{"id":38,"date":"2017-01-13T10:55:57","date_gmt":"2017-01-13T08:55:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/?page_id=38"},"modified":"2020-09-07T15:52:50","modified_gmt":"2020-09-07T12:52:50","slug":"testi-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/testi-1\/","title":{"rendered":"1 TAUSTA JA TAVOITE"},"content":{"rendered":"<p>Osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelman, laatuprosessien ja tutkinnon osien osaamiskorttien lis\u00e4ksi tarvitaan arjen toimintaan pedagogisia linjauksia ja yhteisi\u00e4 ohjeita yhten\u00e4ist\u00e4m\u00e4\u00e4n toimintaa. T\u00e4h\u00e4n tarpeeseen vastaa PedaStep.&nbsp;Se selkiytt\u00e4\u00e4 ja&nbsp;varmistaa Gradia J\u00e4ms\u00e4n yhteist\u00e4 pedagogista arvopohjaa, yhteist\u00e4 k\u00e4sityst\u00e4 osaamisen hankkimisesta sek\u00e4 sen vahvistamisesta ett\u00e4&nbsp;voimavarojen tarkoituksenmukaisesta kohdentumisesta. Tavoitteenamme on oppia toimimaan entist\u00e4 laadukkaammin.<\/p>\n<p>PedaStepin&nbsp;kokoaminen on aloitettu 2014&nbsp;pedagogisen tiimin, henkil\u00f6st\u00f6n ja opiskelijoiden voimin. Jokainen pedagogisen tiimin j\u00e4sen on tuonut n\u00e4kemyksens\u00e4 ja kokemuksensa pedagogisen toiminnan toteutuksesta omalta alaltaan. Koko henkil\u00f6st\u00f6 on my\u00f6s ollut tuottamassa sis\u00e4lt\u00f6\u00e4 kehitt\u00e4misp\u00e4ivien yhteydess\u00e4. Koska ammatillinen koulutus kehittyy jatkuvasti esimerkiksi tutkinnon perusteiden jatkuvan uudistumisen my\u00f6t\u00e4, on hy\u00f6dyllist\u00e4 ett\u00e4 kokonaisuus on jollakin tavalla koottuna.<\/p>\n<p>Tavoitteena on, ett\u00e4&nbsp;PedaStep varmistaa&nbsp;arkemme toimivan parhaalla mahdollisella tavalla:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>&nbsp;Opiskelijalla<\/strong> on mahdollisuus tutustua Gradia J\u00e4ms\u00e4n oppimiskulttuuriin ja -ymp\u00e4rist\u00f6ihin. N\u00e4in h\u00e4nen on mahdollista osallistua enemm\u00e4n oman oppimisensa suunnitteluun, valintoihin&nbsp; ja toteutukseen.<\/li>\n<li><strong>Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 ja&nbsp;yhteisty\u00f6kumppanit<\/strong> hy\u00f6tyv\u00e4t meid\u00e4n yhteisist\u00e4 k\u00e4yt\u00e4nteist\u00e4mme ja toteutuksistamme yhteisen p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4n saavuttamiseksi. N\u00e4in saamme tulevaisuudessa&nbsp;ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n entist\u00e4 osaavampia ammattilaisia, jotka ovat&nbsp;yhteisty\u00f6kykyisi\u00e4, yritteli\u00e4it\u00e4, oma-aloitteisia ja vastuullisia.<\/li>\n<li><b>Henkil\u00f6st\u00f6n<\/b> n\u00e4k\u00f6kulmasta&nbsp;PedaStep&nbsp;yhten\u00e4ist\u00e4\u00e4 Gradia J\u00e4ms\u00e4n pedagogiset toimintatavat ja kehitt\u00e4\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6n osaamista ja haastaa oppimaan lis\u00e4\u00e4.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-588 alignright\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-7-11-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-7-11-300x300.jpg 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-7-11-150x150.jpg 150w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-7-11-768x768.jpg 768w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-7-11-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-7-11-624x624.jpg 624w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-7-11.jpg 1473w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p><strong>Tavoitteena on<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>varmistaa pedagogisen suunnittelun l\u00e4ht\u00f6kohdaksi opiskelijan vahvuudet ja tarpeet<\/li>\n<li>varmistaa opiskelijan henkil\u00f6kohtaisen opintopolun toteutuminen<\/li>\n<li>mahdollistaa parhaalla ja joustavalla tavalla opiskelijan osaamisen kehittyminen<\/li>\n<li>selkeytt\u00e4\u00e4 ja yhten\u00e4ist\u00e4\u00e4 arjen pedagogista toimintaa kaikkien&nbsp;toimijoiden&nbsp;n\u00e4k\u00f6kulmasta<\/li>\n<li>auttaa tunnistamaan t\u00e4rke\u00e4t pedagogiset prosessit ja vastuut<\/li>\n<li>selkeytt\u00e4\u00e4 opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6n&nbsp;ydinteht\u00e4v\u00e4t ja varmistaa henkil\u00f6st\u00f6n pedagoginen osaaminen<\/li>\n<li>varmistaa laadukas toiminta.