatka lukemista Gradia-lukiot &rarr;","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/","og_site_name":"Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n","article_modified_time":"2021-01-20T12:12:54+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2.png","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/","name":"Gradia-lukiot - Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2.png","datePublished":"2020-11-11T11:30:30+00:00","dateModified":"2021-01-20T12:12:54+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-content\/uploads\/sites\/169\/2020\/12\/Markku-Pelkonen-2.png","width":971,"height":548,"caption":"Kuva 6. Liiketoimintajohtaja Markku Pelkosen n\u00e4k\u00f6kulmia tulevaisuustaitoihin."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/gradia-lukiot\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Gradia-lukiot"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/","name":"Lukiolaiset ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n","description":"Tervetuloa tutustumaan ja poimimaan hyvi\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteit\u00e4!","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Anna Saari","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/author\/palviann\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Gradia vastaa koko hankkeen koordinoinnista, kokonaisraportoinnista ja viestinn\u00e4st\u00e4. Gradia-lukiot kehitt\u00e4\u00e4 tavoitteiden mukaista toimintaa toteuttamalla omalla toiminta-alueellaan toimenpiteit\u00e4. Gradia-lukiot tekee yhteisty\u00f6t\u00e4 Keski-Suomen yritt\u00e4jien kanssa yritt\u00e4jien osallistamiseksi. Hanke muodostuu kolmesta kokonaisuudesta, ty\u00f6paketista. Ty\u00f6paketit ovat Uusi lukio &amp; OPS, Pedagogiikan kehitt\u00e4minen ja Lukiolaisen motivaatioprofiili opinto-ohjauksen apuna. Hankkeen aikana Gradia-lukioissa j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n ty\u00f6pajoja henkil\u00f6st\u00f6lle uuden lukiolain tavoitteiden kirkastamiseksi. Hankkeen aikana&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/471","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/152"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=471"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/471\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1019,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/471\/revisions\/1019"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/lukiolaisettyoelamaan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=471"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}