{"id":76,"date":"2017-03-28T14:40:54","date_gmt":"2017-03-28T11:40:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/?page_id=76"},"modified":"2020-03-17T12:03:55","modified_gmt":"2020-03-17T10:03:55","slug":"raportti","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/raportti\/","title":{"rendered":"Raportti"},"content":{"rendered":"

TEHT\u00c4V\u00c4:<\/strong><\/p>\n

Kirjoita raportti jostakin opintoihisi liittyv\u00e4st\u00e4 ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 tai vierailuk\u00e4ynnist\u00e4. Raportti kirjoitetaan k\u00e4ytt\u00e4en asiakirjamallia<\/a>.<\/p>\n

Lue alla oleva ohjeet ennen teht\u00e4v\u00e4n aloittamista.<\/p>\n

RAPORTTI<\/strong><\/p>\n

Raportti on selonteko<\/strong> siit\u00e4, miten jokin teht\u00e4v\u00e4 on suoritettu. \u00a0Raportin muoto ja laajuus vaihtelevat k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen mukaan. Yhteist\u00e4 kaikille raporteille om tapahtumien havainnointi, kuvailu ja arviointi.<\/p>\n

Erilaisia raportteja ovat mm. ty\u00f6ss\u00e4oppimisraportti, kurssiraportti, matkaraportti, vierailuraportti, koulutusraportti, seurantaraportti ja tutkimusraportti.<\/p>\n

Raportti on tiivis selvitys<\/strong>, joka keskittyy olennaisten tietojen v\u00e4litt\u00e4miseen. Se antaa my\u00f6s hyvin tietoa tekij\u00e4n kyvyist\u00e4 kirjoittajana.<\/p>\n

Raportin kieli on selostavaa asiatyyli\u00e4<\/strong>, ja se kirjoitetaan t\u00e4ydellisin virkkein<\/strong> (ei esim. ranskalaisia viivoja), mutta kuitenkin lyhyesti ja ytimekk\u00e4\u00e4sti. Tekstin on oltava ymm\u00e4rrett\u00e4v\u00e4\u00e4 ja helppolukuista.<\/p>\n

Raportin kirjoittajan on muistettava aina kenelle ja mihin tarkoitukseen kirjoittaa. Vieraita termej\u00e4 ja koukeroista kielt\u00e4 on v\u00e4ltett\u00e4v\u00e4, on pyritt\u00e4v\u00e4 t\u00e4sm\u00e4llisyyteen<\/strong> ja k\u00e4ytett\u00e4v\u00e4 tarkkoja lukuja, titteleit\u00e4 ja kerrottava viralliset teht\u00e4v\u00e4t.<\/p>\n

Esim. Yritys XX on toiminut nykyisell\u00e4 paikallaan vuodesta 1986, firman toimitiloja meille esitteli toimitusjohtaja Rehti Repo.<\/em><\/p>\n

Raporttiin tulee kirjoittaa vain olennaiset asiat<\/strong>, ei pid\u00e4 laverella turhia, raportti ei ole p\u00e4iv\u00e4kirja. My\u00f6s ty\u00f6n ulkoasun<\/strong> on oltava asiallinen ja helposti hahmottuva, olennaisia asioita voi korostaa hyv\u00e4ll\u00e4 kappalejaolla, lihavoinneilla ja kuvaavilla v\u00e4liotsikoilla.<\/p>\n

Huom! Avaa malli aina ty\u00f6p\u00f6yt\u00e4sovelluksessa (siis oikealla Wordilla, ei netiss\u00e4), jotta se n\u00e4ytt\u00e4\u00e4 oikealta.<\/p>\n

