{"id":484,"date":"2015-05-07T11:30:26","date_gmt":"2015-05-07T08:30:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/?page_id=484"},"modified":"2015-05-20T12:12:39","modified_gmt":"2015-05-20T09:12:39","slug":"1-3-jakso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/1-3-jakso\/","title":{"rendered":"1.3 jakso"},"content":{"rendered":"<h1>AMMATILLISET TUTKINNON OSAT<\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"color: #00a2b9\">Kaikille pakolliset tutkinnon osat<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #00a2b9\">V\u00e4rj\u00e4ysk\u00e4sittelyt (HI113-14J1)<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #00a2b9\">Sis\u00e4ll\u00f6t ja oppimisteht\u00e4v\u00e4t<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>JAKSO 3<\/h2>\n<h3>V\u00e4rj\u00e4ysk\u00e4sittelyt:\u00a09 osp<\/h3>\n<p>V\u00e4rj\u00e4yksen perusteet<\/p>\n<h3>Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t\/ avoimet, itsen\u00e4ist\u00e4 tiedon hankintaa yksin ja ryhm\u00e4ss\u00e4<\/h3>\n<ul>\n<li>V\u00e4rien merkitys ja luonne<\/li>\n<li>V\u00e4risommittelu<\/li>\n<li>V\u00e4rj\u00e4ykseen liittyv\u00e4n ammattik\u00e4sitteist\u00f6n omaksuminen<\/li>\n<li>V\u00e4rj\u00e4ysmenetelmien kemiallisiin ominaisuuksiin ja toimintaperiaatteisiin perehtyminen<\/li>\n<li>V\u00e4rj\u00e4yksiss\u00e4 k\u00e4ytett\u00e4vien peruslaskutoimitusten k\u00e4ytt\u00e4minen ja soveltaminen<\/li>\n<li>Ty\u00f6turvallisuuden huomioiminen v\u00e4rj\u00e4\u00e4misess\u00e4<\/li>\n<li>Taloudellisuuden, ty\u00f6turvallisuuden ja hygienian huomioiminen v\u00e4rj\u00e4yksiss\u00e4<\/li>\n<li>Kest\u00e4v\u00e4n kehityksen huomioiminen<\/li>\n<li>Ammattietiikka<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Oppimisymp\u00e4rist\u00f6\/ ohjaajan johdolla<\/h3>\n<ul>\n<li>V\u00e4riopin perusteisiin perehtyminen ja niiden hy\u00f6dynt\u00e4minen hiusten v\u00e4rj\u00e4yksess\u00e4<\/li>\n<li>Hiusv\u00e4rikarttojen periaatteiden tunteminen<\/li>\n<li>Hiusten vaalentaminen<\/li>\n<li>Ripsien ja kulmakarvojen v\u00e4rj\u00e4\u00e4minen ja kulmakarvojen muotoileminen<\/li>\n<li>Asiakasanalyysin laatiminen sopivan v\u00e4rj\u00e4ysmenetelm\u00e4n valitsemiseksi (hiusten ja hiuspohjan ominaisuudet, kunto, allergiat)<\/li>\n<li>Hiusten v\u00e4rj\u00e4\u00e4minen hapetev\u00e4reill\u00e4<\/li>\n<li>V\u00e4rj\u00e4ystekniikoiden ja v\u00e4lineiden k\u00e4ytt\u00e4minen<\/li>\n<li>Erilaiset asiakas-palvelu ja vuorovaikutustilanteet<\/li>\n<li>Hiusten v\u00e4rj\u00e4\u00e4minen suorav\u00e4reill\u00e4 ja tilap\u00e4isv\u00e4reill\u00e4<\/li>\n<li>V\u00e4rj\u00e4yksen esi- ja j\u00e4lkitoimenpiteiden tekeminen<\/li>\n<li>Asiakkaan toiveiden ja tarpeiden tunnistaminen v\u00e4rj\u00e4yksiss\u00e4<\/li>\n<li>V\u00e4rj\u00e4ysmenetelmien valitseminen hiuksen ominaisuuksien perusteella<\/li>\n<li>Kotihoitotuotteiden myyminen ja niiden k\u00e4ytt\u00e4miseen ohjaaminen<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Oppimisen arviointi<\/h3>\n<ul>\n<li>Itsearviointi ja vertaisarviointi<\/li>\n<li>tekeminen ja toimiminen<\/li>\n<li>osallistuminen<\/li>\n<li>arvioiminen ja kehitt\u00e4minen<\/li>\n<li>Itsearviointi<\/li>\n<li>jakson itsearviointi<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Opettajan ohjaus ja tuki<\/h3>\n<ul>\n<li>palaute opiskelijalle ja ryhm\u00e4lle<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>AMMATILLISET TUTKINNON OSAT &nbsp; Kaikille pakolliset tutkinnon osat V\u00e4rj\u00e4ysk\u00e4sittelyt (HI113-14J1) Sis\u00e4ll\u00f6t ja oppimisteht\u00e4v\u00e4t &nbsp; JAKSO 3 V\u00e4rj\u00e4ysk\u00e4sittelyt:\u00a09 osp V\u00e4rj\u00e4yksen perusteet Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t\/ avoimet, itsen\u00e4ist\u00e4 tiedon hankintaa yksin ja ryhm\u00e4ss\u00e4 V\u00e4rien merkitys ja luonne