{"id":68,"date":"2016-04-10T22:11:07","date_gmt":"2016-04-10T19:11:07","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/?p=68"},"modified":"2016-12-09T13:17:08","modified_gmt":"2016-12-09T11:17:08","slug":"onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/","title":{"rendered":"OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla"},"content":{"rendered":"

Mit\u00e4 tehtiin?<\/em><\/p>\n

Sosiaali-ja terveysalan opiskelijaryhm\u00e4n kanssa pilotoitiin OneDriven k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 kahdella tavalla. Ennen varsinaista ty\u00f6ss\u00e4oppimisen jaksoa opiskelijat hankkivat itselleen lasten luovan toiminnan ohjaamiseen soveltuvan ty\u00f6paikan. Ensimm\u00e4isell\u00e4 kerralla opiskelijat k\u00e4yv\u00e4t tutustumassa paikkaan ja ohjattaviin lapsiin ja toisella kerralla ohjaavat suunnittelemaansa luovaa toimintaa. Kurssin aikana opiskelijat ker\u00e4siv\u00e4t materiaalia ja raportoivat oppimisestaan omaan oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjaan OneDrivess\u00e4. Oppimisp\u00e4iv\u00e4kirja oli osa ”Kasvattajana sosiaali- ja terveysalalla”-kurssin suoritusta.<\/p>\n

Miten tehtiin?<\/em><\/p>\n

Opiskelijat loivat itselleen kurssikansion ”Kasvattajana sosiaali- ja terveysalalla”, johon lis\u00e4siv\u00e4t Word -dokumentteja. Kurssin kaikki teht\u00e4v\u00e4t palautuivat s\u00e4hk\u00f6isesti t\u00e4h\u00e4n kansioon. Oppimisp\u00e4iv\u00e4kirja oli yksi kurssin teht\u00e4vist\u00e4. Kansio oli jaettu opettajan kanssa. Tutustumiskerran j\u00e4lkeen opiskelijat kirjoittivat ajatuksiaan oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjaan. Opettajalla oli kommentointimahdollisuus ja oppimisen ohjaaminen ja suuntaaminen onnistuivat hyvin pieni\u00e4 puhekuplia hyv\u00e4ksik\u00e4ytt\u00e4en. Opiskelijat tekiv\u00e4t my\u00f6s ohjatun toiminnan suunnitelmat p\u00e4iv\u00e4kirjaan. Lopuksi raportoitiin kuvin ja kertomuksin, miten oltiin onnistuttu.<\/p>\n

Opiskelijat tutustutettiin ymp\u00e4rist\u00f6\u00f6n tvt-tunneilla heti syksyll\u00e4. ”Kasvattajana sosiaali- ja terveysalalla”-kurssia opettaa sama henkil\u00f6, joka opettaa my\u00f6s tvt-tunnit. OneDriven k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto sujui luontevasti ja ongelmitta. Miinuksena toteutuksessa oli se, ett\u00e4 opiskelijoiden annettiin jakaa itse kansiot opettajalle. Niit\u00e4 tuli liikaa ja niit\u00e4 oli vaikea hallinnoida. Opiskelijalla pysyi kurssin kaikki teht\u00e4v\u00e4t hyvin tallessa ja niihin oli aina helppo palata. Oppimisp\u00e4iv\u00e4kirja oli yksi oppimisen osoittamisen asiakirja. Positiivista oli se, ett\u00e4 kaikki teht\u00e4v\u00e4t l\u00f6ytyv\u00e4t s\u00e4hk\u00f6isen\u00e4 samasta kansiosta. Palautusp\u00e4iv\u00e4t olivat yksil\u00f6llisi\u00e4, mutta takarajana oli ty\u00f6ss\u00e4oppimisen alkaminen. Varsinaisella ty\u00f6ss\u00e4oppimisen jaksolla opiskelija saattoi esitell\u00e4 tekemi\u00e4\u00e4n teht\u00e4vi\u00e4 OneDrivest\u00e4 ty\u00f6paikkaohjaajalle ja osoittaa n\u00e4in asian hallintaa.<\/p>\n

Tekninen toteutus<\/em><\/p>\n

* Opiskelija luo itselleen kurssikansion OneDriveen ja jakaa sen opettajan kanssa muokkausoikeuksilla<\/p>\n

* Opiskelija tuo kansioon kurssin aikana teht\u00e4v\u00e4t kirjalliset teht\u00e4v\u00e4t<\/p>\n

* Osa teht\u00e4vist\u00e4 jaettiin kansion sis\u00e4ll\u00e4 my\u00f6s luokkatovereille<\/p>\n

OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 jatkui saman ryhm\u00e4n kanssa ja toisessa pilotissa OneDrive\u00e4 k\u00e4ytettiin ty\u00f6ss\u00e4oppimisen asiakirjojen jakamisessa ja jaksoon liittyvien teht\u00e4vien ja n\u00e4ytt\u00f6suunnitelman palautuspaikkana.<\/p>\n

Miten tehtiin?<\/em><\/p>\n

Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen dokumenteille tehtiin OneDriveen kansio, joka jaettiin ohjaavien opettajien kanssa. Jokaisella opiskelijalla oli oma palautuskansionsa, johon kopioitiin kaikki ty\u00f6ss\u00e4oppimisen dokumentit ja ty\u00f6stettiin osaamisp\u00e4iv\u00e4kirjaa. Opettaja pystyi reaaliaikaisesti seuraamaan dokumentin luontia ja ohjaamaan opiskelijan ty\u00f6skentely\u00e4 kommentoimalla dokumenttiin \/ dokumentteihin. Opiskelijat tekiv\u00e4t kansioihin my\u00f6s omat n\u00e4ytt\u00f6suunnitelmansa. Arviointiin, ohjaukseen ja kurssin yll\u00e4pitoon osallistuivat tietotekniikan opettaja ja ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaavat opettajat. Tvt-ope koulutti ty\u00f6ss\u00e4oppimisen info-tilaisuudessa sek\u00e4 opettajan ett\u00e4 kertasi asiat opiskelijoiden kanssa.<\/p>\n

Pilottiin osallistui sama ryhm\u00e4, jonka kanssa edellinenkin pilotti toteutettiin. Varsinaisesti uuttaa oli t\u00e4ss\u00e4 vain kansioiden luonti- ja jakotapa. Opiskelija l\u00f6yt\u00e4\u00e4 nyt kansion jaettu minun kanssa kohdasta. Opettaja pystyy itse valitsemaan kansiolle paikan omassa Drivess\u00e4 ja voi tehd\u00e4 siit\u00e4 my\u00f6s alikansion. T\u00e4m\u00e4 helpottaa huomattavasti teht\u00e4vien hallinnointia ja l\u00f6yt\u00e4mist\u00e4. N\u00e4ytt\u00f6suunnitelma prosessi on haastava ja silloin usein kaivataan apua. Kun suunnitelma tulee opettajalle kommentoitavaksi, opiskelija laittaa opettajalle tekstiviestin kts. 365, opettaja kuittaa ja ohjaaminen ja palautteen anto voivat alkaa. Suunnitelmia t\u00e4ydennet\u00e4\u00e4n useaan otteeseen. Opettaja n\u00e4kee dokumentin per\u00e4ss\u00e4 olevasta kellonajasta, koska suunnitelmaa on ty\u00f6stetty. Koska niill\u00e4 on viimeiset palautusp\u00e4iv\u00e4t, t\u00e4m\u00e4 ominaisuus on t\u00e4rke\u00e4. Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen asiakirjat voitaisiin jakaa tarkastelulinkin kautta my\u00f6s ty\u00f6paikkaohjaajille. Sit\u00e4 ei t\u00e4ss\u00e4 pilotissa tehty.<\/p>\n

Tekninen toteutus<\/em><\/p>\n

* Opettaja luo omaan OneDriveen kansion ty\u00f6ss\u00e4oppiminen<\/p>\n

* Jakaa t\u00e4m\u00e4n kansion ohjaaville opettajille muokkausoikeuksilla<\/p>\n

* Avaa kansion ja lis\u00e4\u00e4 kansiot jokaiselle opiskelijalle ja top-paperit kansion<\/p>\n

* Jakaa opiskelijan kansion kyseisen opiskelijan kanssa<\/p>\n

* Jakaa top- paperit kansion kaikkien opiskelijoiden kanssa<\/p>\n

* Opiskelija kopio omaan kansioonsa top paperit<\/p>\n

* Opiskelija lis\u00e4\u00e4 omaan kansioonsa osaamisp\u00e4iv\u00e4kirja-, n\u00e4ytt\u00f6suunnitelma-, havainnointi- ja tuokio-dokumentit-opettajat voivat seurata reaaliaikaisesti asiakirjojen ty\u00f6st\u00e4mist\u00e4 ja antaa niist\u00e4 palautetta<\/p>\n

* Opiskelija tekee n\u00e4ytt\u00f6suunnitelman drivess\u00e4 \u2013 ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaava opettaja kommentoi suoraan dokumenttiin<\/p>\n

* Tehtyjen teht\u00e4vien seuranta voi olla Excel-taulukossa ja viesint\u00e4\u00e4n sek\u00e4 kurssin tiedotukseen voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 lis\u00e4ksi ryhmi\u00e4.<\/p>\n

