{"id":48,"date":"2017-01-13T11:00:29","date_gmt":"2017-01-13T09:00:29","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/?page_id=48"},"modified":"2020-05-27T14:59:04","modified_gmt":"2020-05-27T11:59:04","slug":"pedagoginen-tahtotila","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/","title":{"rendered":"2 PEDAGOGINEN TAHTOTILA"},"content":{"rendered":"

Arjen pedagoginen unelma<\/h2>\n

Tunnistamme vahvuudet, opimme yhdess\u00e4 ja katsomme tulevaisuuteen.<\/em><\/strong><\/p>\n

Rakennamme\u00a0opiskelijan kanssa yksil\u00f6llisen opintopolun joka perustuu opiskelijan henkil\u00f6kohtaiseen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelmaan (HOKS), jonka l\u00e4ht\u00f6kohtana ovat h\u00e4nen osaamistarpeensa, vahvuutensa ja unelmansa.\u00a0Opiskelija saa asiakasl\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 ohjausta ja valmennusta osaavalta ja itse\u00e4\u00e4n kehitt\u00e4v\u00e4lt\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6lt\u00e4.<\/p>\n

Tavoitteenamme on, ett\u00e4 tiimim\u00e4isell\u00e4 ty\u00f6skentelyll\u00e4 opiskelijoista kasvaa yhteisty\u00f6taitoisia, rohkeita, my\u00f6t\u00e4tuntoisia, ajattelevia ja itseohjautuvia ammattilaisia, jotka kantavat vastuuta itsest\u00e4\u00e4n ja\u00a0toisistaan. N\u00e4m\u00e4 taidot ovat my\u00f6s t\u00e4rkeit\u00e4 el\u00e4m\u00e4nhallinnan taitoja. Tietoa\u00a0ja taitoja kertyy matkan varrella paljon, ja siksi on t\u00e4rke\u00e4\u00e4, ett\u00e4 opiskelijat oppivat arvioimaan, tulkitsemaan ja k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4\u00e4n tietoaan ja taitojaan. Samalla oppimisen omistajuus ja osaamisen hankkiminen siirtyy heille.<\/p>\n

Teemme\u00a0ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kanssa\u00a0aktiivista yhteisty\u00f6t\u00e4 laajennettujen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4l\u00e4ht\u00f6isten mallien toteuttamisessa ja ty\u00f6paikkojen oppimisymp\u00e4rist\u00f6jen kehitt\u00e4misess\u00e4. Aktiivisella ty\u00f6el\u00e4m\u00e4yhteisty\u00f6ll\u00e4 pysymme kiinni ajankohtaisissa osaamistarpeissa ja turvaamme opiskelijoille hyv\u00e4t valmiudet ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ss\u00e4 menestymiseen ja jatko-opintoihin. Jatkuvasti kehittyv\u00e4t oppimisymp\u00e4rist\u00f6t ja -menetelm\u00e4t innostavat ja mahdollistavat yksil\u00f6llisten opintopolkujen turvallisen reittivalinnan ja tutkinnon tavoitteiden saavuttamisen.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

T\u00e4rke\u00e4\u00e4 arjessa<\/h2>\n

Kunnioitus\u00a0\u00a0<\/em><\/strong>
\n<\/strong>Huomiomme kaikki yksil\u00f6in\u00e4 ja toimimme toistemme parhaaksi. Kaikilla on oikeudenmukaiset mahdollisuudet tulla kohdatuksi ja oppia. Arvostamme toistemme tekemist\u00e4 ja tuemme toistemme kehitysaskelia oppimisen tiell\u00e4. Arvostamme yhteisty\u00f6t\u00e4\u00a0ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n kanssa ja\u00a0kehit\u00e4mme toimintaamme vastaamaan tulevaisuuden tarpeita. T\u00e4h\u00e4n ty\u00f6h\u00f6n osallistuvat yhdess\u00e4 opiskelijat, ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n edustajat\u00a0ja koko henkil\u00f6st\u00f6.<\/p>\n