<\/li>\n<\/ul>\n<p>PedaStep on el\u00e4v\u00e4 asiakirja, jota kehitet\u00e4\u00e4n ja p\u00e4ivitet\u00e4\u00e4n jatkuvasti.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelman, laatuprosessien ja tutkinnon osien osaamiskorttien lis\u00e4ksi tarvitaan arjen toimintaan pedagogisia linjauksia ja yhteisi\u00e4 ohjeita yhten\u00e4ist\u00e4m\u00e4\u00e4n toimintaa. T\u00e4h\u00e4n tarpeeseen vastaa PedaStep.&nbsp;Se selkiytt\u00e4\u00e4 ja&nbsp;varmistaa Gradia J\u00e4ms\u00e4n yhteist\u00e4 pedagogista arvopohjaa, yhteist\u00e4 k\u00e4sityst\u00e4 osaamisen hankkimisesta sek\u00e4 sen vahvistamisesta ett\u00e4&nbsp;voimavarojen tarkoituksenmukaisesta kohdentumisesta. Tavoitteenamme on oppia toimimaan entist\u00e4 laadukkaammin. PedaStepin&nbsp;kokoaminen on aloitettu 2014&nbsp;pedagogisen tiimin, henkil\u00f6st\u00f6n ja opiskelijoiden voimin. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":180,"featured_media":612,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-38","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>1 TAUSTA JA TAVOITE - PedaStep<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/testi-1\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"1 TAUSTA JA TAVOITE - PedaStep\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelman, laatuprosessien ja tutkinnon osien osaamiskorttien lis\u00e4ksi tarvitaan arjen toimintaan pedagogisia linjauksia ja yhteisi\u00e4 ohjeita yhten\u00e4ist\u00e4m\u00e4\u00e4n toimintaa. T\u00e4h\u00e4n tarpeeseen vastaa PedaStep.&nbsp;Se selkiytt\u00e4\u00e4 ja&nbsp;varmistaa Gradia J\u00e4ms\u00e4n yhteist\u00e4 pedagogista arvopohjaa, yhteist\u00e4 k\u00e4sityst\u00e4 osaamisen hankkimisesta sek\u00e4 sen vahvistamisesta ett\u00e4&nbsp;voimavarojen tarkoituksenmukaisesta kohdentumisesta. Tavoitteenamme on oppia toimimaan entist\u00e4 laadukkaammin. PedaStepin&nbsp;kokoaminen on aloitettu 2014&nbsp;pedagogisen tiimin, henkil\u00f6st\u00f6n ja opiskelijoiden voimin. [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/testi-1\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"PedaStep\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-09-07T12:52:50+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/testi-1\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/testi-1\\\/\",\"name\":\"1 TAUSTA JA TAVOITE - PedaStep\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/testi-1\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/testi-1\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/84\\\/2017\\\/06\\\/Jao-kuva-11-1.jpg\",\"datePublished\":\"2017-01-13T08:55:57+00:00\",\"dateModified\":\"2020-09-07T12:52:50+00:00\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/testi-1\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/testi-1\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/84\\\/2017\\\/06\\\/Jao-kuva-11-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/84\\\/2017\\\/06\\\/Jao-kuva-11-1.