{"id":915,"date":"2015-03-26T08:52:27","date_gmt":"2015-03-26T06:52:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?p=915"},"modified":"2015-03-30T08:42:52","modified_gmt":"2015-03-30T05:42:52","slug":"hejsan-fran-andra-sidan-viken","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/","title":{"rendered":"Hejsan fr\u00e5n andra sidan viken!"},"content":{"rendered":"

Keskiviikko 25.3.2015<\/p>\n

Aamun ensimm\u00e4isill\u00e4 tunneilla Annican ryhm\u00e4 oli saanut muutaman uuden opiskelijan. T\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 heill\u00e4 oli tutustua faktatekstiin. Tekstin\u00e4 oli peruskoun kirjasta tietoja ketusta! Valinta oli h\u00e4nen omansa, mutta kohderyhm\u00e4n\u00e4 melkein aikuiset nuoret, ehk\u00e4 olisin valinnut jotain musiikkiin, puhelimeen tai tietokoneeseen liittyv\u00e4\u00e4 ns l\u00e4hemp\u00e4n\u00e4 heid\u00e4n nykyist\u00e4 arkiel\u00e4m\u00e4\u00e4 tai tekstin jostain ruotsalaisesta perinteest\u00e4. T\u00e4ll\u00e4 tunnilla ehdittiin mielest\u00e4ni enemm\u00e4n. Eri puolelta tulevien nuorten kanssa ty\u00f6skenteleminen on varmasti haasteellista. Pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n haasteellisuudet ruotsin \u00e4\u00e4nt\u00e4misess\u00e4 vokaalit ja intonaatio ovat varmasti oma lukunsa.<\/p>\n

Seuraavat tunnit olin Linan Ib-ruotsin tunnilla. P\u00e4iv\u00e4n teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 oli ty\u00f6skennell\u00e4 kuvamanipulaation parissa, joka monille meille on tuttua viihdeteollisuuden k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4n\u00e4, mutta nyt ideana oli keskitty\u00e4 poliittiseen ja tai uskonnolliseen vaikuttamiseen, vuoropuheluun blogienpit\u00e4jien ja yleis\u00f6n v\u00e4lill\u00e4 ja mit\u00e4 seuraamuksia kirjoittelut saattavat kuvineen teksteineen aikaansaada. Keskustellessani Linan kanssa sain tiet\u00e4\u00e4, ett\u00e4 Uumajan kaupunki ostaa lukiolaisilleen kaikki kurssikirjat, jotka he saavat lainaan kirjastolta ja samoin ihkauuden tietokoneen kolmeksi vuodeksi, jonka he voivatlunastaa pienell\u00e4 summalla valmistuttuan lukiosta. H\u00e4nen Ib-ryhm\u00e4ns\u00e4 oli hyvin pieni ja vain tytt\u00f6j\u00e4, sainkin tiet\u00e4\u00e4 my\u00f6hemmin samana p\u00e4iv\u00e4n\u00e4, ett\u00e4 pre- vuotta ei tulisi, koska hakijoita ei ollut riitt\u00e4v\u00e4sti.<\/p>\n

Iltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 jatkoin oppituntien seuraamista Gunnelin ryhm\u00e4n kanssa. Opiskelijat olivat tutustuneet 1900-luvun klassikoihin sek\u00e4 ruotsalaiseen ett\u00e4 kansainv\u00e4liseen tuotantoon. T\u00e4ll\u00e4 tunnilla heill\u00e4 oli teht\u00e4v\u00e4n\u00e4\u00e4n esitell\u00e4 kirja ja analysoida oppimisensa kriteerien mukaan. Valittavia teoksia olivat mm. Kafkan Muodonmuutos, Moa Martinssonin Mor gifter sig ja E.Hemingwayn J\u00e4\u00e4hyv\u00e4iset aseille. Ryhm\u00e4ss\u00e4 oli t\u00e4n\u00e4\u00e4n paikalla vain tytt\u00f6j\u00e4, tunnollisia peruskilttej\u00e4 hyvin teht\u00e4v\u00e4\u00e4ns\u00e4 valmistuneita. Tunneilla kaikilla on tietokoneet esill\u00e4, mutta ei niit\u00e4 r\u00e4pr\u00e4ill\u00e4 enk\u00e4 todellakaan ole n\u00e4hnyt samanlaista freneettist\u00e4 k\u00e4denliikett\u00e4 k\u00e4nnyk\u00e4n kanssa kuten Suomessa. Meid\u00e4n opiskelijamme ovat v\u00e4syneemp\u00e4\u00e4 ja levottomampia . Olisi tietysti hyvin mielenkiintoista tutustua toiseen lukioon, niin saisi paremman vertailupohjan.<\/p>\n

