16.12.2014
\nLoppusuora h\u00e4\u00e4m\u00f6tt\u00e4\u00e4, kun viimeiset p\u00e4iv\u00e4t t\u00e4\u00e4ll\u00e4 ovat en\u00e4\u00e4 j\u00e4ljell\u00e4. Onkin yhteenvedon aika. T\u00e4m\u00e4 opettajavaihto on ollut pitki\u00e4 p\u00e4ivi\u00e4, jatkuvaa kielikylpy\u00e4 ja toisessa kulttuurissa el\u00e4mist\u00e4. Arki t\u00e4\u00e4ll\u00e4 on rohkaissut yritteli\u00e4\u00e4seen ja reippaaseen asenteeseen: olen itse vastuussa kehityksest\u00e4ni ja menestyksest\u00e4ni t\u00e4\u00e4ll\u00e4. \u00a0 N\u00e4m\u00e4 kaikki yhdess\u00e4 ovat ns. pakottaneet minut uusiutumaan ja p\u00e4ivitt\u00e4m\u00e4\u00e4n osaamistani, joka on ollut hieno tunne. T\u00e4m\u00e4n Saksan-vaihdon perint\u00f6n\u00e4 voisin mainita entist\u00e4 yritteli\u00e4\u00e4mm\u00e4n asenteen, parantuneen kielitaidon ja yst\u00e4vyyskoulujen v\u00e4lisen yhteisty\u00f6n syvent\u00e4misen. Yhteisty\u00f6 paikallisen koulun kanssa on sujunut saumatta ja monista tulevaisuuden suunnitelmista olemme puhuneet, ja l\u00e4hdenkin Uudenvuoden j\u00e4lkeen ilomielin jatkamaan ja kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n yhteisty\u00f6t\u00e4.<\/p>\n
On my\u00f6s ollut kunnia-asia edustaa t\u00e4\u00e4ll\u00e4 Lyseota, Suomea ja itse\u00e4ni. Olen oppinut ymm\u00e4rt\u00e4m\u00e4\u00e4n paremmin miten ainutlaatuisen upea koulu ja koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4 meill\u00e4 Suomessa on. Suomen kouluissa oppiminen on aina etusijalla \u2013 ei esimerkiksi auktoriteettien seuraaminen ja systeemin kunnioitus. Uskonkin ett\u00e4 olen tuonut suomalaista tasa-arvoon, demokratiaan ja luottamukseen perustuvaa pedagogiaa t\u00e4nne hyvin tuloksin. Klisee mik\u00e4 klisee, mutta joskus vaan pit\u00e4\u00e4 ottaa et\u00e4isyytt\u00e4 ymm\u00e4rt\u00e4\u00e4kseen mit\u00e4 meill\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n erinomaisesti.<\/p>\n
L\u00e4hden t\u00e4\u00e4lt\u00e4 hyvill\u00e4 mielin ja monta kokemusta rikkaampana. Nyt on aika vet\u00e4\u00e4 henke\u00e4 hetki, mutta odotan jo ensi vuoden yhteisty\u00f6t\u00e4 Neues Gymnasium Bochumin kanssa. My work here is done. Over and out.<\/p>\n
Gruss,
\nPekka<\/p>\n
8.12.2014
\nViikot vieriv\u00e4t, ja nyt py\u00f6r\u00e4hti k\u00e4yntiin viimeinen kokonainen viikko t\u00e4\u00e4ll\u00e4 Bochumissa.<\/p>\n
Vastaanottava kouluni Neues Gymnasium Bochum on vastaavassa tilanteessa kuin Lyseo: kaksi koulua on yhdistynyt yhdeksi kouluksi nelj\u00e4 vuotta sitten sis\u00e4ilmaongelmien takia. Koulussa on 10-17-vuotiaita opiskelijoita ja heit\u00e4 on noin 1250 kaiken kaikkiaan. Opettajia on noin satakunta, ja yhteisty\u00f6 tuntuu sujuvan hyvin.<\/p>\n