Raportin malli\u00a0<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

TEHT\u00c4V\u00c4: Kirjoita raportti jostakin opintoihisi liittyv\u00e4st\u00e4 ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 tai vierailuk\u00e4ynnist\u00e4. Raportti kirjoitetaan k\u00e4ytt\u00e4en asiakirjamallia. Lue alla oleva ohjeet ennen teht\u00e4v\u00e4n aloittamista. RAPORTTI Raportti on selonteko siit\u00e4, miten jokin teht\u00e4v\u00e4 on suoritettu. \u00a0Raportin muoto ja laajuus vaihtelevat k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen mukaan. Yhteist\u00e4 kaikille raporteille om tapahtumien havainnointi, kuvailu ja arviointi. Erilaisia raportteja ovat mm. ty\u00f6ss\u00e4oppimisraportti, kurssiraportti, matkaraportti, vierailuraportti, koulutusraportti, … Jatka lukemista Raportti<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":622,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-76","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\nRaportti - \u00c4idinkieli<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/raportti\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Raportti - \u00c4idinkieli\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"TEHT\u00c4V\u00c4: Kirjoita raportti jostakin opintoihisi liittyv\u00e4st\u00e4 ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 tai vierailuk\u00e4ynnist\u00e4. Raportti kirjoitetaan k\u00e4ytt\u00e4en asiakirjamallia. Lue alla oleva ohjeet ennen teht\u00e4v\u00e4n aloittamista. RAPORTTI Raportti on selonteko siit\u00e4, miten jokin teht\u00e4v\u00e4 on suoritettu. \u00a0Raportin muoto ja laajuus vaihtelevat k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen mukaan. Yhteist\u00e4 kaikille raporteille om tapahtumien havainnointi, kuvailu ja arviointi. Erilaisia raportteja ovat mm. ty\u00f6ss\u00e4oppimisraportti, kurssiraportti, matkaraportti, vierailuraportti, koulutusraportti, … Jatka lukemista Raportti →\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/raportti\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"\u00c4idinkieli\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-03-17T10:03:55+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1 minuutti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/aidinkieli\\\/raportti\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/aidinkieli\\\/raportti\\\/\",\"name\":\"Raportti - \u00c4idinkieli\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/aidinkieli\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2017-03-28T11:40:54+00:00\",\"dateModified\":\"2020-03-17T10:03:55+00:00\",\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/aidinkieli\\\/raportti\\\/\"]}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/aidinkieli\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/aidinkieli\\\/\",\"name\":\"\u00c4idinkieli\",\"description\":\"Uusi Gradia-blogit -sivusto\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/blogit.gradia.fi\\\/aidinkieli\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Raportti - \u00c4idinkieli","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/raportti\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Raportti - \u00c4idinkieli","og_description":"TEHT\u00c4V\u00c4: Kirjoita raportti jostakin opintoihisi liittyv\u00e4st\u00e4 ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 tai vierailuk\u00e4ynnist\u00e4. Raportti kirjoitetaan k\u00e4ytt\u00e4en asiakirjamallia. Lue alla oleva ohjeet ennen teht\u00e4v\u00e4n aloittamista. RAPORTTI Raportti on selonteko siit\u00e4, miten jokin teht\u00e4v\u00e4 on suoritettu. \u00a0Raportin muoto ja laajuus vaihtelevat k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen mukaan. Yhteist\u00e4 kaikille raporteille om tapahtumien havainnointi, kuvailu ja arviointi. Erilaisia raportteja ovat mm. ty\u00f6ss\u00e4oppimisraportti, kurssiraportti, matkaraportti, vierailuraportti, koulutusraportti, … Jatka lukemista Raportti →","og_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/raportti\/","og_site_name":"\u00c4idinkieli","article_modified_time":"2020-03-17T10:03:55+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"1 minuutti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/raportti\/","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/raportti\/","name":"Raportti - \u00c4idinkieli","isPartOf":{"@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/#website"},"datePublished":"2017-03-28T11:40:54+00:00","dateModified":"2020-03-17T10:03:55+00:00","inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/raportti\/"]}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/#website","url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/","name":"\u00c4idinkieli","description":"Uusi Gradia-blogit -sivusto","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Riikka Bj\u00f6rkbacka","author_link":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/author\/bjorkrii\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"TEHT\u00c4V\u00c4: Kirjoita raportti jostakin opintoihisi liittyv\u00e4st\u00e4 ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 tai vierailuk\u00e4ynnist\u00e4. Raportti kirjoitetaan k\u00e4ytt\u00e4en asiakirjamallia. Lue alla oleva ohjeet ennen teht\u00e4v\u00e4n aloittamista. RAPORTTI Raportti on selonteko siit\u00e4, miten jokin teht\u00e4v\u00e4 on suoritettu. \u00a0Raportin muoto ja laajuus vaihtelevat k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen mukaan. Yhteist\u00e4 kaikille raporteille om tapahtumien havainnointi, kuvailu ja arviointi. Erilaisia raportteja ovat mm. ty\u00f6ss\u00e4oppimisraportti, kurssiraportti, matkaraportti, vierailuraportti, koulutusraportti,…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/76","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/wp-json\/wp\/v2\/users\/622"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=76"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/76\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":324,"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/76\/revisions\/324"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=76"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}