Koululla on ilmaisutaitoon ja taideaineisiin loistavat puitteet. Ruotsin kirjallisuustunnin lopuksi pujahdin seuraamaan lyhyeksi hetkeksi heid\u00e4n musiikkiesityst\u00e4\u00e4n Valhallaan. Vilket sl\u00e5ende vikingalikt namn p\u00e5 en skolestrad!<\/p>\n

Kahvilak\u00e4ynti koulup\u00e4iv\u00e4n j\u00e4lkeen ja sitten my\u00f6hemmin iltalenkki Uumaja-joen rantaa pitkin\u00a0 keskustan l\u00e4pi vanhan sillan toiselle puolelle samalla sek\u00e4 virkisti ja v\u00e4sytti .<\/p>\n

Arja<\/p>\n

Torstai 26.3.2015<\/p>\n

Aloitin aamuni ty\u00f6ryhm\u00e4n kokouksella. Paikalla oli kymmenkunta opettajaa. Itse kukin k\u00e4vi l\u00e4pi ns ongelmatapaukset poissaoloja, tekem\u00e4tt\u00f6mi\u00e4 teht\u00e4vi\u00e4, puuttuvia kurssiarvosanoja. Tunnistin niin paljon ajatuksia, ett\u00e4 ehk\u00e4 pit\u00e4isi todella taputtaa, ett\u00e4 h\u00e4n on tullut kouluun tai oivallus hon vill skola. Opettajien kommentteja \u00e4r det h\u00e4r en ungdomsg\u00e5rd, regler, konsekvenser,\u00a0 tydliga ramar, ha effekt, vilken procedur, kontakt med f\u00f6r\u00e4ldrarna, ogiltig fr\u00e5nvaro, 50 %:s fr\u00e5nvaro! godk\u00e4nt betyg vad g\u00f6ra? Om och om igen och vem b\u00e4r ansvaret? Siin\u00e4p\u00e4. Muumisuku Molemmin puolen Lahtea todellakin pohtii samoja asioita. Ty\u00f6ryhm\u00e4palaverissa k\u00e4ytiin my\u00f6s l\u00e4pi tulevan viikon asioita ja sovittiin ja tiedotettiin kev\u00e4\u00e4n muutoksista, jotka koskivat kev\u00e4tt\u00e4. Avartavaa mielenkiintoista keskustelua.<\/p>\n

Seuraavat tunnit olivat ruotsia toisella vuosikurssilla ja viimeiset tunnit kolmosten kirjallisuusesitelmi\u00e4 analysointeineen ja pienryhm\u00e4keslusteluineen. T\u00e4m\u00e4 ryhm\u00e4 kirjoittaisi my\u00f6s valtakunnallisen kokeen p\u00e4\u00e4si\u00e4isen j\u00e4lkeen. T\u00e4ll\u00e4 kertaa ryhm\u00e4ss\u00e4 oli poikia ja oli todella mielenkiintoista kuulla heid\u00e4n analyysi\u00e4\u00e4n. Vaikutuksen minuun teki poika, joka ilman mink\u00e4\u00e4nlaisia muistiinpanoja kertoi sujuvasti, seikkaper\u00e4isesti, palavasti kirjasta , josta h\u00e4n oli lukenut vain puolet, mutta h\u00e4n oli sis\u00e4ist\u00e4nyt lukemansa ja k\u00e4ytti omia ilmaisuja. Kirja oli Per Lagergvistin Dv\u00e4rgen. En ole tutustut teokseen, mutta h\u00e4nen kertomansa perusteella todellakin tutustumisen arvoinen. Heid\u00e4n opettajansa\u00a0 kertoi lopussa omista kokemuksistaan kunkin klassikon kohdalla, mit\u00e4 oli my\u00f6s hyvin mielenkiintoista kuunnella.<\/p>\n

\"\u00c4idinkielen<\/a>
\nOpetuksessa k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4 \u00e4idinkielen k\u00e4sikirja.<\/p>\n