Positiivisuus
\n<\/em><\/strong>Kohtaamme ja\u00a0kannustamme toisiamme positiivisella asenteella. Toimintakulttuurissamme opetellaan yhdess\u00e4 huomaamaan hyvi\u00e4 asioita ja nauttimaan my\u00f6nteisist\u00e4 kokemuksista ja tuloksista. Olemme avoimia palautteelle ja voimme sen perusteella tarkastella ja kehitt\u00e4\u00e4 toimintaamme.<\/p>\n

Vastuullisuus
\n<\/em><\/strong>Opettelemme yhdess\u00e4 kuuntelemaan, keskustelemaan, sitoutumaan, pit\u00e4m\u00e4\u00e4n lupauksia ja tekem\u00e4\u00e4n p\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4. Hoidamme omat teht\u00e4v\u00e4mme sovitusti aikataulussa.<\/p>\n

Energisyys\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/strong>
\n<\/strong>Innostamme itse\u00e4mme ja kannustamme toisiamme kehitt\u00e4miseen ja jatkuvaan oppimiseen. Uskallamme yhdess\u00e4 kokeilla uutta ja kehitt\u00e4\u00e4 itse\u00e4mme. Voimme lis\u00e4t\u00e4 energiaamme erilaisissa tiimeiss\u00e4 ja verkostoissa. ”Innovaatiot syntyv\u00e4t arjessa”<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Arjen pedagoginen unelma Tunnistamme vahvuudet, opimme yhdess\u00e4 ja katsomme tulevaisuuteen. Rakennamme\u00a0opiskelijan kanssa yksil\u00f6llisen opintopolun joka perustuu opiskelijan henkil\u00f6kohtaiseen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelmaan (HOKS), jonka l\u00e4ht\u00f6kohtana ovat h\u00e4nen osaamistarpeensa, vahvuutensa ja unelmansa.\u00a0Opiskelija saa asiakasl\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 ohjausta ja valmennusta osaavalta ja itse\u00e4\u00e4n kehitt\u00e4v\u00e4lt\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6lt\u00e4. Tavoitteenamme on, ett\u00e4 tiimim\u00e4isell\u00e4 ty\u00f6skentelyll\u00e4 opiskelijoista kasvaa yhteisty\u00f6taitoisia, rohkeita, my\u00f6t\u00e4tuntoisia, ajattelevia ja itseohjautuvia ammattilaisia, jotka kantavat […]<\/p>\n","protected":false},"author":180,"featured_media":605,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-48","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"yoast_head":"\n2 PEDAGOGINEN TAHTOTILA - PedaStep<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"2 PEDAGOGINEN TAHTOTILA - PedaStep\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Arjen pedagoginen unelma Tunnistamme vahvuudet, opimme yhdess\u00e4 ja katsomme tulevaisuuteen. Rakennamme\u00a0opiskelijan kanssa yksil\u00f6llisen opintopolun joka perustuu opiskelijan henkil\u00f6kohtaiseen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelmaan (HOKS), jonka l\u00e4ht\u00f6kohtana ovat h\u00e4nen osaamistarpeensa, vahvuutensa ja unelmansa.\u00a0Opiskelija saa asiakasl\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 ohjausta ja valmennusta osaavalta ja itse\u00e4\u00e4n kehitt\u00e4v\u00e4lt\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6lt\u00e4. Tavoitteenamme on, ett\u00e4 tiimim\u00e4isell\u00e4 ty\u00f6skentelyll\u00e4 opiskelijoista kasvaa yhteisty\u00f6taitoisia, rohkeita, my\u00f6t\u00e4tuntoisia, ajattelevia ja itseohjautuvia ammattilaisia, jotka kantavat […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"PedaStep\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-05-27T11:59:04+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/pedagoginen-tahtotila\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/pedagoginen-tahtotila\\\/\",\"name\":\"2 PEDAGOGINEN TAHTOTILA - PedaStep\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/pedagoginen-tahtotila\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/pedagoginen-tahtotila\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/84\\\/2017\\\/06\\\/Jao-kuva-21.jpg\",\"datePublished\":\"2017-01-13T09:00:29+00:00\",\"dateModified\":\"2020-05-27T11:59:04+00:00\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/pedagoginen-tahtotila\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/pedagoginen-tahtotila\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/84\\\/2017\\\/06\\\/Jao-kuva-21.