V\u00e4risommittelu V\u00e4rj\u00e4ykseen liittyv\u00e4n ammattik\u00e4sitteist\u00f6n omaksuminen V\u00e4rj\u00e4ysmenetelmien kemiallisiin ominaisuuksiin ja toimintaperiaatteisiin perehtyminen V\u00e4rj\u00e4yksiss\u00e4 k\u00e4ytett\u00e4vien peruslaskutoimitusten k\u00e4ytt\u00e4minen ja soveltaminen Ty\u00f6turvallisuuden huomioiminen v\u00e4rj\u00e4\u00e4misess\u00e4 Taloudellisuuden, ty\u00f6turvallisuuden ja &hellip; <a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/1-3-jakso\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista <span class=\"screen-reader-text\">1.3 jakso<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":161,"featured_media":0,"parent":473,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-484","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>1.3 jakso - Hiuskilta Original<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/1-3-jakso\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"1.3 jakso - Hiuskilta Original\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"AMMATILLISET TUTKINNON OSAT &nbsp; Kaikille pakolliset tutkinnon osat V\u00e4rj\u00e4ysk\u00e4sittelyt (HI113-14J1) Sis\u00e4ll\u00f6t ja oppimisteht\u00e4v\u00e4t &nbsp; JAKSO 3 V\u00e4rj\u00e4ysk\u00e4sittelyt:\u00a09 osp V\u00e4rj\u00e4yksen perusteet Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t\/ avoimet, itsen\u00e4ist\u00e4 tiedon hankintaa yksin ja ryhm\u00e4ss\u00e4 V\u00e4rien merkitys ja luonne V\u00e4risommittelu V\u00e4rj\u00e4ykseen liittyv\u00e4n ammattik\u00e4sitteist\u00f6n omaksuminen V\u00e4rj\u00e4ysmenetelmien kemiallisiin ominaisuuksiin ja toimintaperiaatteisiin perehtyminen V\u00e4rj\u00e4yksiss\u00e4 k\u00e4ytett\u00e4vien peruslaskutoimitusten k\u00e4ytt\u00e4minen ja soveltaminen Ty\u00f6turvallisuuden huomioiminen v\u00e4rj\u00e4\u00e4misess\u00e4 Taloudellisuuden, ty\u00f6turvallisuuden ja &hellip; Jatka lukemista 1.3 jakso &rarr;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/1-3-jakso\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Hiuskilta Original\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2015-05-20T09:12:39+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1 minuutti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/hiuskilta\\\/toteutussuunnitelmat\\\/1-vuosi-2\\\/1-3-jakso\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/hiuskilta\\\/toteutussuunnitelmat\\\/1-vuosi-2\\\/1-3-jakso\\\/\",\"name\":\"1.3 jakso - Hiuskilta Original\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/hiuskilta\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2015-05-07T08:30:26+00:00\",\"dateModified\":\"2015-05-20T09:12:39+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/hiuskilta\\\/toteutussuunnitelmat\\\/1-vuosi-2\\\/1-3-jakso\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/hiuskilta\\\/toteutussuunnitelmat\\\/1-vuosi-2\\\/1-3-jakso\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/hiuskilta\\\/toteutussuunnitelmat\\\/1-vuosi-2\\\/1-3-jakso\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Hiusalan perustutkinto &#8211; Hiuskilta\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/hiuskilta\\\/toteutussuunnitelmat\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"1. vuosi\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/hiuskilta\\\/toteutussuunnitelmat\\\/1-vuosi-2\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"1.3 jakso\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/hiuskilta\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/hiuskilta\\\/\",\"name\":\"Hiuskilta Original\",\"description\":\"Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4n hiusalan avoin oppimisymp\u00e4rist\u00f6\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/hiuskilta\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"1.3 