T\u00e4n\u00e4 iltana sai kuntosali ja iltalenkki j\u00e4\u00e4d\u00e4… Lite tv och Jonny Blund.<\/p>\n

Arja<\/p>\n

Perjantai 26.03.2015<\/p>\n

Matkalla kouluun, aamu-uutisissa otsikkona lentokoneturma Alpeilla ja sijaistilanne lukioissa, kun opettaja sairastuu oppilaat saavat olla yksin. Syy,\u00a0 vaikea saada sijaisia tai ei palkata, kuulostaa hyvin tutulta tuon j\u00e4lkimm\u00e4isen osan kohdalta. T\u00e4n\u00e4\u00e4n pit\u00e4isi sataa lunta oikein kunnolla ja myr\u00e4kk\u00e4 etenisi huomiseksi Suomen puolelle, n\u00e5gon kev\u00e4tt\u00e4h\u00e4n se vain ennustaa. Aamutunnit olin Annican kanssa kettujahdissa. Kettuja oli jahtaamassa kolme muutakin opettajaa lis\u00e4kseni. Eip\u00e4 ollut resurssipulaa. Opettajat olivat innokkaana vastaamassa kettutekstin kysymyksiin ja sanelemassa ja kertomassa kunkin \u00e4idinkielell\u00e4 ohjeet ja vastaukset Annican haluamiin kysymyksiin, n\u00e5 jaa… Mit\u00e4 useampi kokki sen…. L\u00e4htiess\u00e4ni annoin Annicalle muumiservettipaketin ja p\u00e4\u00e4si\u00e4iskortin. Glad P\u00e5sk!<\/p>\n

Jonaksella oli seuraavat tunnit ryhm\u00e4ns\u00e4 kanssa, jonka olin tavannut aikaisemminkin. H\u00e4n on todella innostava opettaja ja h\u00e4nest\u00e4 tarttuu tarttuu palo ja innostus oppilaisiin. Kun he k\u00e4viv\u00e4t l\u00e4pi loppukev\u00e4\u00e4n ohjelmaa, tuli oppilailta harras pyynt\u00f6, ett\u00e4 he haluaisivat ehdottomasti lukea ja anlysoida jonkin kirjan. Haikein mielin erosin heist\u00e4. Pyysin lupaa haastatella yht\u00e4 opiskelijaa ja h\u00e4n suostuikin siihen ilomielin. T\u00e4m\u00e4 nuori mies seurasi hyvin tarkkaa opetusta ja jos luokassa oli v\u00e4h\u00e4n h\u00e4ly\u00e4,\u00a0 h\u00e4n pyysi kavereitaan hiljenem\u00e4\u00e4n. Tunnilla oli substanssia, huumoria, opiskelijoiden osallistumista ja ty\u00f6ntekoa. Lopussa halusin kiitt\u00e4\u00e4 heit\u00e4 kaikkia ja mainitsin my\u00f6s, kuinka iloisia he varmasti ovat, kun Jonas opettaa heit\u00e4. Tunti p\u00e4\u00e4ttyi molemminpuolisiin aploodeihin. Joonakselle ja Gunnelille lahjoitin koulultamme Sibelius-cd-kokoelman.<\/p>\n

Koulun avustava henkil\u00f6kunta oli todella mukavaa ja helposti l\u00e4hestytt\u00e4v\u00e4\u00e4. Viikon lopuksi keskustelin heid\u00e4n rehtorinsa kanssa viikon annista, kerroin olevani tyytyv\u00e4inen ja toivoin todella, ett\u00e4 Erasmus-hankkeemme saa rahoituksen.<\/p>\n

\"Tunnilla\"<\/a><\/p>\n

Vem kan segla f\u00f6rutan
\nvind vem kan ro utan \u00e5roor
\nvem kan skiljas fr\u00e5n v\u00e4nnen sin
\nutan att f\u00e4lla t\u00e5rar…<\/p>\n

