{"id":2580,"date":"2020-04-09T12:43:15","date_gmt":"2020-04-09T09:43:15","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?p=2580"},"modified":"2020-04-09T12:43:16","modified_gmt":"2020-04-09T09:43:16","slug":"cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/","title":{"rendered":"CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Teksti ja kuvat Mikko Auerniitty<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"732\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1-1024x732.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2581\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1-1024x732.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1-300x214.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1-768x549.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Korona<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>CS-21 projektin tuotantoviikon k\u00e4ynnistyminen\noli t\u00e4ynn\u00e4 ep\u00e4varmuutta. Maailmalla levi\u00e4v\u00e4 virus uhkasi est\u00e4\u00e4 matkustamisen\nNewcastleen ja osa opiskelijoista pohti uskaltavatko l\u00e4hte\u00e4 matkalle mukaan.\nSek\u00e4 Italia ett\u00e4 Belgia joutuivat perumaan osallistumisensa, Belgia aivan viime\nhetkell\u00e4. Newcastleen kuitenkin p\u00e4\u00e4stiin, tosin vain puolet opiskelijoista\nmukana. Newcastlessa ty\u00f6skentely\u00e4 v\u00e4rittiv\u00e4t uutiset Korona-viruksen\nlevi\u00e4misest\u00e4 sek\u00e4 kotimaassa, ett\u00e4 muualla Euroopassa. Joidenkin maiden\nopettajilla oli selke\u00e4 huoli oman maan tilanteesta, mutta nuorten kanssa\nty\u00f6skentelyyn se ei v\u00e4littynyt. Viikon lopulla jo yli puolet osallistujamaiden\nkouluista oli sulkenut ovensa.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mitk\u00e4 olivat matkan keskeisimm\u00e4t tavoitteet\n\u2013 mit\u00e4 tehtiin? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>CS-21 hankkeen tavoitteena on opetella uuden\nvuosituhannen vaatimia luovia ty\u00f6el\u00e4m\u00e4taitoja, kuten luovuus,\nongelmanratkaisutaidot, kriittinen ajattelu, tiimity\u00f6, p\u00e4\u00e4t\u00f6sten teko ja\nsosiaaliset taidot (soft skills, creative skills).<\/p>\n\n\n\n<p>Belgian Gentiss\u00e4 alkanut ty\u00f6ryhm\u00e4ty\u00f6skentely\nhuipentui Newcastlen tuotantoviikolle. Monikansallisten ryhmien teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 oli\nluoda idea ja konsepti teemalla \u201dKuinka lis\u00e4t\u00e4 tietoisuutta ilmastonmuutoksesta\n15-25-vuotiaiden keskuudessa ja saada heid\u00e4t vastuullisiksi toimijoiksi\u201d\n(sustainable lifestyle).&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p>Ensimm\u00e4isen\u00e4 p\u00e4iv\u00e4n\u00e4 sek\u00e4 opettajat ett\u00e4\nopiskelijat tapasivat omat ryhm\u00e4l\u00e4isens\u00e4 Belgian viikolta mutta huomasivat\nmy\u00f6s, ett\u00e4 ryhmi\u00e4 oli yhdistelty poisj\u00e4\u00e4ntien takia. Kahdeksan ryhm\u00e4\u00e4 oli\ntypistetty viiteen ryhm\u00e4\u00e4n. Joustokyky\u00e4 ja luovuutta kysyttiin, kun joissakin\nryhmiss\u00e4 piti nopeasti yhdist\u00e4\u00e4 kahden ryhm\u00e4n ennakkosuunnitelmat yhdeksi\nvalmiiksi toteutussuunnitelmaksi. L\u00e4hes kaikissa ryhmiss\u00e4 opettajaparit olivat\nmy\u00f6s menneet uusiksi ja nopeasti piti alkaa haistelemaan uuden ty\u00f6parin\nty\u00f6skentelytapaa. P\u00e4iv\u00e4\u00e4n kuului my\u00f6s projektinhallinnan taitoja vahvistava ja\ntiimity\u00f6t\u00e4 edist\u00e4v\u00e4 ty\u00f6paja. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery aligncenter columns-3 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"2048\" height=\"1463\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/2-1024x732.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2582\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2582\" class=\"wp-image-2582\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/2-1024x732.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/2-300x214.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/2-768x549.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/2-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/2.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 2048px) 100vw, 2048px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"732\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/3-1024x732.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2583\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2583\" class=\"wp-image-2583\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/3-1024x732.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/3-300x214.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/3-768x549.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/3-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/3.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/4-1024x683.