Olen edelleen opettanut keskim\u00e4\u00e4rin 12-16 tuntia viikossa. Opetus on j\u00e4rjestetty toisinaan niin ett\u00e4 ryhm\u00e4 on jaettu kahteen osaan, olen ottanut p\u00e4\u00e4vetovastuun ja joskus olen ollut apuopettajana. Olen ollut tyytyv\u00e4inen siihen miten olen tullut toimeen kollegoiden kanssa, miten tunnit ovat menneet ja miten saksa sujuu. My\u00f6s paikallisten vieraanvaraisuus ja yst\u00e4v\u00e4llisyys ovat miellytt\u00e4neet; viime viikolla meill\u00e4 oli muun muassa opelentopalloturnaus ja k\u00e4vimme muutaman ty\u00f6kaverin kanssa lauantaina K\u00f6lniss\u00e4 Bundesliga-peliss\u00e4. Paljon olen siis n\u00e4hnyt my\u00f6s saksalaista kulttuuria ja tietysti ollut yhteisty\u00f6ss\u00e4 p\u00e4ivitt\u00e4in paikallisten kanssa.<\/p>\n
Viimeinen viikko menee normaalin opetuksen ja arjen merkeiss\u00e4, kunnes kotimatka on edess\u00e4. Siihen saakka t\u00e4\u00e4ll\u00e4 kerke\u00e4\u00e4 viel\u00e4 tapahtua paljon, ja hyvill\u00e4 mielin edet\u00e4\u00e4n.<\/p>\n
Gruss,
\nPekka<\/p>\n
1.12.2014
\nKolme viikkoa opevaihdossa vier\u00e4ht\u00e4nyt, ja nyt puoliv\u00e4liss\u00e4. T\u00e4n\u00e4\u00e4n ohjelmassa oli ty\u00f6matka l\u00e4hikaupunkiin D\u00fcsseldorfiin; kyseess\u00e4 oli Nordrhein-Westfalenin koulujen kv-aktiivien vuosittainen verkostoitumistapaaminen. Olin itse Erasmus+ -ty\u00f6pajassa, ja kerroin kiinnostuneille oleskelustani t\u00e4\u00e4ll\u00e4 Saksassa. Sain vastata melko moneen Pisa-tutkimusta koskevaan kysymykseen.<\/p>\n
Viime viikko meni tunteja pit\u00e4ess\u00e4 ja seuratesa, mutta sen lis\u00e4ksi kerroin Suomesta niin, ett\u00e4 br\u00e4ndi-ty\u00f6ryhm\u00e4 voisi olla ylpe\u00e4. Kaikki opiskelijat joille olen kertonut Suomen luonnosta, kes\u00e4m\u00f6keist\u00e4, saunasta, muumeista ja salmiakista ovat olleet kiinnostuneita kuulemastaan ja ovat tulleet haastattelemaan minua koulun k\u00e4yt\u00e4vill\u00e4kin. Suomi-kuvan levitt\u00e4misen lis\u00e4ksi olen kunnostautunut mm. historian opetuksessa ja vitosluokan englanninopetuksessa \u2013 oppilaiden ik\u00e4skaalan ollessa 10:st\u00e4 ik\u00e4vuodesta 16:een.<\/p>\n
On ollut silmi\u00e4avaava kokemus seurata toisten pit\u00e4m\u00e4\u00e4 opetusta ylip\u00e4\u00e4ns\u00e4 saati sitten viel\u00e4 toisessa kulttuurissa; on my\u00f6s tuntunut hyv\u00e4lt\u00e4 tuoda suomalaista opetusosaamista t\u00e4nne. Uskon ett\u00e4 molemmat tahot ovat saaneet t\u00e4st\u00e4 vaihdosta jo paljon.<\/p>\n
Pekka<\/p>\n
<\/p>\n
22.11.2014
\nToinen ty\u00f6viikko Saksassa takana. T\u00e4m\u00e4 viikko oli kuusip\u00e4iv\u00e4inen, sill\u00e4 koululla oli lauantaina avoimien ovien p\u00e4iv\u00e4 uusille oppilaille ja heid\u00e4n vanhemilleen. Lyseo oli hyvin edustettuna kv-pisteell\u00e4, ja oli mukava jutella vanhempien, oppilaiden ja ty\u00f6kavereiden kanssa Neues Gymnasium Bochumin ja Lyseon kansainv\u00e4lisyystarjonnasta ja