Arja<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Keskiviikko 25.3.2015 Aamun ensimm\u00e4isill\u00e4 tunneilla Annican ryhm\u00e4 oli saanut muutaman uuden opiskelijan. T\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 heill\u00e4 oli tutustua faktatekstiin. Tekstin\u00e4 oli peruskoun kirjasta tietoja ketusta! Valinta oli h\u00e4nen omansa, mutta kohderyhm\u00e4n\u00e4 melkein aikuiset nuoret, ehk\u00e4 olisin valinnut jotain musiikkiin, puhelimeen tai tietokoneeseen liittyv\u00e4\u00e4 ns l\u00e4hemp\u00e4n\u00e4 heid\u00e4n nykyist\u00e4 arkiel\u00e4m\u00e4\u00e4 tai tekstin jostain ruotsalaisesta perinteest\u00e4. T\u00e4ll\u00e4 tunnilla … Jatka lukemista Hejsan fr\u00e5n andra sidan viken!<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":153,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[8,30,12,13],"tags":[],"class_list":["post-915","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-globaalistuminen","category-jyvaskylan-lukiokoulutus","category-henkilostoliikkuvuus","category-kielitaito"],"yoast_head":"\nHejsan fr\u00e5n andra sidan viken! - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Hejsan fr\u00e5n andra sidan viken! - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Keskiviikko 25.3.2015 Aamun ensimm\u00e4isill\u00e4 tunneilla Annican ryhm\u00e4 oli saanut muutaman uuden opiskelijan. T\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 heill\u00e4 oli tutustua faktatekstiin. Tekstin\u00e4 oli peruskoun kirjasta tietoja ketusta! Valinta oli h\u00e4nen omansa, mutta kohderyhm\u00e4n\u00e4 melkein aikuiset nuoret, ehk\u00e4 olisin valinnut jotain musiikkiin, puhelimeen tai tietokoneeseen liittyv\u00e4\u00e4 ns l\u00e4hemp\u00e4n\u00e4 heid\u00e4n nykyist\u00e4 arkiel\u00e4m\u00e4\u00e4 tai tekstin jostain ruotsalaisesta perinteest\u00e4. T\u00e4ll\u00e4 tunnilla … Jatka lukemista Hejsan fr\u00e5n andra sidan viken! →\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2015-03-26T06:52:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2015-03-30T05:42:52+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/03\/\u00c4idinkielen-k\u00e4sikirja-jota-k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n-opetuksessa-300x224.jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Minna Puoliv\u00e4li\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Minna Puoliv\u00e4li\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2015\\\/03\\\/26\\\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2015\\\/03\\\/26\\\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Minna Puoliv\u00e4li\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/de43ea02d13ff857f4786525b9364a1b\"},\"headline\":\"Hejsan fr\u00e5n andra sidan viken!\",\"datePublished\":\"2015-03-26T06:52:27+00:00\",\"dateModified\":\"2015-03-30T05:42:52+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2015\\\/03\\\/26\\\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\\\/\"},\"wordCount\":947,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2015\\\/03\\\/26\\\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2015\\\/03\\\/Tunnilla-224x300.jpeg\",\"articleSection\":[\"globaalistuminen\",\"Gradia lukiot\",\"henkil\u00f6st\u00f6\",\"kielitaito\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2015\\\/03\\\/26\\\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2015\\\/03\\\/26\\\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2015\\\/03\\\/26\\\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\\\/\",\"name\":\"Hejsan fr\u00e5n andra sidan viken! - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2015\\\/03\\\/26\\\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2015\\\/03\\\/26\\\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2015\\\/03\\\/Tunnilla-224x300.jpeg\",\"datePublished\":\"2015-03-26T06:52:27+00:00\",\"dateModified\":\"2015-03-30T05:42:52+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/de43ea02d13ff857f4786525b9364a1b\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2015\\\/03\\\/26\\\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2015\\\/03\\\/26\\\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2015\\\/03\\\/Tunnilla-224x300.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2015\\\/03\\\/Tunnilla-224x300.jpeg\"},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/\",\"name\":\"Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle\",\"description\":\"Opiskelijoiden ja henkil\u00f6st\u00f6n kansainv\u00e4lisi\u00e4 kokemuksia ja ajatustenvaihtoa\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/de43ea02d13ff857f4786525b9364a1b\",\"name\":\"Minna Puoliv\u00e4li\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c2fbdebcac08a1745832dc072b884605f901de26b483e4c2e698ffacaef05e17?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c2fbdebcac08a1745832dc072b884605f901de26b483e4c2e698ffacaef05e17?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c2fbdebcac08a1745832dc072b884605f901de26b483e4c2e698ffacaef05e17?