\n<\/b>\u00a0\u00a0
![\"Jussi\"](\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2014\/08\/Jussi.jpg\")
<\/a>\u00a0 Jussi Ahonen, J\u00e4ms\u00e4n ammattiopisto<\/p>\nShanghaissa on toteutettu kiinalaisten opettajien koulutusta t\u00e4n\u00e4 vuonna ja koulutus on jaettu viiteen osaan.\u00a0 Min\u00e4, Sami Ahonen (Jyv\u00e4skyl\u00e4n aikuisopisto) ja Reijo Markku (Omnia, Design Reform Oy) \u00a0jalkauduimme sinne toisen jakson ajaksi nyt elokuussa. Sami oli ollut mukana jo kes\u00e4kuun jaksossa Shanghaissa ja toimi t\u00e4ss\u00e4 jaksossa metallipuolen kouluttajana. Min\u00e4 olin mukana s\u00e4hk\u00f6puolen kouluttajana ja Reijo design-puolen kouluttajana.<\/p>\n
Ensimm\u00e4inen kes\u00e4kuussa pidetty moduuli keskittyi yleisesti suomalaisiin ammatillisen koulutuksen k\u00e4yt\u00e4nteisiin ja pedagogisiin asioihin. T\u00e4m\u00e4 elokuun jakso oli puolestaan k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n l\u00e4heinen ns. alakohtainen jakso.<\/p>\n
Lauantai ja sunnuntai\u661f\u671f\u516d \u661f\u671f\u65e5<\/strong><\/p>\n L\u00e4hdimme matkalle lauantaina 16.8.. Lentomme l\u00e4hti illalla Suomen aikaan klo 18.00 ja aamulla Kiinan aikaa klo 7.00 \u00a0saavuimme Pekingiin. Parin tunnin odottelun j\u00e4lkeen l\u00e4hdimme vajaan kahden tunnin lennolle Shanghaihin. Shanghaihin saavuimme v\u00e4h\u00e4n vaille puolenp\u00e4iv\u00e4n sunnuntaina. Saimme melko nopeasti laukkumme hihnalta ja suuntasimme kohti lentoaseman edustalla odottavia takseja. Taksista n\u00e4imme ensi kerran Shanghaita l\u00e4helt\u00e4 ja kyll\u00e4h\u00e4n se aika erilaiselta n\u00e4ytti kuin Suomi l\u00e4htiess\u00e4. Ilma oli sateinen ja l\u00e4mp\u00f6tila oli noin 25 astetta.<\/p>\n Saavuimme hotellille, jonka aula oli n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4. Huoneet saimme heti kymmenennest\u00e4 kerroksesta. Huoneet olivat tilavat ja siistit. Pienen lep\u00e4ilyn j\u00e4lkeen ajattelimme l\u00e4hte\u00e4 etsim\u00e4\u00e4n ruokapaikkaa, Sami jo tiesi k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6t, joten tilasimme VW Santanan eli paikallisen taksin. Sill\u00e4 suuntasimme Xinzhuangin \u8398\u5e84metroasemalle, josta ajoimme metrolla People\u2019s Squarelle \u4eba\u6c11\u5e7f\u573a.\u00a0 <\/b>Siit\u00e4 jatkoimme\u00a0k\u00e4vellen kohti Bundia \u5916\u7058 , Huangpu-joen varrella olevaa aluetta, jossa sijaitsee virastoja ja vastaavia rakennuksia sek\u00e4 rantapengerm\u00e4, josta n\u00e4kyy Pudongin alue, jossa sijaitsee mm. Shanghai World Financial Center, joka on t\u00e4ll\u00e4 hetkell\u00e4 Shanghain korkein rakennus ja Kiinan toiseksi korkein. S\u00e4\u00e4 oli pilvinen, joten pilvenpiirt\u00e4j\u00e4t eiv\u00e4t n\u00e4kyneet, Oriental Pearl Tower n\u00e4kyi rannalla melkein kokonaan. Rannalla oli paljon perheit\u00e4 viett\u00e4m\u00e4ss\u00e4 sunnuntaita.