jakso - Hiuskilta Original","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/1-3-jakso\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"1.3 jakso - Hiuskilta Original","og_description":"AMMATILLISET TUTKINNON OSAT &nbsp; Kaikille pakolliset tutkinnon osat V\u00e4rj\u00e4ysk\u00e4sittelyt (HI113-14J1) Sis\u00e4ll\u00f6t ja oppimisteht\u00e4v\u00e4t &nbsp; JAKSO 3 V\u00e4rj\u00e4ysk\u00e4sittelyt:\u00a09 osp V\u00e4rj\u00e4yksen perusteet Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t\/ avoimet, itsen\u00e4ist\u00e4 tiedon hankintaa yksin ja ryhm\u00e4ss\u00e4 V\u00e4rien merkitys ja luonne V\u00e4risommittelu V\u00e4rj\u00e4ykseen liittyv\u00e4n ammattik\u00e4sitteist\u00f6n omaksuminen V\u00e4rj\u00e4ysmenetelmien kemiallisiin ominaisuuksiin ja toimintaperiaatteisiin perehtyminen V\u00e4rj\u00e4yksiss\u00e4 k\u00e4ytett\u00e4vien peruslaskutoimitusten k\u00e4ytt\u00e4minen ja soveltaminen Ty\u00f6turvallisuuden huomioiminen v\u00e4rj\u00e4\u00e4misess\u00e4 Taloudellisuuden, ty\u00f6turvallisuuden ja &hellip; Jatka lukemista 1.3 jakso &rarr;","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/1-3-jakso\/","og_site_name":"Hiuskilta Original","article_modified_time":"2015-05-20T09:12:39+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"1 minuutti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/1-3-jakso\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/1-3-jakso\/","name":"1.3 jakso - Hiuskilta Original","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/#website"},"datePublished":"2015-05-07T08:30:26+00:00","dateModified":"2015-05-20T09:12:39+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/1-3-jakso\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/1-3-jakso\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/1-3-jakso\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Hiusalan perustutkinto &#8211; Hiuskilta","item":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"1. vuosi","item":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/toteutussuunnitelmat\/1-vuosi-2\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"1.3 jakso"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/","name":"Hiuskilta Original","description":"Gradia Jyv\u00e4skyl\u00e4n hiusalan avoin oppimisymp\u00e4rist\u00f6","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false,"twentyfourteen-full-width":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Hanna Frilander","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/author\/frilahan\/"},"uagb_comment_info":2,"uagb_excerpt":"AMMATILLISET TUTKINNON OSAT &nbsp; Kaikille pakolliset tutkinnon osat V\u00e4rj\u00e4ysk\u00e4sittelyt (HI113-14J1) Sis\u00e4ll\u00f6t ja oppimisteht\u00e4v\u00e4t &nbsp; JAKSO 3 V\u00e4rj\u00e4ysk\u00e4sittelyt:\u00a09 osp V\u00e4rj\u00e4yksen perusteet Oppimisymp\u00e4rist\u00f6t\/ avoimet, itsen\u00e4ist\u00e4 tiedon hankintaa yksin ja ryhm\u00e4ss\u00e4 V\u00e4rien merkitys ja luonne V\u00e4risommittelu V\u00e4rj\u00e4ykseen liittyv\u00e4n ammattik\u00e4sitteist\u00f6n omaksuminen V\u00e4rj\u00e4ysmenetelmien kemiallisiin ominaisuuksiin ja toimintaperiaatteisiin perehtyminen V\u00e4rj\u00e4yksiss\u00e4 k\u00e4ytett\u00e4vien peruslaskutoimitusten k\u00e4ytt\u00e4minen ja soveltaminen Ty\u00f6turvallisuuden huomioiminen v\u00e4rj\u00e4\u00e4misess\u00e4 Taloudellisuuden, ty\u00f6turvallisuuden ja&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/484","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/161"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=484"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/484\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/hiuskilta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=484"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}