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Minna Puoliv\u00e4li\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/author\\\/puolimin\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Hejsan fr\u00e5n andra sidan viken! - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Hejsan fr\u00e5n andra sidan viken! - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle","og_description":"Keskiviikko 25.3.2015 Aamun ensimm\u00e4isill\u00e4 tunneilla Annican ryhm\u00e4 oli saanut muutaman uuden opiskelijan. T\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 heill\u00e4 oli tutustua faktatekstiin. Tekstin\u00e4 oli peruskoun kirjasta tietoja ketusta! Valinta oli h\u00e4nen omansa, mutta kohderyhm\u00e4n\u00e4 melkein aikuiset nuoret, ehk\u00e4 olisin valinnut jotain musiikkiin, puhelimeen tai tietokoneeseen liittyv\u00e4\u00e4 ns l\u00e4hemp\u00e4n\u00e4 heid\u00e4n nykyist\u00e4 arkiel\u00e4m\u00e4\u00e4 tai tekstin jostain ruotsalaisesta perinteest\u00e4. T\u00e4ll\u00e4 tunnilla … Jatka lukemista Hejsan fr\u00e5n andra sidan viken! →","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/","og_site_name":"Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle","article_published_time":"2015-03-26T06:52:27+00:00","article_modified_time":"2015-03-30T05:42:52+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/03\/\u00c4idinkielen-k\u00e4sikirja-jota-k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n-opetuksessa-300x224.jpeg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Minna Puoliv\u00e4li","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Minna Puoliv\u00e4li","Arvioitu lukuaika":"5 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/"},"author":{"name":"Minna Puoliv\u00e4li","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/#\/schema\/person\/de43ea02d13ff857f4786525b9364a1b"},"headline":"Hejsan fr\u00e5n andra sidan viken!","datePublished":"2015-03-26T06:52:27+00:00","dateModified":"2015-03-30T05:42:52+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/"},"wordCount":947,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/03\/Tunnilla-224x300.jpeg","articleSection":["globaalistuminen","Gradia lukiot","henkil\u00f6st\u00f6","kielitaito"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/","name":"Hejsan fr\u00e5n andra sidan viken! - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/03\/Tunnilla-224x300.jpeg","datePublished":"2015-03-26T06:52:27+00:00","dateModified":"2015-03-30T05:42:52+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/#\/schema\/person\/de43ea02d13ff857f4786525b9364a1b"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2015\/03\/26\/hejsan-fran-andra-sidan-viken\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/03\/Tunnilla-224x300.jpeg","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2015\/03\/Tunnilla-224x300.jpeg"},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/","name":"Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle","description":"Opiskelijoiden ja henkil\u00f6st\u00f6n kansainv\u00e4lisi\u00e4 kokemuksia ja ajatustenvaihtoa","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/#\/schema\/person\/de43ea02d13ff857f4786525b9364a1b","name":"Minna Puoliv\u00e4li","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c2fbdebcac08a1745832dc072b884605f901de26b483e4c2e698ffacaef05e17?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c2fbdebcac08a1745832dc072b884605f901de26b483e4c2e698ffacaef05e17?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c2fbdebcac08a1745832dc072b884605f901de26b483e4c2e698ffacaef05e17?s=96&d=mm&r=g","caption":"Minna Puoliv\u00e4li"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/author\/puolimin\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Minna Puoliv\u00e4li","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/author\/puolimin\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Keskiviikko 25.3.2015 Aamun ensimm\u00e4isill\u00e4 tunneilla Annican ryhm\u00e4 oli saanut muutaman uuden opiskelijan. T\u00e4m\u00e4n p\u00e4iv\u00e4n teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 heill\u00e4 oli tutustua faktatekstiin. Tekstin\u00e4 oli peruskoun kirjasta tietoja ketusta! Valinta oli h\u00e4nen omansa, mutta kohderyhm\u00e4n\u00e4 melkein aikuiset nuoret, ehk\u00e4 olisin valinnut jotain musiikkiin, puhelimeen tai tietokoneeseen liittyv\u00e4\u00e4 ns l\u00e4hemp\u00e4n\u00e4 heid\u00e4n nykyist\u00e4 arkiel\u00e4m\u00e4\u00e4 tai tekstin jostain ruotsalaisesta perinteest\u00e4. T\u00e4ll\u00e4 tunnilla…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/915","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/users\/153"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=915"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/915\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=915"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=915"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=915"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}