{"id":64,"date":"2016-03-09T12:03:26","date_gmt":"2016-03-09T10:03:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/?p=64"},"modified":"2016-04-13T17:35:38","modified_gmt":"2016-04-13T14:35:38","slug":"o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/","title":{"rendered":"o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><em><u>Tavoite, eli mit\u00e4 tehtiin?<\/u><\/em><\/p>\n<p><em>Projektin tavoitteena oli k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 o365- ty\u00f6kaluja mahdollisimman paljon projektissa mukana. Projekti Matkailupalvelujen tuotteistaminen- MA13AB- luokan ja yhteisty\u00f6ss\u00e4 Kainuun ammattiopiston sek\u00e4 toimeksiantajiemme Hiihtoliiton ja Ruka-projektivastaavan Marika Paanasen kanssa. <\/em><em>Projektin teht\u00e4v\u00e4nantona oli suunnitella ja toteuttaa Lasten Nordic \u2013 kokonaisuus vuoden 2015 Ruka Nordic kisoihin (to\u2013su). Kokonaisuuteen liittyi tapahtumia kohdealueella, koululaisyhteisty\u00f6t\u00e4 ja tapahtumanaikaista toimintaa. Tapahtumapaikkoina olivat stadionin alue sek\u00e4 Rukan kyl\u00e4. <\/em><\/p>\n<p><em><u>Miten tehtiin?<\/u><\/em><\/p>\n<p>Opiskelijat jaettiin kahteen eri ryhm\u00e4\u00e4n Stadion Teamiin ja Test Center teamiin. Stadion Team suunnitteli lasten oheisohjelmaa stadionin alueelle yhdess\u00e4 Kainuun ammattiopiston kanssa. Test Center- team suunnitteli kolme rastia yhteisty\u00f6ss\u00e4 Hiihtoliiton Lumi liikuttaa- projektin kanssa. Molemmissa ryhmiss\u00e4 oli omat tiimivastaavat sek\u00e4 vastuualueet. Tiimivastaavat jakoivat materiaalia ja pitiv\u00e4t huolta ett\u00e4 mm. sivustolla oli viimeisin palautteen perusteella muokattu asiakirja yhteisty\u00f6kumppaneiden ja toimeksiantajien n\u00e4ht\u00e4vill\u00e4. Kaikki projektin osapuolet sijaitsivat ymp\u00e4ri Suomea laajalla alueella joten yhteiset palaverit \u201dface-to-face\u201d periaatteella ei t\u00e4ss\u00e4 projektissa ollut mahdollista. Sen vuoksi otimme k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n Skypen jolla k\u00e4vimme palavereja mm. Kainuun ammattiopiston kanssa. K\u00e4vimme l\u00e4pi jo ty\u00f6stettyj\u00e4 materiaaleja sovimme k\u00e4yt\u00e4nteist\u00e4 Skypen v\u00e4lityksell\u00e4. My\u00f6s luokka osallistui keskusteluun. One Drive toimi luokan omien materiaalien tallentamiseen. Sivusto toimi hyvin projektissa tiedostojen jakamiseen ja jo valmiiden tiedostojen jakamiseen. Sivustolle laitettiin jo l\u00e4hes valmista materiaalia toimeksiantajalle ja yhteisty\u00f6kumppaneille esitelt\u00e4viksi. Palautteen perusteella muokkasimme asiakirjoja. Kalenteritoimintoa k\u00e4ytettiin projektikalenterin tapaan. Kalenteria olisi voinut hy\u00f6dynt\u00e4\u00e4 viel\u00e4kin tehokkaammin niin ett\u00e4 my\u00f6s toimeksiantaja ja yhteisty\u00f6kumppanit olisivat n\u00e4hneet projektin aikataulun. Videoita kuvattiin erityisesti tuotteistamisen testausvaiheessa. Videot tallennettiin Video-ty\u00f6kalun alle. Asiakirjoja muokattiin selaimessa olevilla Power Point- ja Word Online ja Excel- ohjelmistoilla. One Note \u2013 muistikirja toimi enemm\u00e4nkin opettajien muistiinpanov\u00e4lineen\u00e4.<\/p>\n<p><em><u>Mill\u00e4 tausta-ajatuksella toimittiin? <\/u><\/em><\/p>\n<p>Projekti toteutettiin Matkailupalvelujen tuotteistaminen jaksolla jossa matkailupalvelujen tuotteistamisen lis\u00e4ksi eri ty\u00f6vaiheet dokumentoidaan tarkasti mukaan lukien tuotteen testaaminen. Projektissa oli monta eri yhteisty\u00f6kumppania ja toimeksiantaja joten projektiin oli hyv\u00e4 saada yhteinen \u201dty\u00f6tila\u201d selaimeen josta jokainen toimija pystyi tarkistamaan mit\u00e4 oli suunniteltu ja miss\u00e4 kohtaa milloinkin projektissa ollaan menossa. Sen vuoksi o365 toimi eritt\u00e4in hyv\u00e4n\u00e4 alustana eri toiminnoissa, jotta pystyttiin mahdollisimman monipuoliseen yhteydenpitoon sek\u00e4 tiedostojen tallentamiseen ja muokkaamiseen. Kainuun ammattiopistolla oli my\u00f6s o365- k\u00e4yt\u00f6ss\u00e4 joten he kokivat my\u00f6s ett\u00e4 heille oli uutta oppia erityisesti Skypen mahdollisimman tehokkaasta k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 (mm. tiedostojen esitt\u00e4minen ty\u00f6p\u00f6yd\u00e4ll\u00e4 jne.). Hankkeen toimijoiden perehdytt\u00e4minen eri ohjelmiin ja toimintoihin auttoi suuresti projektin onnistumisessa. My\u00f6s heid\u00e4n mukanaolonsa projektin alusta asti koettiin tarpeelliseksi koska silloin tiedettiin mit\u00e4 ty\u00f6kaluja on k\u00e4ytett\u00e4viss\u00e4 ja mihin eri toimintoihin niit\u00e4 voisi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4.