{"version":"1.0","provider_name":"Hyvinvointia 2.asteelle","provider_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hyvinvointimalli","title":"Fyysinen hyvinvointi - Hyvinvointia 2.asteelle","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"U7duf3D4CD\"><a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hyvinvointimalli\/fyysinen-hyvinvointi\/\">Fyysinen hyvinvointi<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hyvinvointimalli\/fyysinen-hyvinvointi\/embed\/#?secret=U7duf3D4CD\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Fyysinen hyvinvointi&#8221; &#8212; Hyvinvointia 2.asteelle\" data-secret=\"U7duf3D4CD\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blogit.gradia.fi\/hyvinvointimalli\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","description":"Fyysinen hyvinvointi koostuu\u00a0 ravinnon, liikkumisen ja unen vaikutuksista sek\u00e4 tiloista ja fyysisest\u00e4 toimintaymp\u00e4rist\u00f6st\u00e4 sek\u00e4 sen terveellisyydest\u00e4.\u00a0 Oppilaitos voi tukea fyysist\u00e4 hyvinvointia tarjoamalla\u00a0laadukasta ravintoa, liikkumismahdollisuuksia, kannustaa p\u00e4ihteett\u00f6myyteen sek\u00e4 antaa terveelliset ja turvalliset tilat. Nuorten kokema fyysinen oireilu on viime vuosien aikana Terveyden- ja hyvinvoinninlaitoksen kouluterveyskyselyjen ker\u00e4\u00e4mien tulosten perusteella lis\u00e4\u00e4ntynyt.\u00a0\u00a0Noin puolet lukioik\u00e4isist\u00e4 tyt\u00f6ist\u00e4 k\u00e4rsii niska- ja hartiaseudun &hellip; Jatka lukemista &rarr;","thumbnail_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hyvinvointimalli\/wp-content\/uploads\/sites\/112\/2016\/09\/Kuva5-300x200.png"}