{"version":"1.0","provider_name":"PedaStep","provider_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda","title":"2 PEDAGOGINEN TAHTOTILA - PedaStep","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"QiMIx7cDFA\"><a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/\">2 PEDAGOGINEN TAHTOTILA<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/pedagoginen-tahtotila\/embed\/#?secret=QiMIx7cDFA\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;2 PEDAGOGINEN TAHTOTILA&#8221; &#8212; PedaStep\" data-secret=\"QiMIx7cDFA\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","thumbnail_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/jamsapeda\/wp-content\/uploads\/sites\/84\/2017\/06\/Jao-kuva-21.jpg","thumbnail_width":2560,"thumbnail_height":1600,"description":"Arjen pedagoginen unelma Tunnistamme vahvuudet, opimme yhdess\u00e4 ja katsomme tulevaisuuteen. Rakennamme\u00a0opiskelijan kanssa yksil\u00f6llisen opintopolun joka perustuu opiskelijan henkil\u00f6kohtaiseen osaamisen kehitt\u00e4missuunnitelmaan (HOKS), jonka l\u00e4ht\u00f6kohtana ovat h\u00e4nen osaamistarpeensa, vahvuutensa ja unelmansa.\u00a0Opiskelija saa asiakasl\u00e4ht\u00f6ist\u00e4 ohjausta ja valmennusta osaavalta ja itse\u00e4\u00e4n kehitt\u00e4v\u00e4lt\u00e4 henkil\u00f6st\u00f6lt\u00e4. Tavoitteenamme on, ett\u00e4 tiimim\u00e4isell\u00e4 ty\u00f6skentelyll\u00e4 opiskelijoista kasvaa yhteisty\u00f6taitoisia, rohkeita, my\u00f6t\u00e4tuntoisia, ajattelevia ja itseohjautuvia ammattilaisia, jotka kantavat [&hellip;]"}