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2584\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2584\" class=\"wp-image-2584\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/4-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/4-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/4-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/4-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/4.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/5-1024x683.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2585\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2585\" class=\"wp-image-2585\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/5-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/5-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/5-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/5-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/5.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/6-1024x683.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2586\" data-full-url=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/6.jpg\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2586\" class=\"wp-image-2586\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/6-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/6-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/6-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/6-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/6.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Toisen p\u00e4iv\u00e4n kohokohta opettajien osalta oli\nty\u00f6paja, jonka veti Englannin koripallomaajoukkueen p\u00e4\u00e4valmentaja Marc Steutel.\nYksinkertaisten ja nopeiden koripalloharjoitusten avulla Steutel k\u00e4vi l\u00e4pi\nolennaisia ilmi\u00f6it\u00e4 sek\u00e4 valmentamisesta ett\u00e4 opettamisesta. Harjoitusten anti\non suoraan siirrett\u00e4viss\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n tiimity\u00f6skentelyss\u00e4 opiskelijoiden kanssa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery aligncenter columns-3 is-cropped wp-block-gallery-2 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"732\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/9-1-1024x732.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2597\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2597\" class=\"wp-image-2597\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/9-1-1024x732.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/9-1-300x214.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/9-1-768x549.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/9-1-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/9-1.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"732\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/10-1-1024x732.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2598\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2598\" class=\"wp-image-2598\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/10-1-1024x732.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/10-1-300x214.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/10-1-768x549.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/10-1-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/10-1.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"819\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/11-1024x819.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2599\" data-full-url=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/11.jpg\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2599\" class=\"wp-image-2599\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/11-1024x819.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/11-300x240.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/11-768x614.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/11-1536x1229.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/11.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Toisin kuin Belgiassa, keskiviikko ja torstai\noli yht\u00e4 lyhytt\u00e4 ty\u00f6pajaa lukuun ottamatta varattu pelk\u00e4st\u00e4\u00e4n ryhmien\nty\u00f6skentelylle. Ryhmien ty\u00f6skentely\u00e4 seuratessa oli hieno huomata, ett\u00e4 vaikka\nkaikilla ryhmill\u00e4 oli varmasti kiire oman projektin valmiiksi saattamisessa,\nolivat nuoret valmiita auttamaan toisia ryhmi\u00e4 esimerkiksi esiintym\u00e4ll\u00e4 heid\u00e4n\nvideoissaan. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-1 is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"732\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/8-1024x732.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2594\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2594\" class=\"wp-image-2594\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/8-1024x732.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/8-300x214.