Kiltakoulut- sivusto http:\/\/kiltakoulut.fi\/<\/a> Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattiopiston hiusalan ensimm\u00e4isen vuoden opiskelijat liittyiv\u00e4t ensimm\u00e4isen\u00e4 Suomessa 2014 Kiltakoulu- toimintaan ja saivat oman Hiuskilta Original logonsa. Hiuskillan tavoitteena on taata opiskelijalle sellaiset tiedot ja taidot, joita yritykset ty\u00f6ntekij\u00f6ilt\u00e4\u00e4n odottavat nyt ja tulevaisuudessa. Tiimi- ja vertaisoppimista k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n Kiltakouluissa, koska ne muistuttavat ty\u00f6el\u00e4m\u00e4n toimintatapoja ja ovat tehokkaampia kuin yksil\u00f6oppiminen. Elinik\u00e4isen oppimisen taidot karttuvat opiskelun lomassa. Tiimiss\u00e4 toimiminen, muiden opastaminen ja ty\u00f6yhteis\u00f6n hiljaisen tiedon siirt\u00e4minen ovat t\u00e4rkeit\u00e4 ty\u00f6el\u00e4m\u00e4ntaitoja. <\/p>\n <\/p>\n Kiltakouluissa oppiminen alkaa ammatilliseen k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6\u00f6n liittyv\u00e4n ongelman k\u00e4sittelyll\u00e4 pienryhm\u00e4ss\u00e4 ja etenee itsen\u00e4isen ja yhteisen ty\u00f6skentelyn jatkumona. Opiskelussa korostuu itseohjautuvuus, yhteisty\u00f6kyky sek\u00e4 vuorovaikutustaidot. Lis\u00e4ksi opiskelijoilta vaaditaan itsearviointia ja halua itsens\u00e4 kehitt\u00e4miseen. Oppimisen perustana on opiskelijoiden aktiivinen ja vastuullinen osallistuminen, vuorovaikutus sek\u00e4 yhteistoiminnallinen oppiminen. Ope\/ Valmentajalla on yhteis\u00f6ss\u00e4 valtavan suuri rooli. Opettajan viitta on heitett\u00e4v\u00e4 pois harteilta ja luotettava siihen, ett\u00e4 prosessi kantaa. Eli vastuu on annettava opiskelijoille. Heid\u00e4t on Haastettava prosessiin. Samalla ope\/ valmentaja haastaa itse\u00e4\u00e4n, koska vanhat tavat toimia eiv\u00e4t en\u00e4\u00e4 kanna.<\/p>\n T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on Inspiroida visio. Annetaan opiskelijoiden unelmoida ja samalla ruokitaan heid\u00e4n visiotaan. Ihmisten unelmat ovat erilaisia ja jokaisen on rakennettava oma polkunsa itse. Ope\/ valmentaja auttaa ratkaisuissa ja rohkaisee nuoria, mutta opiskelija on itse oman laivansa kapteeni.<\/p>\n Ope\/ valmentajan ehk\u00e4 t\u00e4rkein teht\u00e4v\u00e4 on toimia mahdollistajana – Tee toiminta mahdolliseksi. Ope\/ valmentajan teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 on auttaa opiskelijoita p\u00e4\u00e4sem\u00e4\u00e4n heid\u00e4n tavoitteisiinsa. T\u00e4h\u00e4n p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4n Mallintamalla tie. Ope\/ valmentaja auttaa miettim\u00e4\u00e4n osatavoitteita, h\u00e4n kulkee opiskelijan rinnalla ja luo turvallisen ilmapiirin.<\/p>\n Viimeisen\u00e4 kohtana on Rohkaise syd\u00e4nt\u00e4. Ope\/ valmentaja kannustaa, tukee ja antaa palautetta. T\u00e4rke\u00e4\u00e4 on, ett\u00e4 opiskelija kokee ilmapiirin sellaiseksi, ett\u00e4 ep\u00e4onnistuminen on sallittua. Vain silloin saadaan aikaan rohkeita kokeiluja ja itsens\u00e4 ylitt\u00e4mist\u00e4.