Mill\u00e4 tausta-ajatuksella \/pedagogiikalla toimittiin?<\/p>\n

* Opettajat saavat uusia O365-palvelun avulla toteutettavia pedagogisen ohjauksen ja taitoja, jotka tukevat ty\u00f6prosessien ammattitaitovaatimuksien mukaista oppimista.<\/p>\n

* Sote-alan opiskelijoille s\u00e4hk\u00f6isest\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4oppimisen osaamisp\u00e4iv\u00e4kirjasta ja kurssien oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjoista tulee luonteva osa oppimista.<\/p>\n

* Ty\u00f6prosessien kuvaus osaamis\/oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjaan, s\u00e4hk\u00f6isen vertaisarvioinnin ja palautteen avulla opiskelija voi tehokkaasti reflektoida omaa oppimistaan. Ymp\u00e4rist\u00f6 mahdollistaa dokumentin muokkauksen seurannan, jolloin palautetta voi antaa aina muokkauksien j\u00e4lkeen.<\/p>\n

* Yhteis\u00f6llisen oppimisen ajatusta toteutettiin vertaisarvioinnin keinoin ”kasvattajana sotella kurssilla”. Opiskelijat p\u00e4\u00e4siv\u00e4t lukemaan oman ryhm\u00e4ns\u00e4 (jaettu etuk\u00e4teen) Perhe-esseet. Teht\u00e4v\u00e4n\u00e4 oli kommentoida suoraan jokaisen oman ryhm\u00e4laisen dokumenttiin. Jokainen sain 5 kommenttia vertaisilta ja sain mahdollisuuden viel\u00e4 muokata esseet\u00e4\u00e4n sen j\u00e4lkeen. Kommentoinnilla oli aikarajat.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Mit\u00e4 tehtiin? Sosiaali-ja terveysalan opiskelijaryhm\u00e4n kanssa pilotoitiin OneDriven k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 kahdella tavalla. Ennen varsinaista ty\u00f6ss\u00e4oppimisen jaksoa opiskelijat hankkivat itselleen lasten luovan toiminnan ohjaamiseen soveltuvan ty\u00f6paikan. Ensimm\u00e4isell\u00e4 kerralla opiskelijat k\u00e4yv\u00e4t tutustumassa paikkaan ja ohjattaviin lapsiin ja toisella kerralla ohjaavat suunnittelemaansa luovaa toimintaa. Kurssin aikana opiskelijat ker\u00e4siv\u00e4t materiaalia ja raportoivat oppimisestaan omaan oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjaan OneDrivess\u00e4. Oppimisp\u00e4iv\u00e4kirja oli osa ”Kasvattajana … Jatka lukemista OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":238,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[9,13],"class_list":["post-68","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yleinen","tag-o365","tag-onedrive"],"yoast_head":"\nOneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla - eOppimiskulttuuria kaikille<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla - eOppimiskulttuuria kaikille\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Mit\u00e4 tehtiin? Sosiaali-ja terveysalan opiskelijaryhm\u00e4n kanssa pilotoitiin OneDriven k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 kahdella tavalla. Ennen varsinaista ty\u00f6ss\u00e4oppimisen jaksoa opiskelijat hankkivat itselleen lasten luovan toiminnan ohjaamiseen soveltuvan ty\u00f6paikan. Ensimm\u00e4isell\u00e4 kerralla opiskelijat k\u00e4yv\u00e4t tutustumassa paikkaan ja ohjattaviin lapsiin ja toisella kerralla ohjaavat suunnittelemaansa luovaa toimintaa. Kurssin aikana opiskelijat ker\u00e4siv\u00e4t materiaalia ja raportoivat oppimisestaan omaan oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjaan OneDrivess\u00e4. Oppimisp\u00e4iv\u00e4kirja oli osa ”Kasvattajana … Jatka lukemista OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla →\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"eOppimiskulttuuria kaikille\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-04-10T19:11:07+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2016-12-09T11:17:08+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Maria Lanteri\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Maria Lanteri\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/04\\\/10\\\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/04\\\/10\\\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Maria Lanteri\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/b1f3073db0a4c14ac0b613407cf72b98\"},\"headline\":\"OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla\",\"datePublished\":\"2016-04-10T19:11:07+00:00\",\"dateModified\":\"2016-12-09T11:17:08+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/04\\\/10\\\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\\\/\"},\"wordCount\":802,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"o365\",\"OneDrive\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/04\\\/10\\\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/04\\\/10\\\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/04\\\/10\\\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\\\/\",\"name\":\"OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla - eOppimiskulttuuria kaikille\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2016-04-10T19:11:07+00:00\",\"dateModified\":\"2016-12-09T11:17:08+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/b1f3073db0a4c14ac0b613407cf72b98\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/04\\\/10\\\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\\\/\"]}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/\",\"name\":\"eOppimiskulttuuria kaikille\",\"description\":\"Office365 -ymp\u00e4rist\u00f6n pedagoginen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto ammatillisilla aloilla.