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/8-768x549.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/8-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/8.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Ryhmien t\u00f6iden deadline oli torstaina klo 20,\njolloin valmiiden tuotosten tuli olla valmiita ja esittelykelpoisia. Aamulla\nsek\u00e4 opiskelijat ett\u00e4 opettajat osallistuivat viimeiseen ty\u00f6pajaan, jonka veti\nn\u00e4yttelij\u00e4 Carl Kennedy. Carl valmisti opiskelijoita perjantain esitystilaisuuteen\nja yksinkertaisten harjoitusten kautta kiteytti \u00e4\u00e4nenk\u00e4yt\u00f6n, ruumiinkielen ja\nkatsekontaktin merkityksen onnistuneeseen esitykseen. Ty\u00f6pajan j\u00e4lkeen\nkeskustelimme opettajien kesken, kuinka t\u00e4rke\u00e4\u00e4 esiintymistaitojen opettelu\nolisi kaikille luovan alan opiskelijoille. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery aligncenter columns-3 is-cropped wp-block-gallery-4 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/12-1024x683.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2601\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2601\" class=\"wp-image-2601\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/12-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/12-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/12-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/12-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/12.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"732\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/14-1024x732.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2603\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2603\" class=\"wp-image-2603\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/14-1024x732.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/14-300x214.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/14-768x549.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/14-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/14.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"732\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/16-1024x732.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2604\" data-full-url=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/16.jpg\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2604\" class=\"wp-image-2604\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/16-1024x732.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/16-300x214.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/16-768x549.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/16-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/16.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/13-1024x683.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2602\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2602\" class=\"wp-image-2602\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/13-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/13-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/13-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/13-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/13.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p>Viikko huipentui perjantaina ryhmien valmiiden\nt\u00f6iden esittelyyn, jyryn palautteeseen ja voittajan valintaan. Voittajaksi\nvalikoitui ty\u00f6, joka mahdollisti laajimman kontaktipinnan erilaisiin kest\u00e4v\u00e4n\nkehityksen toimijoihin sek\u00e4 mahdollisti tilaajalle vaikutusten seuraamisen ja\nvastasi tarkimmin annettua teht\u00e4v\u00e4\u00e4. Voittoisan esityksen tehneess\u00e4 ryhm\u00e4ss\u00e4\noli sek\u00e4 toinen opettajista ett\u00e4 yksi opiskelijoista gradialainen.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mit\u00e4 konkreettista matkasta seuraa? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Aloitimme jo matkan aikana pohdinnan siit\u00e4,\nkuinka saisimme edistetty\u00e4 Gradian media-alalla luovien ja\nongelmaratkaisukeskeisten ty\u00f6menetelmien k\u00e4ytt\u00f6\u00e4. Silm\u00e4mme aukesivat my\u00f6s\nesiintymistaitojen opettamisen olemattomuuteen Gradian media-alalla, vaikka\nmedia-alalla luontevan ja varman esiintymisen merkitys on t\u00e4rke\u00e4\u00e4. Oikean\n\u00e4\u00e4nenk\u00e4yt\u00f6n, ruumiinkielen ja katsekontaktin merkitys korostuu esimerkiksi\nomien ideoiden ja t\u00f6iden myymisess\u00e4 sek\u00e4 kaikenlaisissa asiakaskontakteissa.<\/p>\n\n\n\n<p>Belgian ty\u00f6pajaviikon j\u00e4lkeen hankkeen\nkoordinaattorit tekiv\u00e4t kyselytutkimuksen, jolla kartoitettiin kunkin\nosallistujamaan luovan alan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n ajatuksia t\u00e4rkeimmist\u00e4 2100-luvun\nty\u00f6el\u00e4m\u00e4taidoista. Kyselyyn saatiin yli kaksisataa vastausta (Suomesta 23).