<\/p>\n<p>Opettaja Mira Ahtilan ja opiskelijoiden ajatuksia<\/p>\n<p>https:\/\/m3.jyu.fi\/jaomv\/ohjelmat\/yhteiset\/eoppimiskulttuuria-kaikille-hanke-2015-2016\/recording-12-04-2016-15.21<\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0 Tavoite, eli mit\u00e4 tehtiin? Projektin tavoitteena oli k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 o365- ty\u00f6kaluja mahdollisimman paljon projektissa mukana. Projekti Matkailupalvelujen tuotteistaminen- MA13AB- luokan ja yhteisty\u00f6ss\u00e4 Kainuun ammattiopiston sek\u00e4 toimeksiantajiemme Hiihtoliiton ja Ruka-projektivastaavan Marika Paanasen kanssa. Projektin teht\u00e4v\u00e4nantona oli suunnitella ja toteuttaa Lasten Nordic \u2013 kokonaisuus vuoden 2015 Ruka Nordic kisoihin (to\u2013su). Kokonaisuuteen liittyi tapahtumia kohdealueella, koululaisyhteisty\u00f6t\u00e4 ja tapahtumanaikaista &hellip; <a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista <span class=\"screen-reader-text\">o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":161,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[5],"tags":[9,12,10],"class_list":["post-64","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-jao","tag-o365","tag-sivusto","tag-skype"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015 - eOppimiskulttuuria kaikille<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015 - eOppimiskulttuuria kaikille\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00a0 Tavoite, eli mit\u00e4 tehtiin? Projektin tavoitteena oli k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 o365- ty\u00f6kaluja mahdollisimman paljon projektissa mukana. Projekti Matkailupalvelujen tuotteistaminen- MA13AB- luokan ja yhteisty\u00f6ss\u00e4 Kainuun ammattiopiston sek\u00e4 toimeksiantajiemme Hiihtoliiton ja Ruka-projektivastaavan Marika Paanasen kanssa. Projektin teht\u00e4v\u00e4nantona oli suunnitella ja toteuttaa Lasten Nordic \u2013 kokonaisuus vuoden 2015 Ruka Nordic kisoihin (to\u2013su). Kokonaisuuteen liittyi tapahtumia kohdealueella, koululaisyhteisty\u00f6t\u00e4 ja tapahtumanaikaista &hellip; Jatka lukemista o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015 &rarr;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"eOppimiskulttuuria kaikille\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-03-09T10:03:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2016-04-13T14:35:38+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Hanna Frilander\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Hanna Frilander\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/03\\\/09\\\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/03\\\/09\\\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Hanna Frilander\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/dc29d090d6c7ce0ae6dc14792568b9fe\"},\"headline\":\"o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015\",\"datePublished\":\"2016-03-09T10:03:26+00:00\",\"dateModified\":\"2016-04-13T14:35:38+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/03\\\/09\\\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\\\/\"},\"wordCount\":464,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"o365\",\"sivusto\",\"skype\"],\"articleSection\":[\"Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattiopisto\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/03\\\/09\\\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/03\\\/09\\\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/03\\\/09\\\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\\\/\",\"name\":\"o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015 - eOppimiskulttuuria kaikille\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2016-03-09T10:03:26+00:00\",\"dateModified\":\"2016-04-13T14:35:38+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/dc29d090d6c7ce0ae6dc14792568b9fe\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/03\\\/09\\\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\\\/\"]}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/\",\"name\":\"eOppimiskulttuuria kaikille\",\"description\":\"Office365 -ymp\u00e4rist\u00f6n pedagoginen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto ammatillisilla aloilla.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/dc29d090d6c7ce0ae6dc14792568b9fe\",\"name\":\"Hanna Frilander\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c529bc03d9c1b3586a541c9e44b82c099e1a1c4d27b9465882eae9f68a5ca5f8?