{"id":100,"date":"2022-09-30T13:39:22","date_gmt":"2022-09-30T10:39:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/?page_id=100"},"modified":"2024-02-26T13:16:40","modified_gmt":"2024-02-26T11:16:40","slug":"interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/","title":{"rendered":"Interaktiivisen oppimateriaalin rakentaminen, 4 op"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-content\/uploads\/sites\/293\/2022\/09\/Nimeton-suunn.malli-1.png\" alt=\"kuvituskuva\" class=\"wp-image-101\" style=\"width:581px;height:327px\" srcset=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-content\/uploads\/sites\/293\/2022\/09\/Nimeton-suunn.malli-1.png 960w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-content\/uploads\/sites\/293\/2022\/09\/Nimeton-suunn.malli-1-300x169.png 300w, https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-content\/uploads\/sites\/293\/2022\/09\/Nimeton-suunn.malli-1-768x432.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Miten tuoda tarina osaksi opetusta? Joskus v\u00e4\u00e4rien vaihtoehtojen turvallinen kokeileminen on paras tapa oppia!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\">Koulutuksen ty\u00f6pajoissa opit rakentamaan kuvia ja\/tai videoita yhdistelem\u00e4ss\u00e4 vuorovaikutteisen oppimateriaalin, jossa opiskelija etenee valintojensa mukaan. Vuorovaikutteinen materiaali ohjaa opiskelijaa, tarjoaa tukea, ja koska toteutus on digitaalinen, on opiskelijalla mahdollisuus kokeilla turvallisesti my\u00f6s &#8221;v\u00e4\u00e4ri\u00e4&#8221; vaihtoehtoja. T\u00e4m\u00e4n tyyppisen oppimateriaalin luomisessa huolellinen k\u00e4sikirjoittaminen on t\u00e4rke\u00e4\u00e4. Ty\u00f6pajat tarjoavat tukea erityisesti k\u00e4sikirjoittamiseen. Ty\u00f6pajoissa osallistujat saavat apua my\u00f6s tarvittavien kuvien ottamiseen sek\u00e4 pienten videoiden tuottamiseen. Materiaali koostetaan lopuksi Thinglinkin skenaario-ty\u00f6kalun avulla. Osallistuminen ei vaadi aiempaa Thinglink-osaamista tai maksullista lisenssi\u00e4 osallistujalta.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\" \/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Kenelle<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Haluat toteuttaa visuaalista ja vuorovaikutteista oppimateriaalia, jonka avulla opiskelijat voivat harjoitella ja saada palautetta osaamisestaan.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ajankohta<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Koulutus koostuu kymmenest\u00e4 ty\u00f6pajasta ja se toteutetaan kev\u00e4\u00e4ll\u00e4 2023 sek\u00e4 syksyll\u00e4 2023.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Syksy 2023<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>29.8.2023 klo 13.00-16.00 Aloitustapaaminen<\/li>\n\n\n\n<li>5.9.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>12.9.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li><strong>20.9.2023<\/strong> klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>5.10.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li><strong>27.10.2023<\/strong> <strong>klo 13.00-16.00<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>31.10.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>21.11.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>28.11.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>12.12.2023 valmiiden tuotosten kokeilu<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Kesto ja toteutus<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Koulutus toteutetaan ty\u00f6pajoina ja t\u00e4m\u00e4n vuoksi l\u00e4hitoteutuksina Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4. Ty\u00f6pajoja on kymmenen ja ne ovat 3h mittaisia. <\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ilmoittautuminen<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Voit ilmoittautua mukaan syksyn 2023 pajoihin. <strong>Jokaiseen toteutukseen mahtuu mukaan 4-5 opettajaparia<\/strong>. Paikat t\u00e4ytet\u00e4\u00e4n ilmoittautumisj\u00e4rjestyksess\u00e4 ja ilmoittautuneet j\u00e4\u00e4v\u00e4t varasijoille. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Syksyn 2023 pajoihin ilmoittautuminen p\u00e4\u00e4ttyy 16.8.2023 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Mik\u00e4li kiinnostuit, niin kysy mahdollisuutta j\u00e4lki-ilmoittautumiseen.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\">Ilmoittaudu koulutukseen<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Tulevien koulutusp\u00e4ivien teemat<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Syksyn 2023 ty\u00f6pajat toteutetaan seuraavasti: (P\u00e4ivien teemat alustavia ja vahvistuvat aloituksessa)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>29.8.2023 klo 13.00-16.00 Mit\u00e4 skenaariot ovat?