{"id":120,"date":"2016-05-06T15:09:34","date_gmt":"2016-05-06T12:09:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/?p=120"},"modified":"2017-02-17T21:22:23","modified_gmt":"2017-02-17T19:22:23","slug":"tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/","title":{"rendered":"Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla"},"content":{"rendered":"<p><strong><em>Mit\u00e4 tehtiin?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>\u00c4\u00e4nekoskella Tekniikan ja liikenteen eri aloilla pilotoitiin OneNote Classroomin k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isen\u00e4 ty\u00f6v\u00e4lineen\u00e4. <strong>Opiskelijat tekiv\u00e4t ty\u00f6ss\u00e4oppimisen raportoinnin ja teht\u00e4v\u00e4t s\u00e4hk\u00f6isesti omilla laitteillaan ja yhteyksill\u00e4\u00e4n.<\/strong><\/p>\n<p><strong><em>Miten tehtiin?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Opettajat loivat ryhm\u00e4lleen yhden OneNote Classroom ty\u00f6kirjan ja lis\u00e4siv\u00e4t opiskelijat siihen. T\u00e4m\u00e4 menettelytapa helpottaa linkkien ja ty\u00f6kirjojen hallintaa huomattavasti.<\/p>\n<p><strong><em>Mill\u00e4 tausta-ajatuksella toteutettiin?<\/em><\/strong><\/p>\n<p>P\u00e4iv\u00e4kirja\u00a0toteutettiin kokonaan verkossa, jolloin <strong>opiskelija p\u00e4ivitt\u00e4\u00e4 p\u00e4iv\u00e4kirjaa joko ty\u00f6paikaltaan tai kotikoneeltaan.<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mHdtjfOckVw\">Katso video miss\u00e4 Antero kertoo OneNote Classroomin k\u00e4yt\u00f6st\u00e4<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"OneNoten k\u00e4ytt\u00f6 ty\u00f6ss\u00e4oppimisen p\u00e4iv\u00e4kirjana\" width=\"474\" height=\"267\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mHdtjfOckVw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Verkkokoulutus vastasi Tekniikan ja liikenteen-alan ja koko POKEn\u00a0<strong>koulutusorganisaation tarpeisiin<\/strong>, koska verkko-opetusta tulee TVT-strategian mukaan lis\u00e4t\u00e4 ja kehitt\u00e4\u00e4. Erityisesti koulutuksessa\u00a0toimivat opettajat saivat t\u00e4m\u00e4n kautta lis\u00e4\u00e4 \u00a0osaamista, rohkeutta ja kokemusta tvt:n k\u00e4yt\u00f6st\u00e4 ja verkkopedagogiikasta. My\u00f6s muut opettajat innostuivat kokeilemaan menetelm\u00e4\u00e4.<\/p>\n<p><strong><em>Tekninen kuvaus<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>Oppilaitos tarjoaa\u00a0opiskelijan ja opettajan k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n \u00a0O365 tunnukse<\/strong>t joilla ohjelmistoja voidaan k\u00e4ytt\u00e4\u00e4. Muiden kuin koulun tunnuksien k\u00e4ytt\u00f6 ei ole j\u00e4rkev\u00e4\u00e4 jako-oikeuksien takia.<\/p>\n<p>Mobiilik\u00e4ytt\u00f6 oli yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4n helppoa ja suosittua. Mobiilia sovellusta k\u00e4ytt\u00e4neill\u00e4 opiskelijoilla oli hyv\u00e4t \u00e4lypuhelimet ja nettiyhteydet omasta takaa. \u00a0Opiskelijat asensivat itse sovellukset ja k\u00e4yttiv\u00e4t sovellusta omilla tunnuksillaan. Tuettuja alustoja ovat\u00a0Android- , Windows- ja IOS-puhelimet\/tabletit.<\/p>\n<p>Selaink\u00e4ytt\u00f6 oli osan opiskelijoiden k\u00e4ytt\u00e4m\u00e4 ratkaisu. Selainversio toimii hyvin eri k\u00e4ytt\u00f6j\u00e4rjestelmill\u00e4 ja selainta k\u00e4ytettiin kannettavilta tai p\u00f6yt\u00e4tietokoneilta. Selaimissa opiskelijat k\u00e4yttiv\u00e4t p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti Chromen selainta.<\/p>\n<p>Ty\u00f6asemasovellusta k\u00e4yttiv\u00e4t p\u00e4\u00e4s\u00e4\u00e4nt\u00f6isesti opettajat Windows 10 ty\u00f6asemilta.<\/p>\n<p><strong><em>T\u00e4rke\u00e4\u00e4 huomioida ennenkuin opiskelijat l\u00e4htev\u00e4t ty\u00f6ss\u00e4oppimisjaksolle.