{"id":60,"date":"2016-04-28T13:02:33","date_gmt":"2016-04-28T10:02:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/?p=60"},"modified":"2016-05-12T15:03:15","modified_gmt":"2016-05-12T12:03:15","slug":"simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/","title":{"rendered":"Simulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista"},"content":{"rendered":"

L\u00e4hihoitajakoulutuksen simulaatio-oppimisessa opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t harjoittelemaan hoitoty\u00f6n k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitoja todentuntuisissa ty\u00f6tilanteissa, esimerkiksi injektion annossa, peruselvytyksess\u00e4, potilaan haastattelussa tai l\u00e4\u00e4kehoidossa.<\/p>\n

Ensihoitoa vaativissa simulaatiotilanteissa opiskelija oppii johtamista, johdettavana olemista, kommunikointia, tilannearviointia, p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoa sek\u00e4 jatkuvaa tilanteen uudelleenarviointia.<\/p>\n

\u201dOpiskelijalla on mahdollisuus oppia entist\u00e4 paremmin turvallisessa, ohjatussa ja l\u00e4hes aidossa potilastilanteessa. Opiskelija voi my\u00f6s oppia virheist\u00e4 potilasta vahingoittamatta\u201d, sosiaali- ja terveysalan koulutusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Pirjo Hannula<\/strong> kertoo simulaatio-oppimisen eduista.<\/p>\n

Uudella teknologilla varustetussa oppimisymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 potilastilanteet voidaan tallentaa kameralle, n\u00e4hd\u00e4 potilaan elintoimintojen muutokset sek\u00e4 raportoida havainnot. Potilassimulaattorin avulla opiskelija saa kokemusta esimerkiksi erilaisista hengitysominaisuuksista, syd\u00e4ntoiminnoista, verenkierrosta sek\u00e4 automaattisesta l\u00e4\u00e4kkeentunnistusj\u00e4rjestelm\u00e4st\u00e4.<\/p>\n

Tulevaisuudessa simulaatio-oppimista on tarkoitus hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 my\u00f6s jo ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 toimivien hoitajien tietojen ja taitojen p\u00e4ivitt\u00e4miseen.<\/p>\n

Lis\u00e4tietoja:<\/strong> Koulutusp\u00e4\u00e4llikk\u00f6 Pirjo Hannula, puh. 040 341 4504<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Simulaatio-oppimista
Simulaatio-oppimista J\u00e4ms\u00e4n ammattiopistolla<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