yhteisty\u00f6st\u00e4. Paikallisella koululla on tiivist\u00e4 yhteisty\u00f6t\u00e4 ja molemminpuolisia vaihto-ohjelmia 19:n eurooppalaisen maan kanssa, ja kontakteja vaalitaan. Suomalainen kouluj\u00e4rjestelm\u00e4 on t\u00e4\u00e4ll\u00e4 todella hyv\u00e4ss\u00e4 maineessa ja sit\u00e4 jopa kadehditaan; monet ovat uteliaita ja kyselev\u00e4t mit\u00e4 meill\u00e4 kouluissa tehd\u00e4\u00e4n. Pidin my\u00f6s viikolla kv-palaverissa esityksen Lyseon kv-profiilista ja tapahtumamme her\u00e4ttiv\u00e4t kiinnostusta. Kysymyksi\u00e4 tuli paljon mm. Cafe Linguasta, Global Villagesta, Bring a Finn \u2013konseptista ja pulkkariehasta.<\/p>\n
Pidin t\u00e4ll\u00e4 viikolla 16 tuntia eri aiheista saksaksi ja englanniksi, ja olen k\u00e4ynyt my\u00f6s tunteja seuraamassa ja ollut siin\u00e4 ohessa apuopettajana. Yleisesti ollaan puhuttu my\u00f6s Suomesta ja monet ovat olleet suorastaan haltioituneita kuulemastaan. Voi olla ett\u00e4 mukana on annos vieraskoreutta, mutta t\u00e4\u00e4ll\u00e4 on suomalaisen opettajan helppo olla. Suomen maine Pisa-menestyj\u00e4n\u00e4 on laajalle levinnyt, mutta meid\u00e4t tunnetaan my\u00f6s saunasta, vuodenajoista ja puhtaasta luonnosta \u2013 asioita joita olen oppinut t\u00e4\u00e4ll\u00e4 kunnolla arvostamaan. On kiva tunne, ett\u00e4 tuon oman mausteeni mukaan eurooppalaiseen yhteisty\u00f6h\u00f6n ja vuorovaikutukseen, ja uskon ett\u00e4 pit\u00e4m\u00e4ni tunnit ovat tuoneet pirist\u00e4v\u00e4\u00e4 vaihtelua koulun arkeen.<\/p>\n
Tuntien lis\u00e4ksi olen ollut my\u00f6s muussa koulun toiminnassa aktiivisesti mukana. Ohjelmassa on ollut siis avoimienovienp\u00e4iv\u00e4n lis\u00e4ksi aineryhm\u00e4- ja kv-palavereja, mutta my\u00f6s minulle uusi juttu \u2013 Elternstammtisch. Tapasimme siis ns. ohjaavan opettajani ryhm\u00e4n vanhempien kanssa pizzeriassa. Ilta oli rentoa jutustelua vanhempien kanssa ja tutustumista, ja ajattelin t\u00e4llaista voisi olla Suomessakin.<\/p>\n
Paljon on siis ehtinyt tapahtua, ja uusien asioiden kokeminen on ollut kasvattavaa \u2013 aina joko menestyy tai oppii jotain uutta. T\u00e4st\u00e4 on hyv\u00e4 jatkaa.<\/p>\n
Alles Liebe,
\nPekka aus Bochum<\/p>\n
17.11.2014
\nKoulun arki t\u00e4\u00e4ll\u00e4 Saksassa alkaa ottamaan jo muotoa ja lukuj\u00e4rjestyskin alkaa selkiytym\u00e4\u00e4n. Opetan nelj\u00e4ll\u00e4 kurssilla kasiluokan englantia, ja olemme puhuneet Amerikan alkuper\u00e4iskansoista ja ohessa puuhailleet kieliopin parissa. Olen my\u00f6s seurannut opetusta eri aineiden tunneilla, mm. saksan, historian ja uskonnon tunneilla. Suulliset teht\u00e4v\u00e4t ovat \u201dk\u00e4yneet kaupaksi\u201d ja ovat huomioideni perusteella tuoneet uutta paikalliseen kielenopetukseen.<\/p>\n