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/84\\\/2017\\\/06\\\/Jao-kuva-21.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1600},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/\",\"name\":\"PedaStep\",\"description\":\"Gradia J\u00e4ms\u00e4n pedagogiset ajatukset\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"2 PEDAGOGINEN TAHTOTILA - PedaStep","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"2 PEDAGOGINEN TAHTOTILA - PedaStep","og_description":"Arjen pedagoginen unelma Tunnistamme vahvuudet, opimme yhdess\u00e4 ja katsomme tulevaisuuteen. Rakennamme\u00a0opiskelijan kanssa yksil\u00f6llisen opintopolun joka perustuu opiskelijan henkil\u00f6kohtaiseen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelmaan (HOKS), jonka l\u00e4ht\u00f6kohtana ovat h\u00e4nen osaamistarpeensa, vahvuutensa ja unelmansa.\u00a0Opiskelija saa asiakasl\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 ohjausta ja valmennusta osaavalta ja itse\u00e4\u00e4n kehitt\u00e4v\u00e4lt\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6lt\u00e4. Tavoitteenamme on, ett\u00e4 tiimim\u00e4isell\u00e4 ty\u00f6skentelyll\u00e4 opiskelijoista kasvaa yhteisty\u00f6taitoisia, rohkeita, my\u00f6t\u00e4tuntoisia, ajattelevia ja itseohjautuvia ammattilaisia, jotka kantavat […]","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/","og_site_name":"PedaStep","article_modified_time":"2020-05-27T11:59:04+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1600,"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/","name":"2 PEDAGOGINEN TAHTOTILA - PedaStep","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21.jpg","datePublished":"2017-01-13T09:00:29+00:00","dateModified":"2020-05-27T11:59:04+00:00","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21.jpg","width":2560,"height":1600},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/","name":"PedaStep","description":"Gradia J\u00e4ms\u00e4n pedagogiset ajatukset","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21.jpg",2560,1600,false],"thumbnail":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21-300x188.jpg",300,188,true],"medium_large":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21-768x480.jpg",625,391,true],"large":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21-1024x640.jpg",625,391,true],"1536x1536":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21.jpg",1536,960,false],"2048x2048":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21.jpg",2048,1280,false],"post-thumbnail":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21-624x390.jpg",624,390,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"Katriina Turunen","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/author\/huttukat\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Arjen pedagoginen unelma Tunnistamme vahvuudet, opimme yhdess\u00e4 ja katsomme tulevaisuuteen. Rakennamme\u00a0opiskelijan kanssa yksil\u00f6llisen opintopolun joka perustuu opiskelijan henkil\u00f6kohtaiseen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelmaan (HOKS), jonka l\u00e4ht\u00f6kohtana ovat h\u00e4nen osaamistarpeensa, vahvuutensa ja unelmansa.\u00a0Opiskelija saa asiakasl\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 ohjausta ja valmennusta osaavalta ja itse\u00e4\u00e4n kehitt\u00e4v\u00e4lt\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6lt\u00e4. Tavoitteenamme on, ett\u00e4 tiimim\u00e4isell\u00e4 ty\u00f6skentelyll\u00e4 opiskelijoista kasvaa yhteisty\u00f6taitoisia, rohkeita, my\u00f6t\u00e4tuntoisia, ajattelevia ja itseohjautuvia ammattilaisia, jotka kantavat…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/180"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":810,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/48\/revisions\/810"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/media\/605"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}