<\/p>\n Sielt\u00e4 suuntasimme kohti metroa ja hotellia, jossa k\u00e4vimme viel\u00e4 l\u00e4vitse viikon ja tulevan maanantain ohjelman.<\/p>\n Maanantai\u9031\u4e00<\/strong><\/p>\n Maanantaiaamuna meit\u00e4 odotti koulun auto hotellin pihassa ja suuntasimme kohti koulua, joka on Shanghai Qunyi Vocational and Technical School\u00a0\u4e0a\u6d77\u5e02\u7fa4\u76ca\u804c\u4e1a\u6280\u672f\u5b66\u6821. <\/b><\/p>\n P\u00e4iv\u00e4 alkoi sill\u00e4, ett\u00e4 Sami esitteli ohjelman ja sitten meid\u00e4t uudet mukaan tulleet eli minut ja Reijon. Sen j\u00e4lkeen siirryimme ohjelmassa yritysyhteisty\u00f6n esittelyyn. Esityksiss\u00e4mme k\u00e4vimme vuorollamme l\u00e4pi, miten k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 meill\u00e4 Suomessa \u00a0koulut ja yritykset tekev\u00e4t yhteisty\u00f6t\u00e4, mill\u00e4 tavalla meill\u00e4 on ty\u00f6ss\u00e4oppiminen j\u00e4rjestetty sek\u00e4 miten ty\u00f6paikoilla voidaan tehd\u00e4 n\u00e4ytt\u00f6j\u00e4 (ammattiosaamisen n\u00e4ytt\u00f6 tai n\u00e4ytt\u00f6tutkinnon tutkintotilaisuus). T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen kaksi paikallista suomalaista yrityst\u00e4, Kone ja Valmet Technologies, kertoivat omasta toiminnastaan Shanghaissa sek\u00e4 Kiinassa ylip\u00e4\u00e4t\u00e4\u00e4n. <\/b><\/p>\n T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen meill\u00e4 oli vuorossa ensimm\u00e4inen todella kiinalainen ruokailu, s\u00f6imme koulun ruokasalissa, miss\u00e4 ruoka oli tarjolla muotoillulla pelti- tarjottimella. Ruoka oli aivan hyv\u00e4\u00e4 sis\u00e4lt\u00e4en lihaa, kasviksia ja tietenkin riisi\u00e4. Aterimina olivat vain puikot, joiden k\u00e4ytt\u00f6, taas pitk\u00e4st\u00e4 aikaa, sujui alkuasettelun j\u00e4lkeen sujuvasti.<\/p>\n Iltap\u00e4iv\u00e4st\u00e4 jakaannuimme luokkiin oman ryhm\u00e4mme kanssa. Minun ryhm\u00e4ni oli Electrical engineering & Building automation \u7535\u6c14\u5de5\u7a0b\/\u697c\u5b87\u81ea\u52a8\u5316. Ryhmiss\u00e4 olivat mukana my\u00f6s yritysten edustajat, joiden kanssa keskusteltiin, miten yhteisty\u00f6t\u00e4 yritysten ja koulujen v\u00e4lill\u00e4 voitaisiin kehitt\u00e4\u00e4. Yritykset esittiv\u00e4t tarpeitaan ja paikalliset opettajat keskustelivat niist\u00e4 yritysten kanssa. Min\u00e4 esitin, miten Suomessa toimitaan ja pohdiskelimme, voisiko sama malli toimia Shanghaissa. <\/b><\/p>\n Iltap\u00e4iv\u00e4n lopuksi kokoonnuimme yhteen ja eri ryhm\u00e4t keskustelivat kesken\u00e4\u00e4n, mit\u00e4 pienryhmiss\u00e4 oli iltap\u00e4iv\u00e4n aikana keskusteltu. Meill\u00e4 jokaisella oli oma tulkki, joka tulkkasi puheen molempiin suuntiin englanti \u2013 kiina \u2013 englanti.