<\/em><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Opiskelija on asentanut sovelluksen puhelimeensa tai testannut selainversion k\u00e4yt\u00f6n<\/li>\n<li>Opiskelijaa on neuvottu pit\u00e4m\u00e4\u00e4n tunnukset tallessa<\/li>\n<li>Opiskelijaa on tiedotettu mahdollisista datakustannuksista. H\u00e4n tiet\u00e4\u00e4 \u00a0my\u00f6s mobiilidatan ja wlanin eron mobiilik\u00e4yt\u00f6ss\u00e4<\/li>\n<li>OneNoten k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 on harjoiteltu luokassa ja ty\u00f6kirjan rakenne on kaikille selv\u00e4<\/li>\n<li>Motivointi sill\u00e4 ett\u00e4 samalla suoritetaan tieto- ja viestint\u00e4tekniikan opintoja vaikuttaa eritt\u00e4in paljon lopputuloksen laatuun.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>T\u00e4rke\u00e4\u00e4 huomioida opettajan ty\u00f6tavoissa.<\/em><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>OneNoten rakenne kannattaa siivota oletusasetuksista tyhj\u00e4ksi.<\/li>\n<li>Kannattaa tiedostaa ett\u00e4 eri laitteilla k\u00e4ytt\u00e4ess\u00e4 OneNoten ominaisuudet saattavat vaihdella. Ohjelmisto kehittyy koko ajan.<\/li>\n<li>Kuvat ja niihin liittyv\u00e4t tekstit toimivat hyvin.<\/li>\n<li>Ohjelmassa on mahdollisuus my\u00f6s palautteen antamiseen \u00e4\u00e4nen\u00e4.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mit\u00e4 tehtiin? \u00c4\u00e4nekoskella Tekniikan ja liikenteen eri aloilla pilotoitiin OneNote Classroomin k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isen\u00e4 ty\u00f6v\u00e4lineen\u00e4. Opiskelijat tekiv\u00e4t ty\u00f6ss\u00e4oppimisen raportoinnin ja teht\u00e4v\u00e4t s\u00e4hk\u00f6isesti omilla laitteillaan ja yhteyksill\u00e4\u00e4n. Miten tehtiin? Opettajat loivat ryhm\u00e4lleen yhden OneNote Classroom ty\u00f6kirjan ja lis\u00e4siv\u00e4t opiskelijat siihen. T\u00e4m\u00e4 menettelytapa helpottaa linkkien ja ty\u00f6kirjojen hallintaa huomattavasti. Mill\u00e4 tausta-ajatuksella toteutettiin? P\u00e4iv\u00e4kirja\u00a0toteutettiin kokonaan verkossa, jolloin opiskelija p\u00e4ivitt\u00e4\u00e4 &hellip; <a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/\" class=\"more-link\">Jatka lukemista <span class=\"screen-reader-text\">Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":524,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[4],"tags":[11,9,17,16],"class_list":["post-120","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-poke","tag-etaohjaus","tag-o365","tag-onenote","tag-onenote-classroom"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla - eOppimiskulttuuria kaikille<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla - eOppimiskulttuuria kaikille\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Mit\u00e4 tehtiin? \u00c4\u00e4nekoskella Tekniikan ja liikenteen eri aloilla pilotoitiin OneNote Classroomin k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isen\u00e4 ty\u00f6v\u00e4lineen\u00e4. Opiskelijat tekiv\u00e4t ty\u00f6ss\u00e4oppimisen raportoinnin ja teht\u00e4v\u00e4t s\u00e4hk\u00f6isesti omilla laitteillaan ja yhteyksill\u00e4\u00e4n. Miten tehtiin? Opettajat loivat ryhm\u00e4lleen yhden OneNote Classroom ty\u00f6kirjan ja lis\u00e4siv\u00e4t opiskelijat siihen. T\u00e4m\u00e4 menettelytapa helpottaa linkkien ja ty\u00f6kirjojen hallintaa huomattavasti. Mill\u00e4 tausta-ajatuksella toteutettiin? P\u00e4iv\u00e4kirja\u00a0toteutettiin kokonaan verkossa, jolloin opiskelija p\u00e4ivitt\u00e4\u00e4 &hellip; Jatka lukemista Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla &rarr;\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"eOppimiskulttuuria