<\/li>\n\n\n\n<li>5.9.2023 klo 13.00-16.00 Thinglink ja skenaario-ty\u00f6kalun k\u00e4ytt\u00f6<\/li>\n\n\n\n<li>12.9.2023 klo 13.00-16.00 Skenaarion k\u00e4sikirjoittaminen<\/li>\n\n\n\n<li><strong>20.9.2023<\/strong> klo 13.00-16.00 Perehdymme kuvaamiseen ja 360-kuviin <br><strong>HUOM! muuttunut p\u00e4iv\u00e4<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>5.10.2023 klo 13.00-16.00 alustus simulaatiopedagogiikkaan, Minna Silvennoinen, Jyv\u00e4skyl\u00e4n AOKK<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>27.10.2023<\/strong> Kuvien ja videoiden kevyt editointi <strong>HUOM! muuttunut p\u00e4iv\u00e4<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>31.10.2023 Skenaarion rakentaminen Thinglinkin avulla<\/li>\n\n\n\n<li>21.11.2023 valinnainen aihe<\/li>\n\n\n\n<li>28.11.2023 Koostetaan tuotos<\/li>\n\n\n\n<li>12.12.2023 Skenaarioiden esittely ja testaus<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Koulutus j\u00e4rjestet\u00e4\u00e4n l\u00e4hiopetuksena Jyv\u00e4skyl\u00e4ss\u00e4. Koulutukseen sis\u00e4ltyy kehitt\u00e4misteht\u00e4v\u00e4, joka t\u00e4ss\u00e4 tapauksessa on valmis haarautuva tarina. Koulutuskokonaisuuden p\u00e4\u00e4ttyess\u00e4 opettajaparit esittelev\u00e4t toteutuksensa muille osallistujille. Esittelyist\u00e4 tehd\u00e4\u00e4n kooste ja se vied\u00e4\u00e4n AOE.fi-palveluun.<\/p>\n\n\n\n<p>Koulutus on OPH:n rahoittamaa ja maksutonta toisen asteen ja perusasteen opetus- ja ohjaushenkil\u00f6st\u00f6lle.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\" \/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Menneet koulutukset<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>1.2.2023 klo 13.00-16.00 Aloitustapaaminen<\/li>\n\n\n\n<li>8.2.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>15.2.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>22.2.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>15.3.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>29.3.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>12.4.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>26.4.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>10.5.2023 klo 13.00-16.00<\/li>\n\n\n\n<li>24.5.2023 valmiiden tuotosten kokeilu<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Miten tuoda tarina osaksi opetusta? Joskus v\u00e4\u00e4rien vaihtoehtojen turvallinen kokeileminen on paras tapa oppia! Koulutuksen ty\u00f6pajoissa opit rakentamaan kuvia ja\/tai videoita yhdistelem\u00e4ss\u00e4 vuorovaikutteisen oppimateriaalin, jossa opiskelija etenee valintojensa mukaan. Vuorovaikutteinen materiaali ohjaa opiskelijaa, tarjoaa tukea, ja koska toteutus on digitaalinen, on opiskelijalla mahdollisuus kokeilla turvallisesti my\u00f6s &#8221;v\u00e4\u00e4ri\u00e4&#8221; vaihtoehtoja. T\u00e4m\u00e4n tyyppisen oppimateriaalin luomisessa huolellinen k\u00e4sikirjoittaminen on &#8230; <a title=\"Interaktiivisen oppimateriaalin rakentaminen, 4 op\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/\" aria-label=\"Lue lis\u00e4\u00e4 aiheesta Interaktiivisen oppimateriaalin rakentaminen, 4 op\">Lue lis\u00e4\u00e4<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":165,"featured_media":0,"parent":2,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-100","page","type-page","status-publish"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Interaktiivisen oppimateriaalin rakentaminen, 4 op -<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Interaktiivisen oppimateriaalin rakentaminen, 4 op -\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Miten tuoda tarina osaksi opetusta? Joskus v\u00e4\u00e4rien vaihtoehtojen turvallinen kokeileminen on paras tapa oppia! Koulutuksen ty\u00f6pajoissa opit rakentamaan kuvia ja\/tai videoita yhdistelem\u00e4ss\u00e4 vuorovaikutteisen oppimateriaalin, jossa opiskelija etenee valintojensa mukaan. Vuorovaikutteinen materiaali ohjaa opiskelijaa, tarjoaa tukea, ja koska toteutus on digitaalinen, on opiskelijalla mahdollisuus kokeilla turvallisesti my\u00f6s &#8221;v\u00e4\u00e4ri\u00e4&#8221; vaihtoehtoja. T\u00e4m\u00e4n tyyppisen oppimateriaalin luomisessa huolellinen k\u00e4sikirjoittaminen on ... Lue lis\u00e4\u00e4\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-02-26T11:16:40+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-content\/uploads\/sites\/293\/2022\/09\/Nimeton-suunn.malli-1.png\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"3 minuuttia\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/esimerkkisivu\\\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/esimerkkisivu\\\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\\\/\",\"name\":\"Interaktiivisen oppimateriaalin rakentaminen, 4 op -\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/esimerkkisivu\\\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/esimerkkisivu\\\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/293\\\/2022\\\/09\\\/Nimeton-suunn.malli-1.png\",\"datePublished\":\"2022-09-30T10:39:22+00:00\",\"dateModified\":\"2024-02-26T11:16:40+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/esimerkkisivu\\\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/esimerkkisivu\\\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/esimerkkisivu\\\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/293\\\/2022\\\/09\\\/Nimeton-suunn.malli-1.