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c529bc03d9c1b3586a541c9e44b82c099e1a1c4d27b9465882eae9f68a5ca5f8?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/c529bc03d9c1b3586a541c9e44b82c099e1a1c4d27b9465882eae9f68a5ca5f8?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Hanna Frilander\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/author\\\/frilahan\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015 - eOppimiskulttuuria kaikille","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015 - eOppimiskulttuuria kaikille","og_description":"\u00a0 Tavoite, eli mit\u00e4 tehtiin? Projektin tavoitteena oli k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 o365- ty\u00f6kaluja mahdollisimman paljon projektissa mukana. Projekti Matkailupalvelujen tuotteistaminen- MA13AB- luokan ja yhteisty\u00f6ss\u00e4 Kainuun ammattiopiston sek\u00e4 toimeksiantajiemme Hiihtoliiton ja Ruka-projektivastaavan Marika Paanasen kanssa. Projektin teht\u00e4v\u00e4nantona oli suunnitella ja toteuttaa Lasten Nordic \u2013 kokonaisuus vuoden 2015 Ruka Nordic kisoihin (to\u2013su). Kokonaisuuteen liittyi tapahtumia kohdealueella, koululaisyhteisty\u00f6t\u00e4 ja tapahtumanaikaista &hellip; Jatka lukemista o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015 &rarr;","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/","og_site_name":"eOppimiskulttuuria kaikille","article_published_time":"2016-03-09T10:03:26+00:00","article_modified_time":"2016-04-13T14:35:38+00:00","author":"Hanna Frilander","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Hanna Frilander","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/"},"author":{"name":"Hanna Frilander","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#\/schema\/person\/dc29d090d6c7ce0ae6dc14792568b9fe"},"headline":"o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015","datePublished":"2016-03-09T10:03:26+00:00","dateModified":"2016-04-13T14:35:38+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/"},"wordCount":464,"commentCount":0,"keywords":["o365","sivusto","skype"],"articleSection":["Jyv\u00e4skyl\u00e4n ammattiopisto"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/","name":"o365 -ty\u00f6kalujen k\u00e4ytt\u00f6 Matkailupalvelujen tuotteistaminen -opintojaksolla syksyll\u00e4 2015 - eOppimiskulttuuria kaikille","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#website"},"datePublished":"2016-03-09T10:03:26+00:00","dateModified":"2016-04-13T14:35:38+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#\/schema\/person\/dc29d090d6c7ce0ae6dc14792568b9fe"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/03\/09\/o365-tyokalujen-kaytto-matkailupalvelujen-tuotteistaminen-opintojaksolla\/"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/","name":"eOppimiskulttuuria kaikille","description":"Office365 -ymp\u00e4rist\u00f6n pedagoginen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto ammatillisilla aloilla.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#\/schema\/person\/dc29d090d6c7ce0ae6dc14792568b9fe","name":"Hanna Frilander","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c529bc03d9c1b3586a541c9e44b82c099e1a1c4d27b9465882eae9f68a5ca5f8?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c529bc03d9c1b3586a541c9e44b82c099e1a1c4d27b9465882eae9f68a5ca5f8?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c529bc03d9c1b3586a541c9e44b82c099e1a1c4d27b9465882eae9f68a5ca5f8?s=96&d=mm&r=g","caption":"Hanna Frilander"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/author\/frilahan\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false,"twentyfourteen-full-width":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Hanna Frilander","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/author\/frilahan\/"},"uagb_comment_info":30,"uagb_excerpt":"\u00a0 Tavoite, eli mit\u00e4 tehtiin? Projektin tavoitteena oli k\u00e4ytt\u00e4\u00e4 o365- ty\u00f6kaluja mahdollisimman paljon projektissa mukana. Projekti Matkailupalvelujen tuotteistaminen- MA13AB- luokan ja yhteisty\u00f6ss\u00e4 Kainuun ammattiopiston sek\u00e4 toimeksiantajiemme Hiihtoliiton ja Ruka-projektivastaavan Marika Paanasen kanssa. Projektin teht\u00e4v\u00e4nantona oli suunnitella ja toteuttaa Lasten Nordic \u2013 kokonaisuus vuoden 2015 Ruka Nordic kisoihin (to\u2013su). Kokonaisuuteen liittyi tapahtumia kohdealueella, koululaisyhteisty\u00f6t\u00e4 ja tapahtumanaikaista&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/161"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}