kaikille\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2016-05-06T12:09:34+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2017-02-17T19:22:23+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Pekka Ouli\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Kirjoittanut\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Pekka Ouli\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"2 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/05\\\/06\\\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/05\\\/06\\\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Pekka Ouli\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/35e47efc16b2bdd3be7977af03de6cb3\"},\"headline\":\"Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla\",\"datePublished\":\"2016-05-06T12:09:34+00:00\",\"dateModified\":\"2017-02-17T19:22:23+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/05\\\/06\\\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\\\/\"},\"wordCount\":399,\"commentCount\":0,\"keywords\":[\"et\u00e4ohjaus\",\"o365\",\"OneNote\",\"OneNote Classroom\"],\"articleSection\":[\"Pohjoisen Keski-Suomen oppimiskeskus\"],\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/05\\\/06\\\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/05\\\/06\\\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/05\\\/06\\\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\\\/\",\"name\":\"Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla - eOppimiskulttuuria kaikille\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2016-05-06T12:09:34+00:00\",\"dateModified\":\"2017-02-17T19:22:23+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/35e47efc16b2bdd3be7977af03de6cb3\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/2016\\\/05\\\/06\\\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\\\/\"]}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/\",\"name\":\"eOppimiskulttuuria kaikille\",\"description\":\"Office365 -ymp\u00e4rist\u00f6n pedagoginen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto ammatillisilla aloilla.\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/35e47efc16b2bdd3be7977af03de6cb3\",\"name\":\"Pekka Ouli\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2b3700cc668314c34000322186884cd0f1add8ebf53925bd430c0474d1892027?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2b3700cc668314c34000322186884cd0f1add8ebf53925bd430c0474d1892027?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/2b3700cc668314c34000322186884cd0f1add8ebf53925bd430c0474d1892027?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Pekka Ouli\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/eoppimiskulttuuri\\\/author\\\/pekkaou\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla - eOppimiskulttuuria kaikille","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla - eOppimiskulttuuria kaikille","og_description":"Mit\u00e4 tehtiin? \u00c4\u00e4nekoskella Tekniikan ja liikenteen eri aloilla pilotoitiin OneNote Classroomin k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isen\u00e4 ty\u00f6v\u00e4lineen\u00e4. Opiskelijat tekiv\u00e4t ty\u00f6ss\u00e4oppimisen raportoinnin ja teht\u00e4v\u00e4t s\u00e4hk\u00f6isesti omilla laitteillaan ja yhteyksill\u00e4\u00e4n. Miten tehtiin? Opettajat loivat ryhm\u00e4lleen yhden OneNote Classroom ty\u00f6kirjan ja lis\u00e4siv\u00e4t opiskelijat siihen. T\u00e4m\u00e4 menettelytapa helpottaa linkkien ja ty\u00f6kirjojen hallintaa huomattavasti. Mill\u00e4 tausta-ajatuksella toteutettiin? P\u00e4iv\u00e4kirja\u00a0toteutettiin kokonaan verkossa, jolloin opiskelija