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/293\\\/2022\\\/09\\\/Nimeton-suunn.malli-1.png\",\"width\":960,\"height\":540,\"caption\":\"kuvituskuva\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/esimerkkisivu\\\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Etusivu\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"DenTa &#8211; Digisti enemm\u00e4n toisella asteella\",\"item\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Interaktiivisen oppimateriaalin rakentaminen, 4 op\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/\",\"name\":\"\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/denta\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Interaktiivisen oppimateriaalin rakentaminen, 4 op -","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Interaktiivisen oppimateriaalin rakentaminen, 4 op -","og_description":"Miten tuoda tarina osaksi opetusta? Joskus v\u00e4\u00e4rien vaihtoehtojen turvallinen kokeileminen on paras tapa oppia! Koulutuksen ty\u00f6pajoissa opit rakentamaan kuvia ja\/tai videoita yhdistelem\u00e4ss\u00e4 vuorovaikutteisen oppimateriaalin, jossa opiskelija etenee valintojensa mukaan. Vuorovaikutteinen materiaali ohjaa opiskelijaa, tarjoaa tukea, ja koska toteutus on digitaalinen, on opiskelijalla mahdollisuus kokeilla turvallisesti my\u00f6s &#8221;v\u00e4\u00e4ri\u00e4&#8221; vaihtoehtoja. T\u00e4m\u00e4n tyyppisen oppimateriaalin luomisessa huolellinen k\u00e4sikirjoittaminen on ... Lue lis\u00e4\u00e4","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/","article_modified_time":"2024-02-26T11:16:40+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-content\/uploads\/sites\/293\/2022\/09\/Nimeton-suunn.malli-1.png","type":"","width":"","height":""}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"3 minuuttia"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/","name":"Interaktiivisen oppimateriaalin rakentaminen, 4 op -","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-content\/uploads\/sites\/293\/2022\/09\/Nimeton-suunn.malli-1.png","datePublished":"2022-09-30T10:39:22+00:00","dateModified":"2024-02-26T11:16:40+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/#primaryimage","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-content\/uploads\/sites\/293\/2022\/09\/Nimeton-suunn.malli-1.png","contentUrl":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-content\/uploads\/sites\/293\/2022\/09\/Nimeton-suunn.malli-1.png","width":960,"height":540,"caption":"kuvituskuva"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/esimerkkisivu\/interaktiivisen-oppimateriaalin-rakentaminen-4-op\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Etusivu","item":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"DenTa &#8211; Digisti enemm\u00e4n toisella asteella","item":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Interaktiivisen oppimateriaalin rakentaminen, 4 op"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/","name":"","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Heini Pennanen","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/author\/pennahei\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Miten tuoda tarina osaksi opetusta? Joskus v\u00e4\u00e4rien vaihtoehtojen turvallinen kokeileminen on paras tapa oppia! Koulutuksen ty\u00f6pajoissa opit rakentamaan kuvia ja\/tai videoita yhdistelem\u00e4ss\u00e4 vuorovaikutteisen oppimateriaalin, jossa opiskelija etenee valintojensa mukaan. Vuorovaikutteinen materiaali ohjaa opiskelijaa, tarjoaa tukea, ja koska toteutus on digitaalinen, on opiskelijalla mahdollisuus kokeilla turvallisesti my\u00f6s &#8221;v\u00e4\u00e4ri\u00e4&#8221; vaihtoehtoja. T\u00e4m\u00e4n tyyppisen oppimateriaalin luomisessa huolellinen k\u00e4sikirjoittaminen on&hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/100","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/165"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=100"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/100\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":207,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/100\/revisions\/207"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/denta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=100"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}