<\/p>\n Illalla emme viitsineet l\u00e4hte\u00e4 mihink\u00e4\u00e4n, vaan j\u00e4imme hotelliin kertaamaan p\u00e4iv\u00e4n tapahtumia ja suunnittelemaan seuraavan p\u00e4iv\u00e4n teht\u00e4vi\u00e4. K\u00e4vimme sy\u00f6m\u00e4ss\u00e4 hotellin ravintolassa, miss\u00e4 tilasimme nelj\u00e4\u00e4 erilaista annosta. P\u00f6yt\u00e4\u00e4n asti emme saaneet kuin kolme annosta, mutta se oli aivan riitt\u00e4v\u00e4 meille. Ehk\u00e4p\u00e4 ravintolan suuresta asiakasm\u00e4\u00e4r\u00e4st\u00e4 johtuen yksi annos j\u00e4i matkalle, asiakkaita taisi meid\u00e4n lis\u00e4ksi olla kolme-nelj\u00e4.<\/p>\n Tiistai\u9031\u4e8c<\/strong><\/p>\n Seuraavana aamuna minua odotti hotellin edess\u00e4 vanhempi Buick tila-auto, jonka kyydiss\u00e4 \u00a0l\u00e4hdin suuntaamaan kohti koulua, joka oli Shanghai Southwest Engineering School\u4e0a\u6d77\u5e02\u897f\u5357\u5de5\u7a0b\u5b66\u6821\u7684\u4e24\u4e2a\u5206\u90e8. <\/b><\/p>\n Perill\u00e4 minua odotti luokka, joka oli koulun juhlasali. Ei mik\u00e4\u00e4n suuren suuri, koska itse koulukin oli kooltaan pieni. Aamu alkoi sill\u00e4, ett\u00e4 k\u00e4vin l\u00e4vitse, miten opetussuunnitelmat s\u00e4hk\u00f6tekniikan alalla Suomessa on suunniteltu ja miten me J\u00e4ms\u00e4n ammattioppilaitoksessa olemme opetuksen rakentaneet. K\u00e4vin l\u00e4vitse my\u00f6s sen, miten jokin tietty moduuli rakentuu opetuksen, ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ja ammattiosaamisen n\u00e4yt\u00f6n mukaan. Selvitin my\u00f6s mit\u00e4 eri osa-alueita s\u00e4hk\u00f6asentajan on ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n hallittava ja mit\u00e4 on elinik\u00e4inen oppiminen.<\/p>\n Ruokatunnin aikana er\u00e4s opettaja kierr\u00e4tti minua katsomassa heid\u00e4n luokkiaan. Heill\u00e4 on tosi hienot laitteet luokissa, joilla voi demota vaikka mit\u00e4 rakennuksen toimintoihin liittyv\u00e4\u00e4 \u00a0kuten esimerkiksi h\u00e4lytys – tai j\u00e4\u00e4hdytysj\u00e4rjestelm\u00e4t.<\/p>\n Iltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 aloimme mietti\u00e4 miten n\u00e4ytt\u00f6j\u00e4 voitaisiin toteuttaa Kiinassa kiinalaisten tavalla. He l\u00e4htiv\u00e4t kehittelem\u00e4\u00e4n sit\u00e4 miettim\u00e4ll\u00e4 n\u00e4ytett\u00e4v\u00e4n osaamisalueen sek\u00e4 millaisen n\u00e4ytt\u00f6teht\u00e4v\u00e4n siihen voisi kytke\u00e4 ja millaisia olisivat n\u00e4yt\u00f6n vaatimukset.<\/p>\n Kun p\u00e4iv\u00e4n j\u00e4lkeen saavuimme hotellille, tapasimme siell\u00e4 EduCluster Finland Oy:n edustajan Anna Korven, joka on yhteyshenkil\u00f6mme Shanghaissa. K\u00e4vimme l\u00e4vitse p\u00e4iv\u00e4n tapahtumat ja suunnittelimme seuraavan p\u00e4iv\u00e4n ohjelmaa.