Saksassa opettaja on auktoriteetti ja tunnit k\u00e4yd\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4osin opettajajohtoisesti. Teht\u00e4v\u00e4t ovat kirjallisia ja eriytt\u00e4mist\u00e4 en ole juuri n\u00e4hnyt: nopeimmille ei tarjota lis\u00e4haasteita eik\u00e4 hitaimpien mukaan my\u00f6sk\u00e4\u00e4n tunnuta ment\u00e4v\u00e4n. Opetuksen paino on itsevarmassa esiintymisess\u00e4, auktoriteetin kunnioituksessa ja yhteisten s\u00e4\u00e4nt\u00f6jen noudattamisessa. Teht\u00e4vi\u00e4 ja aiheita ei k\u00e4sitell\u00e4 mielest\u00e4ni yht\u00e4 syv\u00e4llisesti kuin Suomessa. K\u00e4rjist\u00e4en voisi sanoa, ett\u00e4 saksalaiset koululaiset ovat tottuneet paremmin esiintymiseen ja opiskelijoiden ty\u00f6nteon kulttuuri on t\u00e4\u00e4ll\u00e4 tinkim\u00e4t\u00f6nt\u00e4, mutta asiat k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n kovin pintapuolisesti vaikkakin samaan aikaan pikkutarkoille asioille laitetaan painoarvoa. Esitysten j\u00e4lkeen ei menn\u00e4 pintaa syvemm\u00e4lle ja pohdita yhdess\u00e4 \u2013 ulkoaopettelu tuntuu Saksassa olevan yleisemp\u00e4\u00e4 kuin meill\u00e4. T\u00e4\u00e4ll\u00e4 esimerkiksi voidaan tulkita yht\u00e4 puhetta kokonainen kaksoistunti kun taas Suomessa l\u00e4hdett\u00e4isiin enemm\u00e4n perusk\u00e4sitteist\u00e4 ja keskitytt\u00e4isiin isoon kuvaan ja mielest\u00e4ni oleelliseen. Suomessa aiheet sis\u00e4istet\u00e4\u00e4n paremmin ja sit\u00e4 kautta my\u00f6s opitaan tehokkaammin, mutta ty\u00f6nteon kulttuurissa ja asiallisessa tuntik\u00e4yt\u00f6ksess\u00e4 on mielest\u00e4ni suomalaisilla koululaisilla opittavaa t\u00e4\u00e4lt\u00e4. Uskonkin ett\u00e4 molemmat tahot \u2013 min\u00e4 ja paikallinen koulu \u2013 ovat p\u00e4\u00e4sseet n\u00e4k\u00f6alapaikalle tarkkailemaan eri kouluj\u00e4rjestelmien eroja. Suomalainen demokraattinen, oppilasl\u00e4ht\u00f6isempi ja pehme\u00e4mpi malli on her\u00e4tt\u00e4nyt t\u00e4\u00e4ll\u00e4 paljon kiinnostusta. Saksalainen systeemi voi tuntua vanhanaikaiselta Suomen uusiin opetusmenetelmiin verrattuna, mutta samalla saksalaisen koulun k\u00e4yneet saavat hyvi\u00e4 ev\u00e4it\u00e4 (ty\u00f6)el\u00e4m\u00e4\u00e4ns\u00e4: itsekuria, esiintymisvarmuutta ja kunnioitusta auktoriteetteihin. T\u00e4m\u00e4 her\u00e4tt\u00e4\u00e4 kysymyksen menemmek\u00f6 toisinaan jopa liikaa oppilaan ehdoilla.<\/p>\n
Gruss,
\nPekka<\/p>\n
12.11.2014
\nTerveisi\u00e4 teitittelyn luvatusta maasta! T\u00e4\u00e4ll\u00e4 minut tunnetaan nimell\u00e4\u00a0 Herr Hurskainen, olen kuullut, puhunut ja kirjoittanut saksaa kellon ymp\u00e4ri ja esitellyt itseni monille uusille tuttavuuksille. Uusi ymp\u00e4rist\u00f6, uusi kulttuuri ja uusi kieli yhdistettyn\u00e4 pitkiin p\u00e4iviin koululla ovat luoneet tunteen ett\u00e4 olisin ollut pidemp\u00e4\u00e4n t\u00e4\u00e4ll\u00e4 kuin kolme p\u00e4iv\u00e4\u00e4. Bussiaikataulut, kasvot ja k\u00e4mpp\u00e4kaverit \u2013 rutiinit siis \u2013 alkavat kuitenkin hahmottua mieless\u00e4, ja tunnen jo oloni miltei paikalliseksi.<\/p>\n