\nKyselyn alustavien tulosten mukaan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 katsoo, ett\u00e4 kaikissa\nosallistujakouluissa opetetaan hyvin ryhm\u00e4ty\u00f6taitoja. Parannettavaa l\u00f6ytyy\nselv\u00e4sti eniten kriittisen ajattelun ja aloitekyvyn opettamisessa. Suomessa\nkoulusta tulevien aloitekyvytt\u00f6myys oli ongelma 56% vastanneiden mielest\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>Aloitekyky on siis asia ja taito, johon meid\u00e4n\non keskitytt\u00e4v\u00e4 nyt heti. Sen opettaminen ei ole niin yksinkertaista kuin\ntekniikan, mutta sen osaaminen on ensiarvoisen t\u00e4rke\u00e4\u00e4.&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/7-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2588\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/7-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/7-300x200.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/7-768x512.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/7-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/7.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Miten vierailu palveli omaa\nasiantuntijuuttani? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Viikon aikana haastoimme omaa opettajuuttamme,\nkyseenalaistimme teknisorientoitunutta opetusta ja saimme uusia avaintaitoja\nopiskelijoiden valmentamiseen kohti tulevaisuuden luovan alan ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n\nvaatimuksia.&nbsp; Opimme my\u00f6s lis\u00e4\u00e4 opettamisen\nkonkretisoimisesta ja esiintymistaidoista sek\u00e4 opiskelijoiden positiivisest\u00e4 orientoinnista.\n<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery aligncenter columns-2 is-cropped wp-block-gallery-5 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"732\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/15-1-1024x732.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2591\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2591\" class=\"wp-image-2591\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/15-1-1024x732.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/15-1-300x214.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/15-1-768x549.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/15-1-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/15-1.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"732\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/17-1024x732.jpg\" alt=\"\" data-id=\"2592\" data-full-url=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/17.jpg\" data-link=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?attachment_id=2592\" class=\"wp-image-2592\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/17-1024x732.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/17-300x214.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/17-768x549.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/17-1536x1097.jpg 1536w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/17.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Miten jaan kokemuksiani ja miten se\nhy\u00f6dytt\u00e4\u00e4 my\u00f6s muita? <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Otamme oppimiamme taitoja k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n ja tulemme\nkertomaan kokemuksistamme muille opettajille ja kouluttajille. Hanke itse luo\nonline-k\u00e4sikirjan, johon ker\u00e4\u00e4ntyy hankkeen edistymisen my\u00f6t\u00e4 erilaisia\nharjoituksia ja vinkkej\u00e4, joita on k\u00e4ytetty ty\u00f6pajaviikoilla. T\u00e4m\u00e4 k\u00e4sikirja on\navoin kaikille. Hankkeella on my\u00f6s avoimet Fb- ja IG-sivut. <\/p>\n\n\n\n<p>Haluamme jakaa kokemuksiamme muille media-alan\nopettajille ja haastaa k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6n opetusty\u00f6n joustavuutta ja luovuutta sek\u00e4\nmerkitt\u00e4vin\u00e4 pidettyjen asioiden j\u00e4rjestyst\u00e4.<\/p>\n\n\n\n<p>On olemassa paljon oppimisk\u00e4sityksi\u00e4, jotka\nnimenomaan nojaavat opiskelijoiden aloitekykyyn. Uskon, ett\u00e4 meid\u00e4n\nopiskelijoiden aloitekyky on kouluun tullessa hyv\u00e4, ovathan he hakeneet,\ntehneet ennakkoteht\u00e4v\u00e4t ja tulleet p\u00e4\u00e4sykokeisiin. Eli meid\u00e4n teht\u00e4v\u00e4 on\nyll\u00e4pit\u00e4\u00e4 ja lis\u00e4t\u00e4 tuota aloitekyky\u00e4. Nyt joku menee pieleen jossain\nvaiheessa.<\/p>\n\n\n\n<p>On hienoa, jos pystymme yhdess\u00e4 media-alalla\nja muuallakin Gradiassa, pohtimaan mill\u00e4 opetusmetodeilla ja\noppimisk\u00e4sityksill\u00e4 voimme edist\u00e4\u00e4 opiskelijoiden aloitekyvyn ja kriittisen\najattelun kehityst\u00e4 ja omaksumista.