<\/p>\n Sy\u00f6m\u00e4\u00e4n l\u00e4hdimme jonkun matkan p\u00e4\u00e4ss\u00e4 olevaan ostoskeskukseen l\u00e4helle Xinzhuangin metroasemaa. Ravintola oli varsinainen komediaravintola\u2026 tuntui ett\u00e4 koko ajan siell\u00e4 tapahtui jotain hauskaa. Meille tuotiin v\u00e4\u00e4ri\u00e4 laseja ja v\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4 ruokaa jne. ja n\u00e4ytti vastaavaa tapahtuvan muissakin p\u00f6ydiss\u00e4. Mutta ruoka oli hyv\u00e4\u00e4 ja edullista. Illalla hotellilla k\u00e4vin viel\u00e4 l\u00e4vitse seuraavan p\u00e4iv\u00e4n ohjelmaa. <\/b><\/p>\n Keskiviikko\u661f\u671f\u4e09<\/strong><\/p>\n Keskiviikkona jatkoimme kiinalaisen n\u00e4yt\u00f6n suunnittelua ja l\u00e4hdimme miettim\u00e4\u00e4n, millaiset olisivat vaatimukset oppilaille jonkun tietyn teht\u00e4v\u00e4n tekemiseen. Vein opettajat er\u00e4\u00e4seen keskener\u00e4iseen luokkaan, miss\u00e4 s\u00e4hk\u00f6ty\u00f6t olivat kesken ja kysyin opettajilta, mit\u00e4 opiskelijan tulisi tiet\u00e4\u00e4 t\u00e4llaisen ty\u00f6n tekemiseksi. T\u00e4m\u00e4 aloitti keskustelun, jonka tulos oli se, ett\u00e4 he keksiv\u00e4t oman paikallisen n\u00e4ytt\u00f6teht\u00e4v\u00e4n. <\/b><\/p>\n Heill\u00e4 oli yhdess\u00e4 luokassa harjoitusalustat lamppukytkenn\u00e4n tekoon. N\u00e4ill\u00e4 tauluilla oppilaat normaalisti harjoittelevat ja heid\u00e4n kokeensa on sitten tehd\u00e4 lamppuasennus n\u00e4ihin tauluihin. P\u00e4iv\u00e4n lopuksi he olivat saaneet teht\u00e4v\u00e4n hyv\u00e4\u00e4n malliin.<\/p>\n Torstai\u9031\u56db<\/strong><\/p>\n Torstaina viimeistelimme koululla\u00a0n\u00e4ytt\u00f6lomakkeen sek\u00e4 mietittiin, miten n\u00e4ytt\u00f6 simuloitaisiin\u00a0ja kokeiltiin itse n\u00e4yt\u00f6n tekemist\u00e4. My\u00f6s opiskelijan osaamisvaatimuksia verrattiin eri alojen kesken. Lopuksi opettajat kuvasivat yhden n\u00e4yt\u00f6n simuloinnin.<\/p>\n Opettajat olivat tyytyv\u00e4isi\u00e4 tehtyyn ty\u00f6h\u00f6n ja siihen mit\u00e4 olimme miettineet n\u00e4iden p\u00e4ivien aikana mm. ty\u00f6ss\u00e4oppimisesta, n\u00e4yt\u00f6ist\u00e4 ja elinik\u00e4isest\u00e4 oppimisesta sek\u00e4 tehtyyn lomakkeeseen. Saimme kolmessa p\u00e4iv\u00e4ss\u00e4 tehty\u00e4 hyv\u00e4n ty\u00f6n. Iltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 luokan ikkunassa oli pieni gekko, jota kaikki k\u00e4viv\u00e4t kuvaamassa.<\/p>\n Illalla suuntasimme Qubaon\u4e03\u5bf6\u9547 vanhaan kaupunkiin, joka sijaitsi parin kilometrin p\u00e4\u00e4ss\u00e4 hotellista. Menimme sinne luonnollisesti Santana-taksilla. Siell\u00e4 on paljon pieni\u00e4 putiikkeja, joista olisi ollut mahdollisuus ostaa vaikka mit\u00e4.