Olen ehtinyt tekem\u00e4\u00e4n jo paljon koululla: pidin t\u00e4n\u00e4\u00e4n historian tunnin aiheesta Suomi ensimm\u00e4isess\u00e4 maailmansodassa ysiluokkalaisille, olen puhunut kuviksen tunnilla saksaksi ep\u00e4tyypillisist\u00e4 urheilumuodoista mm. eukonkannosta, k\u00e4nnyk\u00e4n- ja kumisaappaanheitosta ja suopotkupallosta vitosluokkalaisille ja puhunut Lyseosta, suomalaisuudesta ja koulukulttuurien eroista lukiolaisille. Olen my\u00f6s puhunut saksalaisten opetusharjoittelijoiden kanssa saksalaisesta opettajakoulutuksesta ja palaveerannut koulun kansainv\u00e4lisyysryhm\u00e4n kanssa tulevaisuuden projekteista koululla. Ainakin Suomi-ty\u00f6pajasta, Cafe Linguasta ja kv-k\u00e4sikirjasta oli puhetta.<\/p>\n
Koulukulttuurien eroista ensimm\u00e4isen\u00e4 on pist\u00e4nyt silm\u00e4\u00e4n hierarkia opettajia kohtaan: oppilaat teitittelev\u00e4t opettajia ja opetus on p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti opettajajohtoista. Tunnenkin tuoneeni tuulahduksen suomalaisuutta mukanani luokkaan ryhm\u00e4ytysteht\u00e4vill\u00e4, suullisilla harjoituksilla ja pienryhm\u00e4t\u00f6ill\u00e4. En kuitenkaan ole antanut oppilaiden sinutella minua \u2013 joka sin\u00e4ns\u00e4 on vaatinut totuttelua. Maassa maan tavalla menn\u00e4\u00e4n.<\/p>\n
Tuntuu kivalta p\u00e4\u00e4st\u00e4 tuomaan kansainv\u00e4lisyytt\u00e4 koulun arkeen, puhua saksalaisten kanssa koulujen eroista ja tuoda suomalaista n\u00e4k\u00f6kulmaa asioihin. Olen iloinen, ett\u00e4 olen saanut t\u00e4m\u00e4n mahdollisuuden, sill\u00e4 jo t\u00e4h\u00e4n menness\u00e4 olen saanut paljon ideoita opetusty\u00f6h\u00f6ni, parantanut entisest\u00e4\u00e4n saksankielt\u00e4ni ja p\u00e4\u00e4ssyt vaihtamaan ajatuksia ulkomaisten kollegoiden kanssa koulun arjesta.<\/p>\n
Mit lieben Gr\u00fcssen, Pekka<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
16.12.2014 Loppusuora h\u00e4\u00e4m\u00f6tt\u00e4\u00e4, kun viimeiset p\u00e4iv\u00e4t t\u00e4\u00e4ll\u00e4 ovat en\u00e4\u00e4 j\u00e4ljell\u00e4. Onkin yhteenvedon aika. T\u00e4m\u00e4 opettajavaihto on ollut pitki\u00e4 p\u00e4ivi\u00e4, jatkuvaa kielikylpy\u00e4 ja toisessa kulttuurissa el\u00e4mist\u00e4. Arki t\u00e4\u00e4ll\u00e4 on rohkaissut yritteli\u00e4\u00e4seen ja reippaaseen asenteeseen: olen itse vastuussa kehityksest\u00e4ni ja menestyksest\u00e4ni t\u00e4\u00e4ll\u00e4. \u00a0 N\u00e4m\u00e4 kaikki yhdess\u00e4 ovat ns. pakottaneet minut uusiutumaan ja p\u00e4ivitt\u00e4m\u00e4\u00e4n osaamistani, joka on ollut … Jatka lukemista Saksan-opettajavaihto Bochumissa 11.11.-17.12.2014<\/span>