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1600},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/\",\"name\":\"PedaStep\",\"description\":\"Gradia J\u00e4ms\u00e4n pedagogiset ajatukset\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/jamsapeda\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"1 TAUSTA JA TAVOITE - PedaStep","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/testi-1\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"1 TAUSTA JA TAVOITE - PedaStep","og_description":"Osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelman, laatuprosessien ja tutkinnon osien osaamiskorttien lis\u00e4ksi tarvitaan arjen toimintaan pedagogisia linjauksia ja yhteisi\u00e4 ohjeita yhten\u00e4ist\u00e4m\u00e4\u00e4n toimintaa. T\u00e4h\u00e4n tarpeeseen vastaa PedaStep.&nbsp;Se selkiytt\u00e4\u00e4 ja&nbsp;varmistaa Gradia J\u00e4ms\u00e4n yhteist\u00e4 pedagogista arvopohjaa, yhteist\u00e4 k\u00e4sityst\u00e4 osaamisen hankkimisesta sek\u00e4 sen vahvistamisesta ett\u00e4&nbsp;voimavarojen tarkoituksenmukaisesta kohdentumisesta. Tavoitteenamme on oppia toimimaan entist\u00e4 laadukkaammin. PedaStepin&nbsp;kokoaminen on aloitettu 2014&nbsp;pedagogisen tiimin, henkil\u00f6st\u00f6n ja opiskelijoiden voimin. [&hellip;]","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/testi-1\/","og_site_name":"PedaStep","article_modified_time":"2020-09-07T12:52:50+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1600,"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/testi-1\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/testi-1\/","name":"1 TAUSTA JA TAVOITE - PedaStep","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/testi-1\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/testi-1\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1.jpg","datePublished":"2017-01-13T08:55:57+00:00","dateModified":"2020-09-07T12:52:50+00:00","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/testi-1\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/testi-1\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1.jpg","width":2560,"height":1600},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/","name":"PedaStep","description":"Gradia J\u00e4ms\u00e4n pedagogiset ajatukset","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1.jpg",2560,1600,false],"thumbnail":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1-300x188.jpg",300,188,true],"medium_large":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1-768x480.jpg",625,391,true],"large":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1-1024x640.jpg",625,391,true],"1536x1536":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1.jpg",1536,960,false],"2048x2048":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1.jpg",2048,1280,false],"post-thumbnail":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-11-1-624x390.jpg",624,390,true]},"uagb_author_info":{"display_name":"Katriina Turunen","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/author\/huttukat\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelman, laatuprosessien ja tutkinnon osien osaamiskorttien lis\u00e4ksi tarvitaan arjen toimintaan pedagogisia linjauksia ja yhteisi\u00e4 ohjeita yhten\u00e4ist\u00e4m\u00e4\u00e4n toimintaa. T\u00e4h\u00e4n tarpeeseen vastaa PedaStep.&nbsp;Se selkiytt\u00e4\u00e4 ja&nbsp;varmistaa Gradia J\u00e4ms\u00e4n yhteist\u00e4 pedagogista arvopohjaa, yhteist\u00e4 k\u00e4sityst\u00e4 osaamisen hankkimisesta sek\u00e4 sen vahvistamisesta ett\u00e4&nbsp;voimavarojen tarkoituksenmukaisesta kohdentumisesta. Tavoitteenamme on oppia toimimaan entist\u00e4 laadukkaammin. PedaStepin&nbsp;kokoaminen on aloitettu 2014&nbsp;pedagogisen tiimin, henkil\u00f6st\u00f6n ja opiskelijoiden voimin.&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/180"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":847,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38\/revisions\/847"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/media\/612"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}