\u00a0Kuvasin Qubaonssa Kiinalaisen portin, t\u00e4t\u00e4 kuvaa k\u00e4ytt\u00e4isin perjantain esityksess\u00e4ni. Shanghaissa aurinko laskee noin kuuden aikaan ja pime\u00e4 tulee heti noin puolessa tunnissa.<\/p>\n Perjantai\u9031\u4e94<\/strong><\/p>\n Perjantaina kokoonnuimme kaikki Qunyin koululle, mist\u00e4 maanantaina aloitimme. Perjantaiaamuna k\u00e4vimme l\u00e4vitse itsearviointilomakkeen k\u00e4ytt\u00f6\u00e4, koska sellaista ei paljon Kiinassa k\u00e4ytet\u00e4. Sen j\u00e4lkeen ryhm\u00e4t esitteliv\u00e4t, mit\u00e4 ovat viikon aikana tehneet. Minun ryhm\u00e4ni esitteli lomakkeen sek\u00e4 n\u00e4ytti videon n\u00e4yt\u00f6n teosta. Lis\u00e4ksi katsottiin video, jonka opettajat olivat koostaneet kolmen p\u00e4iv\u00e4n opetuksestani. Iltap\u00e4iv\u00e4ll\u00e4 opettajat miettiv\u00e4t, miten n\u00e4ytt\u00f6jen vaatimukset menev\u00e4t eri alojen kesken ja l\u00f6ytyyk\u00f6 niist\u00e4 samoja kriteerej\u00e4. T\u00e4m\u00e4n j\u00e4lkeen k\u00e4vimme l\u00e4vitse v\u00e4liaikana teht\u00e4v\u00e4\u00e4 yhteisty\u00f6teht\u00e4v\u00e4\u00e4. Lopuksi mietimme, mit\u00e4 olimme viikon aikana saavuttaneet. Opettajat olivat tyytyv\u00e4isi\u00e4 tulokseen. P\u00e4iv\u00e4n p\u00e4\u00e4tteeksi kokoonnuimme yhteiskuvaan koulun pihaan.<\/p>\n Lauantai\u661f\u671f\u516d<\/strong><\/p>\n Lauantaiaamuna kello 6.00 suuntasimme kohti Shanghain Pudongin kansainv\u00e4list\u00e4 lentoasemaa\u4e0a\u6d77\u6d66\u4e1c\u56fd\u9645\u673a\u573a, \u00a0mist\u00e4 Finnairin kone l\u00e4hti suuntaamaan kohti Helsinki-Vantaata. Matka oli tosi ty\u00f6nt\u00e4yteinen jo valmisteluista l\u00e4htien ja vaikka illat meniv\u00e4t oikeastaan seuraavaa p\u00e4iv\u00e4\u00e4 valmistellessa ja miettiess\u00e4 j\u00e4i matkasta hyv\u00e4t muistot. Shanghaissa on t\u00e4h\u00e4n aikaan vaihteleva s\u00e4\u00e4. Tulkki sanoi, ett\u00e4 t\u00e4t\u00e4 aikaa kutsutaan lohik\u00e4\u00e4rmeen ajaksi, juuri t\u00e4m\u00e4n vaihtelun takia.<\/p>\n \u8b1d \u8b1d<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Jyv\u00e4skyl\u00e4n koulutuskuntayhtym\u00e4 toteuttaa ammatillisten opettajien t\u00e4ydennyskoulutusta Shanghaissa yhdess\u00e4 \u00a0EduCluster Finland Oy:n \u00a0Haaga-Helian ja Omnian kanssa. Tunnelmia toiselta koulutusjaksolta, 16-23. elokuuta 2014 \u00a0\u00a0 \u00a0 Jussi Ahonen, J\u00e4ms\u00e4n ammattiopisto Shanghaissa on toteutettu kiinalaisten opettajien koulutusta t\u00e4n\u00e4 vuonna ja koulutus on jaettu viiteen osaan.\u00a0 Min\u00e4, Sami Ahonen (Jyv\u00e4skyl\u00e4n aikuisopisto) ja Reijo Markku (Omnia, Design Reform Oy) \u00a0jalkauduimme sinne … Jatka lukemista Teacher Training in Shanghai – osa 2<\/span> <\/a>\u00a0<\/b><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/strong><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n<\/a><\/p>\n