\"Laerdal
Laerdal SimMag 3G -potilassimulaattori<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u00e4hihoitajakoulutuksen simulaatio-oppimisessa opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t harjoittelemaan hoitoty\u00f6n k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitoja todentuntuisissa ty\u00f6tilanteissa, esimerkiksi injektion annossa, peruselvytyksess\u00e4, potilaan haastattelussa tai l\u00e4\u00e4kehoidossa. Ensihoitoa vaativissa simulaatiotilanteissa opiskelija oppii johtamista, johdettavana olemista, kommunikointia, tilannearviointia, p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoa sek\u00e4 jatkuvaa tilanteen uudelleenarviointia. \u201dOpiskelijalla on mahdollisuus oppia entist\u00e4 paremmin turvallisessa, ohjatussa ja l\u00e4hes aidossa potilastilanteessa. Opiskelija voi my\u00f6s oppia virheist\u00e4 potilasta vahingoittamatta\u201d, sosiaali- ja terveysalan … Jatka lukemista Simulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":576,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[12],"tags":[15,14],"class_list":["post-60","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-oppimisymparistot","tag-kamera-ja-tallenneteknologia","tag-simulaatio-oppiminen"],"yoast_head":"\nSimulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista - Kehitin<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Simulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista - Kehitin\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"L\u00e4hihoitajakoulutuksen simulaatio-oppimisessa opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t harjoittelemaan hoitoty\u00f6n k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitoja todentuntuisissa ty\u00f6tilanteissa, esimerkiksi injektion annossa, peruselvytyksess\u00e4, potilaan haastattelussa tai l\u00e4\u00e4kehoidossa. Ensihoitoa vaativissa simulaatiotilanteissa opiskelija oppii johtamista, johdettavana olemista, kommunikointia, tilannearviointia, p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoa sek\u00e4 jatkuvaa tilanteen uudelleenarviointia. \u201dOpiskelijalla on mahdollisuus oppia entist\u00e4 paremmin turvallisessa, ohjatussa ja l\u00e4hes aidossa potilastilanteessa. Opiskelija voi my\u00f6s oppia virheist\u00e4 potilasta vahingoittamatta\u201d, sosiaali- ja terveysalan … Jatka lukemista Simulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista →\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Kehitin\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-04-28T10:02:33+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2016-05-12T12:03:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2016\/04\/Simulaatio-oppimista-169x300.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Pirjo Hannula\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Pirjo Hannula\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"1 minuutti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/2016\\\/04\\\/28\\\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/2016\\\/04\\\/28\\\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Pirjo Hannula\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/5945407967d6bd6a8fb1fb20fad94867\"},\"headline\":\"Simulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista\",\"datePublished\":\"2016-04-28T10:02:33+00:00\",\"dateModified\":\"2016-05-12T12:03:15+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/2016\\\/04\\\/28\\\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\\\/\"},\"wordCount\":170,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/2016\\\/04\\\/28\\\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/83\\\/2016\\\/04\\\/Simulaatio-oppimista-169x300.jpg\",\"keywords\":[\"kamera- ja tallenneteknologia\",\"simulaatio-oppiminen\"],\"articleSection\":[\"Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/2016\\\/04\\\/28\\\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/2016\\\/04\\\/28\\\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/2016\\\/04\\\/28\\\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\\\/\",\"name\":\"Simulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista - Kehitin\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/2016\\\/04\\\/28\\\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/2016\\\/04\\\/28\\\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/83\\\/2016\\\/04\\\/Simulaatio-oppimista-169x300.jpg\",\"datePublished\":\"2016-04-28T10:02:33+00:00\",\"dateModified\":\"2016-05-12T12:03:15+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/5945407967d6bd6a8fb1fb20fad94867\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/2016\\\/04\\\/28\\\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/2016\\\/04\\\/28\\\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/83\\\/2016\\\/04\\\/Simulaatio-oppimista.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/83\\\/2016\\\/04\\\/Simulaatio-oppimista.jpg\",\"width\":418,\"height\":743,\"caption\":\"Simulaatio-oppimista J\u00e4ms\u00e4n ammattiopistolla\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/\",\"name\":\"Kehitin\",\"description\":\"- aallonharjalla, ennakoiden tulevaisuutta\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/5945407967d6bd6a8fb1fb20fad94867\",\"name\":\"Pirjo Hannula\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/42c0527178090db24608d159dde5f602bbd619adf2920c39fdbaeeedc795ddf9?