1.0Työssä tarvittava kemian osaaminenhttps://blogit.gradia.fi/keOPS - Työssä tarvittava kemian osaaminenrich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="aRW2QRS29Q"><a href="https://blogit.gradia.fi/ke/ops/">OPS</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://blogit.gradia.fi/ke/ops/embed/#?secret=aRW2QRS29Q" width="600" height="338" title="”OPS” — Työssä tarvittava kemian osaaminen" data-secret="aRW2QRS29Q" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script>
/*! This file is auto-generated */
!function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document);
//# sourceURL=https://blogit.gradia.fi/ke/wp-includes/js/wp-embed.min.js
</script>
Sisältö Opiskelija osaa: kuvata ja perustella ilmiöitä keskeisillä käsitteillä, huomioida aineiden ominaisuudet ja mahdolliset ympäristöriskit, käsitellä kemiallisia aineita vaarantamatta omaa, muiden tai ympäristön turvallisuutta, tunnistaa oman alan kannalta merkitykselliset vahvuutensa ja kehittämiskohteensa perustellusti Toteutuksessa seuraavia sisältöjä aineet, tuotetietous, ympäristö, Työturvallisuus (esimerkiksi) aineiden ominaisuudet, merkinnät, luokittelu, reaktiot, käyttöturvallisuustiedote, haitat, pH Arviointimenetelmät Arviointi perustuu opintojakson alussa määritettyihin tehtäviin ja/tai kokeeseen … Jatka lukemista →