{"id":133,"date":"2013-04-16T09:41:20","date_gmt":"2013-04-16T06:41:20","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eope\/?p=133"},"modified":"2013-04-17T14:13:32","modified_gmt":"2013-04-17T11:13:32","slug":"itk-paivien-satoa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/eope\/2013\/04\/16\/itk-paivien-satoa\/","title":{"rendered":"ITK-p\u00e4ivien satoa"},"content":{"rendered":"

Viime viikolla j\u00e4rjestetyt ITK-p\u00e4iv\u00e4t olivat taas onnistuneet ker\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4n yli 1600 opetusalan toimijaa \/ kehitt\u00e4j\u00e4\u00e4 yhden katon alle. Tapahtuma on eritt\u00e4in mukava, mutta aika hektinen, sill\u00e4 joka puolella tapahtumaa tapahtuu koko ajan ja kaikkea suunnittelemaansa ei ehdik\u00e4\u00e4n seuraamaan.<\/p>\n

Optiman uusia ominaisuuksia<\/h2>\n

Osallistuin keskiviikkona Discendum Oy:n j\u00e4rjest\u00e4m\u00e4\u00e4n Optima akatemiaan. Uusia ominaisuuksia Optimassa on mm. videochat ja uudistettu kooste-objekti. Videochat on ihan mielenkiintoinen videoneuvotteluty\u00f6kalu, joka tarjoaa webbipohjaisen videoneuvottelun perusominaisuudet. K\u00e4yt\u00f6ss\u00e4mme oleva Adobe Connect tarjoaa enemm\u00e4n ominaisuuksia, mutta videochattiakin toki voi k\u00e4ytt\u00e4\u00e4. Kokeilkaa, ainakin uusisssa ty\u00f6tiloissa videochat -objekti l\u00f6ytyy suoraan. Vanhoihinkin sen saa aktivoitua l\u00e4hestym\u00e4ll\u00e4 Optiman p\u00e4\u00e4k\u00e4ytt\u00e4j\u00e4\u00e4 tukipyynn\u00f6ll\u00e4.<\/a><\/p>\n

Kooste-objekti vaikuttaa ihan hyv\u00e4lt\u00e4 p\u00e4ivityksen j\u00e4lkeen. Kooste-objektilla voidaan kasata useampia objekteja yhteen sivuun eri lohkoihin. Eli k\u00e4yt\u00e4nn\u00f6ss\u00e4 voit tehd\u00e4 opintojaksollesi etusivun, jossa sis\u00e4lt\u00f6 vaihtuu dynaamisesti. Lohkoihin voi tuoda materiaalia esimerkiksi Google Drivest\u00e4, Slidesharesta, Twitterist\u00e4 tai Youtubesta. Ohjeet objektin k\u00e4ytt\u00f6\u00f6n l\u00f6ytyv\u00e4t esimerkiksi t\u00e4\u00e4lt\u00e4<\/a>.<\/p>\n

Optima akatemiassa oli my\u00f6s ty\u00f6pajaosuus, jossa saimme pohtia uusia kehitysideoita Optimaan. Optimaa tullaan jatkossa kehitt\u00e4m\u00e4\u00e4n mobiililaitteet huomioivaan suuntaan.<\/p>\n

Asentajakilta: ”kuva kertoo enemm\u00e4n kuin tuhat sanaa ja video viel\u00e4 enemm\u00e4n!”<\/h2>\n
\"Asentajakilta<\/a>
Petri Hanhilammi esittelee asentakillan toimintaa.<\/figcaption><\/figure>\n

Torstaina ja perjantaina osallistuin useisiin foorumiesityksiin, joista parhaiten mieleeni j\u00e4iv\u00e4t Kiltakoulut-toimintamallin esitykset torstaina ja perjantaina. Alunperin Jari V\u00e4lkkysen (Koulutuskeskus Tavastia) kehitt\u00e4m\u00e4 toimintamalli tarjoaa tieto- ja viestint\u00e4tekniikan ja sosiaalisen median ty\u00f6v\u00e4lineille hyvi\u00e4 k\u00e4ytt\u00f6tapoja ammatillisen koulutuksen konkreettiseen tekemiseen pedagogiikkaa unohtamatta. Kiltakoulut-toimintamalli <\/a>on levinnyt useisiin oppilaitoksiin ja erityisen innostava esitys oli Tapio Hanhilammilla ja Petri J\u00e4mingill\u00e4 Tredusta. He ovat aloittaneet kiltakoulut-toimintamallilla viime syksyn\u00e4.\u00a0L\u00f6ysin Youtubesta koko esityksenkin, joten annetaan videon kertoa enemm\u00e4n.
\n 
\n