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/42c0527178090db24608d159dde5f602bbd619adf2920c39fdbaeeedc795ddf9?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/42c0527178090db24608d159dde5f602bbd619adf2920c39fdbaeeedc795ddf9?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Pirjo Hannula\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kehitin\\\/author\\\/hannupir\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Simulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista - Kehitin","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Simulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista - Kehitin","og_description":"L\u00e4hihoitajakoulutuksen simulaatio-oppimisessa opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t harjoittelemaan hoitoty\u00f6n k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitoja todentuntuisissa ty\u00f6tilanteissa, esimerkiksi injektion annossa, peruselvytyksess\u00e4, potilaan haastattelussa tai l\u00e4\u00e4kehoidossa. Ensihoitoa vaativissa simulaatiotilanteissa opiskelija oppii johtamista, johdettavana olemista, kommunikointia, tilannearviointia, p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoa sek\u00e4 jatkuvaa tilanteen uudelleenarviointia. \u201dOpiskelijalla on mahdollisuus oppia entist\u00e4 paremmin turvallisessa, ohjatussa ja l\u00e4hes aidossa potilastilanteessa. Opiskelija voi my\u00f6s oppia virheist\u00e4 potilasta vahingoittamatta\u201d, sosiaali- ja terveysalan … Jatka lukemista Simulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista →","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/","og_site_name":"Kehitin","article_published_time":"2016-04-28T10:02:33+00:00","article_modified_time":"2016-05-12T12:03:15+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2016\/04\/Simulaatio-oppimista-169x300.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Pirjo Hannula","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Pirjo Hannula","Arvioitu lukuaika":"1 minuutti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/"},"author":{"name":"Pirjo Hannula","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/#\/schema\/person\/5945407967d6bd6a8fb1fb20fad94867"},"headline":"Simulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista","datePublished":"2016-04-28T10:02:33+00:00","dateModified":"2016-05-12T12:03:15+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/"},"wordCount":170,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2016\/04\/Simulaatio-oppimista-169x300.jpg","keywords":["kamera- ja tallenneteknologia","simulaatio-oppiminen"],"articleSection":["Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/","name":"Simulaation avulla vahvistetaan l\u00e4hihoitajaopiskelijoiden osaamista - Kehitin","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2016\/04\/Simulaatio-oppimista-169x300.jpg","datePublished":"2016-04-28T10:02:33+00:00","dateModified":"2016-05-12T12:03:15+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/#\/schema\/person\/5945407967d6bd6a8fb1fb20fad94867"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/2016\/04\/28\/simulaation-avulla-vahvistetaan-lahihoitajaopiskelijoiden-osaamista\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2016\/04\/Simulaatio-oppimista.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-content\/uploads\/sites\/83\/2016\/04\/Simulaatio-oppimista.jpg","width":418,"height":743,"caption":"Simulaatio-oppimista J\u00e4ms\u00e4n ammattiopistolla"},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/","name":"Kehitin","description":"- aallonharjalla, ennakoiden tulevaisuutta","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/#\/schema\/person\/5945407967d6bd6a8fb1fb20fad94867","name":"Pirjo Hannula","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/42c0527178090db24608d159dde5f602bbd619adf2920c39fdbaeeedc795ddf9?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/42c0527178090db24608d159dde5f602bbd619adf2920c39fdbaeeedc795ddf9?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/42c0527178090db24608d159dde5f602bbd619adf2920c39fdbaeeedc795ddf9?s=96&d=mm&r=g","caption":"Pirjo Hannula"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/author\/hannupir\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Pirjo Hannula","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/author\/hannupir\/"},"uagb_comment_info":1,"uagb_excerpt":"L\u00e4hihoitajakoulutuksen simulaatio-oppimisessa opiskelijat p\u00e4\u00e4sev\u00e4t harjoittelemaan hoitoty\u00f6n k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n taitoja todentuntuisissa ty\u00f6tilanteissa, esimerkiksi injektion annossa, peruselvytyksess\u00e4, potilaan haastattelussa tai l\u00e4\u00e4kehoidossa. Ensihoitoa vaativissa simulaatiotilanteissa opiskelija oppii johtamista, johdettavana olemista, kommunikointia, tilannearviointia, p\u00e4\u00e4t\u00f6ksentekoa sek\u00e4 jatkuvaa tilanteen uudelleenarviointia. \u201dOpiskelijalla on mahdollisuus oppia entist\u00e4 paremmin turvallisessa, ohjatussa ja l\u00e4hes aidossa potilastilanteessa. Opiskelija voi my\u00f6s oppia virheist\u00e4 potilasta vahingoittamatta\u201d, sosiaali- ja terveysalan…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/576"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=60"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=60"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kehitin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=60"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}