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teksti ja kuvat Mikko Auerniitty Korona CS-21 projektin tuotantoviikon k\u00e4ynnistyminen oli t\u00e4ynn\u00e4 ep\u00e4varmuutta. Maailmalla levi\u00e4v\u00e4 virus uhkasi est\u00e4\u00e4 matkustamisen Newcastleen ja osa opiskelijoista pohti uskaltavatko l\u00e4hte\u00e4 matkalle mukaan. Sek\u00e4 Italia ett\u00e4 Belgia joutuivat perumaan osallistumisensa, Belgia aivan viime hetkell\u00e4. Newcastleen kuitenkin p\u00e4\u00e4stiin, tosin vain puolet opiskelijoista mukana. Newcastlessa ty\u00f6skentely\u00e4 v\u00e4rittiv\u00e4t uutiset Korona-viruksen levi\u00e4misest\u00e4 sek\u00e4 kotimaassa, &hellip; <a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista <span class=\"screen-reader-text\">CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":142,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[3,28,12,14,7,41],"tags":[],"class_list":["post-2580","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ajankohtainen","category-jyvaskylan-ammattiopisto","category-henkilostoliikkuvuus","category-koulutusjarjestelmat","category-osaaminen","category-verkostot"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Teksti ja kuvat Mikko Auerniitty Korona CS-21 projektin tuotantoviikon k\u00e4ynnistyminen oli t\u00e4ynn\u00e4 ep\u00e4varmuutta. Maailmalla levi\u00e4v\u00e4 virus uhkasi est\u00e4\u00e4 matkustamisen Newcastleen ja osa opiskelijoista pohti uskaltavatko l\u00e4hte\u00e4 matkalle mukaan. Sek\u00e4 Italia ett\u00e4 Belgia joutuivat perumaan osallistumisensa, Belgia aivan viime hetkell\u00e4. Newcastleen kuitenkin p\u00e4\u00e4stiin, tosin vain puolet opiskelijoista mukana. Newcastlessa ty\u00f6skentely\u00e4 v\u00e4rittiv\u00e4t uutiset Korona-viruksen levi\u00e4misest\u00e4 sek\u00e4 kotimaassa, &hellip; Jatka lukemista CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa &rarr;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-04-09T09:43:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-04-09T09:43:16+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1-1024x732.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Rea Tuominen\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Rea Tuominen\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2020\\\/04\\\/09\\\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2020\\\/04\\\/09\\\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Rea Tuominen\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2ce77253f27459904ad242b00a788099\"},\"headline\":\"CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa\",\"datePublished\":\"2020-04-09T09:43:15+00:00\",\"dateModified\":\"2020-04-09T09:43:16+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2020\\\/04\\\/09\\\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\\\/\"},\"wordCount\":844,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2020\\\/04\\\/09\\\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2020\\\/04\\\/1-1024x732.jpg\",\"articleSection\":[\"ajankohtainen\",\"Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4\",\"henkil\u00f6st\u00f6\",\"koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4t\",\"osaaminen\",\"verkostot\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2020\\\/04\\\/09\\\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2020\\\/04\\\/09\\\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2020\\\/04\\\/09\\\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\\\/\",\"name\":\"CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2020\\\/04\\\/09\\\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2020\\\/04\\\/09\\\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2020\\\/04\\\/1-1024x732.jpg\",\"datePublished\":\"2020-04-09T09:43:15+00:00\",\"dateModified\":\"2020-04-09T09:43:16+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2ce77253f27459904ad242b00a788099\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2020\\\/04\\\/09\\\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/2020\\\/04\\\/09\\\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2020\\\/04\\\/1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/16\\\/2020\\\/04\\\/1.jpg\",\"width\":2048,\"height\":1463},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/\",\"name\":\"Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle\",\"description\":\"Opiskelijoiden ja henkil\u00f6st\u00f6n kansainv\u00e4lisi\u00e4 kokemuksia ja ajatustenvaihtoa\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2ce77253f27459904ad242b00a788099\",\"name\":\"Rea Tuominen\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4665247f8a6f8a709eeab329aeab2576378c43334707cf7fe17d4ec342838c2b?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4665247f8a6f8a709eeab329aeab2576378c43334707cf7fe17d4ec342838c2b?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4665247f8a6f8a709eeab329aeab2576378c43334707cf7fe17d4ec342838c2b?