Laatu ei koskaan synny itsestään, vaan laatua tehdään ja laatua hallitaan. Lukiokoulutuksen laatutyö on pitkäjänteistä, tietoperusteista kehittämistyötä, jota tehdään yhdessä arjessa ja jonka päätähtenä on opiskelija.
Opiskelija puolestaan kohtaa lukion toiminnan laadun, opetusta ja ohjausta koskevien päätösten ja käytännön toteutuksen kautta. Lahden projektitiimi päätti hankkia ensikäden tietoa ja kysyä suoraan opiskelijoilta, millaisena opiskelun arki heille todellisuudessa näyttäytyy. Mikä toimii, mitä voisi parantaa ja miten?
”Tarpeellinen tapaaminen. Jäi tunne, että voin vaikuttaa!”
Lahden lukiokoulutuksen ensimmäiseen yhteiseen laatupajapäivään kokoonnuttiin lokakuussa (4.10.2023) ja päivän teemana oli ”Opiskelijan ääni laadunhallinnassa”. Mukana oli lukiolaisia Lahden lukio Gaudiasta ja Lahden lyseosta sekä paikallisia hanketyöntekijöitä, yhteensä noin 20 henkilöä
Rennossa pajapäivässä keskityttiin opiskelijoiden mietteisiin opetuksen ja oppilaitoksen toiminnan laadusta sekä pohdittiin yhdessä keinoja kehittää lukiota paikaksi, jossa kaikkien on hyvä olla ja opiskella. Keskustelu oli vilkasta ja nuoria kiinnostavia aiheita olivat erityisesti yhteisöllisyys, vaikuttaminen sekä arviointi- ja palautekäytännöt. Tapahtuma sai osallistuneilta opiskelijoilta positiivista hehkutusta ja jatkotyöpajaa toivottiin kovasti. Tämä onkin vahvassa mietinnässä Lahden tiimillä ja toivottavasti voimme pian kertoa, että jatkoa seuraa!
”Kehitämme yhdessä, toisiamme arvostavasti kuunnellen ja keskustellen, lukioyhteisöämme ja sen toimintoja arjessa, sekä pyrimme aktiivisesti tarjoamaan opiskelijalle parhaan mahdollisen opetuksen ja tuen oppimiselle.”
On erityisen tärkeää, että opiskelijat saavat äänensä kuuluviin ja kokevat voivansa vaikuttaa asioihin. Siksi näitä yhteisiä pajapäiviä ja muita arjen toimintoihin sidottuja kehittämisen paikkoja ehdottomasti tarvitaan.
Lisätietoja
Pia Koivisto, projektipäällikkö, 044 483 1771, pia.koivisto@lahti.fi