{"version":"1.0","provider_name":"\u00c4idinkieli","provider_url":"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli","title":"Raportti - \u00c4idinkieli","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"5TqkWArTmI\"><a href=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/raportti\/\">Raportti<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/raportti\/embed\/#?secret=5TqkWArTmI\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8221;Raportti&#8221; &#8212; \u00c4idinkieli\" data-secret=\"5TqkWArTmI\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script>\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/blogit.gradia.fi\/aidinkieli\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n<\/script>\n","description":"TEHT\u00c4V\u00c4: Kirjoita raportti jostakin opintoihisi liittyv\u00e4st\u00e4 ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4st\u00e4 tai vierailuk\u00e4ynnist\u00e4. Raportti kirjoitetaan k\u00e4ytt\u00e4en asiakirjamallia. Lue alla oleva ohjeet ennen teht\u00e4v\u00e4n aloittamista. RAPORTTI Raportti on selonteko siit\u00e4, miten jokin teht\u00e4v\u00e4 on suoritettu. \u00a0Raportin muoto ja laajuus vaihtelevat k\u00e4ytt\u00f6tarkoituksen mukaan. Yhteist\u00e4 kaikille raporteille om tapahtumien havainnointi, kuvailu ja arviointi. Erilaisia raportteja ovat mm. ty\u00f6ss\u00e4oppimisraportti, kurssiraportti, matkaraportti, vierailuraportti, koulutusraportti, &hellip; Jatka lukemista &rarr;"}