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Rea Tuominen\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/kansainvalisyys\\\/author\\\/tuomirea\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle","og_description":"Teksti ja kuvat Mikko Auerniitty Korona CS-21 projektin tuotantoviikon k\u00e4ynnistyminen oli t\u00e4ynn\u00e4 ep\u00e4varmuutta. Maailmalla levi\u00e4v\u00e4 virus uhkasi est\u00e4\u00e4 matkustamisen Newcastleen ja osa opiskelijoista pohti uskaltavatko l\u00e4hte\u00e4 matkalle mukaan. Sek\u00e4 Italia ett\u00e4 Belgia joutuivat perumaan osallistumisensa, Belgia aivan viime hetkell\u00e4. Newcastleen kuitenkin p\u00e4\u00e4stiin, tosin vain puolet opiskelijoista mukana. Newcastlessa ty\u00f6skentely\u00e4 v\u00e4rittiv\u00e4t uutiset Korona-viruksen levi\u00e4misest\u00e4 sek\u00e4 kotimaassa, &hellip; Jatka lukemista CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa &rarr;","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/","og_site_name":"Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle","article_published_time":"2020-04-09T09:43:15+00:00","article_modified_time":"2020-04-09T09:43:16+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1-1024x732.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Rea Tuominen","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Rea Tuominen","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/"},"author":{"name":"Rea Tuominen","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/#\/schema\/person\/2ce77253f27459904ad242b00a788099"},"headline":"CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa","datePublished":"2020-04-09T09:43:15+00:00","dateModified":"2020-04-09T09:43:16+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/"},"wordCount":844,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1-1024x732.jpg","articleSection":["ajankohtainen","Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4","henkil\u00f6st\u00f6","koulutusj\u00e4rjestelm\u00e4t","osaaminen","verkostot"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/","name":"CS-21 -hankkeen toinen ty\u00f6paja koronan varjossa - Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1-1024x732.jpg","datePublished":"2020-04-09T09:43:15+00:00","dateModified":"2020-04-09T09:43:16+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/#\/schema\/person\/2ce77253f27459904ad242b00a788099"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/2020\/04\/09\/cs-21-hankkeen-toinen-tyopaja-koronan-varjossa\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-content\/uploads\/sites\/16\/2020\/04\/1.jpg","width":2048,"height":1463},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/","name":"Kansainv\u00e4lisyyskoulusta maailmalle","description":"Opiskelijoiden ja henkil\u00f6st\u00f6n kansainv\u00e4lisi\u00e4 kokemuksia ja ajatustenvaihtoa","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/#\/schema\/person\/2ce77253f27459904ad242b00a788099","name":"Rea Tuominen","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4665247f8a6f8a709eeab329aeab2576378c43334707cf7fe17d4ec342838c2b?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4665247f8a6f8a709eeab329aeab2576378c43334707cf7fe17d4ec342838c2b?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4665247f8a6f8a709eeab329aeab2576378c43334707cf7fe17d4ec342838c2b?s=96&d=mm&r=g","caption":"Rea Tuominen"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/author\/tuomirea\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Rea Tuominen","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/author\/tuomirea\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Teksti ja kuvat Mikko Auerniitty Korona CS-21 projektin tuotantoviikon k\u00e4ynnistyminen oli t\u00e4ynn\u00e4 ep\u00e4varmuutta. Maailmalla levi\u00e4v\u00e4 virus uhkasi est\u00e4\u00e4 matkustamisen Newcastleen ja osa opiskelijoista pohti uskaltavatko l\u00e4hte\u00e4 matkalle mukaan. Sek\u00e4 Italia ett\u00e4 Belgia joutuivat perumaan osallistumisensa, Belgia aivan viime hetkell\u00e4. Newcastleen kuitenkin p\u00e4\u00e4stiin, tosin vain puolet opiskelijoista mukana. Newcastlessa ty\u00f6skentely\u00e4 v\u00e4rittiv\u00e4t uutiset Korona-viruksen levi\u00e4misest\u00e4 sek\u00e4 kotimaassa,&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2580","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/users\/142"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2580"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2580\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2606,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2580\/revisions\/2606"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2580"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2580"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/kansainvalisyys\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2580"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}