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/b1f3073db0a4c14ac0b613407cf72b98\",\"name\":\"Maria Lanteri\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4711cffabbd7997564eef844b27704df2807f25a68e2afd40f486024e5eb0fe4?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4711cffabbd7997564eef844b27704df2807f25a68e2afd40f486024e5eb0fe4?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4711cffabbd7997564eef844b27704df2807f25a68e2afd40f486024e5eb0fe4?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Maria Lanteri\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/author\\\/marialan\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla - eOppimiskulttuuria kaikille","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla - eOppimiskulttuuria kaikille","og_description":"Mit\u00e4 tehtiin? Sosiaali-ja terveysalan opiskelijaryhm\u00e4n kanssa pilotoitiin OneDriven k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 kahdella tavalla. Ennen varsinaista ty\u00f6ss\u00e4oppimisen jaksoa opiskelijat hankkivat itselleen lasten luovan toiminnan ohjaamiseen soveltuvan ty\u00f6paikan. Ensimm\u00e4isell\u00e4 kerralla opiskelijat k\u00e4yv\u00e4t tutustumassa paikkaan ja ohjattaviin lapsiin ja toisella kerralla ohjaavat suunnittelemaansa luovaa toimintaa. Kurssin aikana opiskelijat ker\u00e4siv\u00e4t materiaalia ja raportoivat oppimisestaan omaan oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjaan OneDrivess\u00e4. Oppimisp\u00e4iv\u00e4kirja oli osa ”Kasvattajana … Jatka lukemista OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla →","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/","og_site_name":"eOppimiskulttuuria kaikille","article_published_time":"2016-04-10T19:11:07+00:00","article_modified_time":"2016-12-09T11:17:08+00:00","author":"Maria Lanteri","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Maria Lanteri","Arvioitu lukuaika":"4 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/"},"author":{"name":"Maria Lanteri","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#\/schema\/person\/b1f3073db0a4c14ac0b613407cf72b98"},"headline":"OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla","datePublished":"2016-04-10T19:11:07+00:00","dateModified":"2016-12-09T11:17:08+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/"},"wordCount":802,"commentCount":0,"keywords":["o365","OneDrive"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/","name":"OneDriven k\u00e4ytt\u00f6 sosiaali-ja terveysalan opintojen ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolla - eOppimiskulttuuria kaikille","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#website"},"datePublished":"2016-04-10T19:11:07+00:00","dateModified":"2016-12-09T11:17:08+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#\/schema\/person\/b1f3073db0a4c14ac0b613407cf72b98"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/04\/10\/onedriven-kaytto-sosiaali-ja-terveysalan-opintojen-tyossaoppimisjaksolla\/"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/","name":"eOppimiskulttuuria kaikille","description":"Office365 -ymp\u00e4rist\u00f6n pedagoginen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto ammatillisilla aloilla.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#\/schema\/person\/b1f3073db0a4c14ac0b613407cf72b98","name":"Maria Lanteri","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4711cffabbd7997564eef844b27704df2807f25a68e2afd40f486024e5eb0fe4?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4711cffabbd7997564eef844b27704df2807f25a68e2afd40f486024e5eb0fe4?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4711cffabbd7997564eef844b27704df2807f25a68e2afd40f486024e5eb0fe4?s=96&d=mm&r=g","caption":"Maria Lanteri"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/author\/marialan\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false,"twentyfourteen-full-width":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Maria Lanteri","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/author\/marialan\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Mit\u00e4 tehtiin? Sosiaali-ja terveysalan opiskelijaryhm\u00e4n kanssa pilotoitiin OneDriven k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 kahdella tavalla. Ennen varsinaista ty\u00f6ss\u00e4oppimisen jaksoa opiskelijat hankkivat itselleen lasten luovan toiminnan ohjaamiseen soveltuvan ty\u00f6paikan. Ensimm\u00e4isell\u00e4 kerralla opiskelijat k\u00e4yv\u00e4t tutustumassa paikkaan ja ohjattaviin lapsiin ja toisella kerralla ohjaavat suunnittelemaansa luovaa toimintaa. Kurssin aikana opiskelijat ker\u00e4siv\u00e4t materiaalia ja raportoivat oppimisestaan omaan oppimisp\u00e4iv\u00e4kirjaan OneDrivess\u00e4. Oppimisp\u00e4iv\u00e4kirja oli osa ”Kasvattajana…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/238"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=68"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/68\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=68"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=68"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=68"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}