p\u00e4ivitt\u00e4\u00e4 &hellip; Jatka lukemista Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla &rarr;","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/","og_site_name":"eOppimiskulttuuria kaikille","article_published_time":"2016-05-06T12:09:34+00:00","article_modified_time":"2017-02-17T19:22:23+00:00","author":"Pekka Ouli","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Kirjoittanut":"Pekka Ouli","Arvioitu lukuaika":"2 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/"},"author":{"name":"Pekka Ouli","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#\/schema\/person\/35e47efc16b2bdd3be7977af03de6cb3"},"headline":"Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla","datePublished":"2016-05-06T12:09:34+00:00","dateModified":"2017-02-17T19:22:23+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/"},"wordCount":399,"commentCount":0,"keywords":["et\u00e4ohjaus","o365","OneNote","OneNote Classroom"],"articleSection":["Pohjoisen Keski-Suomen oppimiskeskus"],"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/","name":"Ty\u00f6ss\u00e4oppimisen ohjaaminen OneNote Classroomilla - eOppimiskulttuuria kaikille","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#website"},"datePublished":"2016-05-06T12:09:34+00:00","dateModified":"2017-02-17T19:22:23+00:00","author":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#\/schema\/person\/35e47efc16b2bdd3be7977af03de6cb3"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/2016\/05\/06\/tyossaoppimisen-ohjaaminen-onenote-classroomilla\/"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/","name":"eOppimiskulttuuria kaikille","description":"Office365 -ymp\u00e4rist\u00f6n pedagoginen k\u00e4ytt\u00f6\u00f6notto ammatillisilla aloilla.","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/#\/schema\/person\/35e47efc16b2bdd3be7977af03de6cb3","name":"Pekka Ouli","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2b3700cc668314c34000322186884cd0f1add8ebf53925bd430c0474d1892027?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2b3700cc668314c34000322186884cd0f1add8ebf53925bd430c0474d1892027?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/2b3700cc668314c34000322186884cd0f1add8ebf53925bd430c0474d1892027?s=96&d=mm&r=g","caption":"Pekka Ouli"},"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/author\/pekkaou\/"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false,"twentyfourteen-full-width":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Pekka Ouli","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/author\/pekkaou\/"},"uagb_comment_info":25,"uagb_excerpt":"Mit\u00e4 tehtiin? \u00c4\u00e4nekoskella Tekniikan ja liikenteen eri aloilla pilotoitiin OneNote Classroomin k\u00e4ytt\u00f6\u00e4 s\u00e4hk\u00f6isen\u00e4 ty\u00f6v\u00e4lineen\u00e4. Opiskelijat tekiv\u00e4t ty\u00f6ss\u00e4oppimisen raportoinnin ja teht\u00e4v\u00e4t s\u00e4hk\u00f6isesti omilla laitteillaan ja yhteyksill\u00e4\u00e4n. Miten tehtiin? Opettajat loivat ryhm\u00e4lleen yhden OneNote Classroom ty\u00f6kirjan ja lis\u00e4siv\u00e4t opiskelijat siihen. T\u00e4m\u00e4 menettelytapa helpottaa linkkien ja ty\u00f6kirjojen hallintaa huomattavasti. Mill\u00e4 tausta-ajatuksella toteutettiin? P\u00e4iv\u00e4kirja\u00a0toteutettiin kokonaan verkossa, jolloin opiskelija p\u00e4ivitt\u00e4\u00e4&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/524"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=120"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/120\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eoppimiskulttuuri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}