<\/p>\n Eli HIT MR<\/span><\/p>\n HAASTA PROSESSI- normaalit tavat toimia. Mukaeltu Kouzes&Posner, 2002\/ Tiimimestarit-valmennus, 2009<\/p>\n Rohkeudella! Satu<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Kiltamallin pedagogiikkaa, perustietoa opettajille Kiltakoulut- malli (video: kiltamallin esittely Pintak\u00e4sittelyalan n\u00e4k\u00f6kulmasta\/ Jari V\u00e4lkkynen) Kiltakoulut- sivusto http:\/\/kiltakoulut.fi\/ JAO kilta-alat Hiuskilta Original Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattiopiston hiusalan ensimm\u00e4isen vuoden opiskelijat liittyiv\u00e4t ensimm\u00e4isen\u00e4 Suomessa 2014 Kiltakoulu- toimintaan ja saivat oman Hiuskilta Original logonsa. Kiltakoulujen tavoitteena on luoda eri ammattialoille soveltuvia sosiaalisen median palveluja hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4 pedagoginen malli, jossa yhdistyv\u00e4t opiskelijakeskeisyys ja … Jatka lukemista Kiltamallin pedagogiikka<\/span>
\nJAO kilta-alat <\/a><\/p>\nHiuskilta Original<\/h3>\n
\nKiltakoulujen tavoitteena on luoda eri ammattialoille soveltuvia sosiaalisen median palveluja hy\u00f6dynt\u00e4v\u00e4 pedagoginen malli, jossa yhdistyv\u00e4t opiskelijakeskeisyys ja vertaisoppiminen.<\/p>\n
\nVertaisoppimisella tarkoitetaan Kiltakouluissa ammattitutorin (pidemm\u00e4ll\u00e4 opinnoissaan olevan opiskelija)avustamaa oppimista. Ammattitutorilla on opastettaviaan enemm\u00e4n tiet\u00e4myst\u00e4 ja osaamista, jota h\u00e4n siirt\u00e4\u00e4 opastettaville vaiheittain ty\u00f6n edetess\u00e4. Toisen opettaminen syvent\u00e4\u00e4 ammattitutorin omaakin ammattitaitoa, koska opastaessaan h\u00e4n joutuu j\u00e4sent\u00e4m\u00e4\u00e4n omaakin osaamistaan.
\nKiltakouluissa k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n paljon asiakas- ja projektit\u00f6it\u00e4, jotka ovat hyv\u00e4 oppimisteht\u00e4vi\u00e4. Asiakas- ja projektit\u00f6iden pit\u00e4\u00e4 olla opetussuunnitelman mukaisia, mutta antamalla vastuuta opiskelijalle saavutetaan syvemp\u00e4\u00e4 oppimista ja motivaatiota.<\/p>\n![\"vertais-ja-tiimioppiminen_kuva\"](\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/wp-content\/uploads\/sites\/74\/2015\/05\/vertais-ja-tiimioppiminen_kuva2.jpg\")
<\/a>Ongelmaperusteinen oppiminen( Problem- Based Learning, PBL)<\/h3>\n
\nNykyinen ty\u00f6el\u00e4m\u00e4 vaatii ty\u00f6ntekij\u00f6ilt\u00e4 entist\u00e4 enemm\u00e4n kyky\u00e4 toimia tuottavasti toistensa kanssa, sill\u00e4 ty\u00f6t\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n paljon ryhmiss\u00e4, tiimeiss\u00e4 ja laajemmissa verkoissa.
\nProjektioppiminen
\nProjektioppiminen on ongelmakeskeisen ja tutkivan oppimisen muoto, jossa ongelma tai teht\u00e4v\u00e4 on niin laaja, ett\u00e4 se vaatii suunnitelmallista yhteistoimintaa ja projektimaista organisointia. Menetelm\u00e4ss\u00e4 pyrit\u00e4\u00e4n ratkaisemaan mahdollisimman todellisia ongelmia, ker\u00e4\u00e4m\u00e4ll\u00e4 tietoa, keskustelemalla ideoista, tekem\u00e4ll\u00e4 johtop\u00e4\u00e4t\u00f6ksi\u00e4 sek\u00e4 jakamalla ja kommunikoimalla ideoitaan muille.
\nProjektioppimiseen kuuluu erilaisia ty\u00f6vaiheita, joita on esim.:
\n1. ongelman ja tavoitteen asettelu
\n2. ty\u00f6njaosta sopiminen
\n3. materiaalin ker\u00e4\u00e4minen
\n4. toteutus
\n5. arviointi<\/p>\nKiltaOpe<\/h3>\n
\nINSPIROI VISIO- ruokitaan miettim\u00e4\u00e4n omaa unelmaa ja visiota.
\nTEE TOIMINTA MAHDOLLISEKSI- mahdollistetaan toiminta, raivataan esteet.
\nMALLINNA TIE- mietit\u00e4\u00e4n yhdess\u00e4 osatavoitteita, luodaan turvaa ja kuljetaan rinnalla niin kauan kuin on tarpeen.
\nROHKAISE SYD\u00c4NT\u00c4- rohkaistaan olemaan rohkea. Kannustetaan ja tuetaan. Ep\u00e4onnistumiset sallitaan.<\/p>\n